- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий классного часа на тему «Что значит быть патриотом сегодня»
Классный час на тему: «Что значит быть патриотом сегодня»
Оборудование:
Презентация: «Что значит быть патриотом сегодня»;
Выставка книг на патриотическую тему;
Музыкальное сопровождение «С чего начинается Родина» С.Север;
Чистый лист бумаги, ручка.
На обсуждение были вынесены вопросы:
1. Что такое патриотизм? Считаете ли вы себя патриотом?
2. Что означает для вас слово Родина?
3. Можно ли гордиться своей страной? Когда Вы испытывали это чувство? За страну? За себя?
4. Какие поступки надо совершить, чтобы их назвали патриотическими?
5. Готовы ли вы посвятить свою жизнь процветанию Родины?
6. Какими человеческими качествами должен обладать настоящий патриот в современных условиях?
Быть патриотом,… Что же это значит?
А это значит - Родину любить,
А это значит честно, бескорыстно
Отечеству любимому служить.
Любить его историю седую,
Святые лики русских матерей,
Которые не раз в годину злую
В бой провожали собственных детей.
Учить детей гордиться своим родом
И честь его блюсти и сохранять,
Быть лучшей частью русского народа,
Которую не смог никто подмять.
Патриотизм — чувство любви и преданности Родине, Отечеству, своему народу, вера в его духовные возможности, готовность служить интересам своей Родины.
Патриотизм включает в себя:
1) заботу об интересах и исторических судьбах своей страны и готовность ради них к самопожертвованию;
2) верность Родине;
3) гордость социальными и культурными достижениями своей страны;
4) сочувствие к страданиям своего народа и отрицательное отношение к социальным порокам общества;
5) уважение к историческому прошлому Родины и унаследованным от него традициям;
6) привязанность к месту жительства (городу, деревне, области, стране в целом).
7) любовь к своему Отечеству;
8) желание процветания своей Родины;
9) служение во благо Родины;
10) защита своей Отчизны;
11) уважение к героическому, историческому прошлому страны.
В чем каждый из нас видит свое патриотическое служение Родине? Готовы ли мы сегодня к любым жертвам и подвигам во имя интересов своей Родины?
Как пробудить чувство любви к Родине? Именно “пробудить”, потому что оно есть в каждой душе, и надо его усилить.
Для начала разберемся, что в понимании каждого из нас означает слово «патриот». Перед вами лежат листочки. Ваша задача: пока звучит отрывок из песни подумать и написать «Какого человека мы можем назвать патриотом сегодня?»
Патриотическая песня.
А с чего же начинается Родина?
(Звучит песня «С чего начинается Родина?»)
С чего начинается Родина?
С картинки в твоем букваре
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.
А, может она начинается
С той песни, что пела нам мать,
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять.
Примерные ответы:
1. Каждый, кто любит то место, где родился и вырос
2. Тот, кто любит и не забывает свою мать, свой дом
3. Гордится Родиной
4. Готов стать на защиту Отечества
5. Отстаивает престиж свой страны
6. Знает свой родной язык
7. Знает государственную символику
8. Готов отдать своей родине все силы и способности
9. Патриот тот, кто украшает Родину своим трудом
10. Строит своё будущее, связывая его только со своим отечеством
11. Знает историю своей страны, гордится своими предками.
В Словаре Даля понятию «патриот» дано такое толкование:
“Патриот — тот, кто любит свое отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины”.
Быть настоящим гражданином и патриотом своей страны – это значит любить и гордиться своей Родиной, уважать и соблюдать законы государства, выполнять свои обязанности, быть активным в общественной жизни, беречь и умножать богатства родного края.
Настоящий патриотизм не в выпячивании себя как патриота, это не пустые слова о любви к Родине, а способность делать важное и нужное для отчизны, ее процветания, даже тогда, когда этого не видят и за это не награждают. Патриотизм – это бескорыстное служение Отечеству.
Примеров бескорыстного служения Родине российская история знает немало. В этом году мы отмечали 75-летие со дня Великой Победы над фашизмом. ВОВ продолжалась 1418 дней и ночей, она была самой тяжелой и жестокой в истории нашей страны.
О героях Великой Отечественной войны нам расскажут …
Немало книг написано на патриотическую тему. О них нам расскажут …
Как же стать патриотом?
Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимают учеба, семья, работа, служение Отечеству. Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья детства, любимые книги, природа – всё это и есть наша Родина.
Быть патриотом не так уж сложно, настоящая любовь не только выражается словом, сколько подкрепляется конкретными делами.
Патриотами не рождаются, ими становятся. Так что – всё в наших руках! Кто если не мы!
1. Каждый гражданин Российской Федерации должен знать историю своей Родины, её символику, её традиции.
2. Служба в армии. Армия является школой мужества, профессиональной подготовки для каждого мужчины, институтом воспитания патриотов. Отправляясь на службу, юноша должен знать, что он защищает свой народ, дом, мать, невесту, сестру…
Проявить качества патриотизма можно и в повседневной жизни. Как? Я предлагаю определить свою позицию в предложенной ситуации. Обоснуйте свой выбор.
3. Бережное отношение к природе родного края имеет прямое отношение к патриотизму. Если человек оставил мусор, кинул фантик – это ещё не значит, что он не любит Родину. За чистоту территории отвечают специальные службы, им за это начисляют зарплату. Но настоящий патриот не может равнодушно смотреть, как гибнет природа его родного края, он помогает содержать в порядке свой двор, свой поселок… Из этих, казалось бы, мелочей и складывается любовь к Родине.
4. Знакомься с памятными и историческими местами своей Родины, знакомься сам и рассказывай об этом другим людям.
5. Испытывай гордость за людей, прославляющих нашу страну.
6. Гордись тем, что ты – гражданин великой многонациональной России.
7.Участвовать в голосовании.
Во многих иностранных школах дети еще со школьной скамьи изучают политический процесс, осознают то, что они граждане и должны принимать активное участие в жизни общества. Для этого проводится целенаправленная работа по политическому просвещению учащихся. Это очень правильно, потому что люди начинают осознавать себя гражданами своей страны. И только чувство личной ответственности, глубокого патриотизма и осознание непосредственной причастности к общественной жизни страны заставляют сознательных граждан идти на выборы.
В некоторых странах предусмотрено обязательное голосование. В частности, в Австралии неучастие в выборах влечет административную ответственность в виде штрафа. Однако большинство демократических государств признают, что участие в выборах является исключительно правом граждан. Тем не менее, участие в голосовании – это активное участие в жизни своей страны, ощущение себя её неотъемлемой частью.
8. Верить в возрождение России как сильной державы.
Для возрождения России необходимо только трудиться. Много и благостно. Перестать надеяться на кого-то, а самому обустраивать свою жизнь и жизнь окружающих, быть источником лучших культурных традиций и нравственной чистоты.
На знание государственной символики … подготовили викторину.
- Как вы думаете, вас можно назвать сейчас патриотами?
Если мы хорошо учимся, помогаем родителям, помогаем ветеранам, участвуем в различных акциях, то, конечно, пока юные, но истинные патриоты.
Участие в добрых делах – это тоже проявление патриотизма.
4. Обсуждение вопросов диспута
1) Гордитесь ли вы своей страной?
(выступления учащихся)
3) Если б смогли – уехали бы из России?
(выступления учащихся)
4) Считаете ли вы, что у вас есть долг перед Родиной?
(выступления учащихся)
5) Что ты можешь сделать, чтобы жители нашей страны чаще испытывали гордость за неё?
(выступления учащихся)
-Я думаю, что любить свою страну надо такой, какая она есть, с достижениями и поражениями. Мы должны гордиться знаменитыми учеными, писателями, художниками. Мы первые, кто открыл дорогу в космос, достиг больших успехов в разных областях науки и техники.
5) Таким образом, давайте подведем итоги.
Я думаю, по ходу беседы вы сделали свои выводы, правильный выбор.
Научить патриотизму, как учат математике и физике, нельзя. Чувство Родины – не заучивание перечня правил и положений, это чувство проникает в нас с молоком матери, это воздух, которым мы дышим, солнце, которое мы видим, дом, в котором мы обитаем. Чувство Родины пронизывает всю нашу жизнь.
Читает ученик «Не браните моё поколение»
Не браните моё поколение -
Это ваших рядов пополнение,
И за моду его не судите,
С чистым сердцем к нему подойдите.
Дело вовсе не в том, как мы пляшем,
Дело в том, как мы сеем и пашем,
Как в болотах бредём по колено,
Это тоже моё поколение.
Вы правы, мы войны не видали,
А у вас ордена и медали,
Но на подвиг в любое мгновенье
Встанет грудью моё поколенье.
Впереди и награды и звания.
Мы, товарищи старшие, с вами,
Если надо, застынем в граните –
Поколенье моё не браните.
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587090-scenarij-klassnogo-chasa-na-temu-chto-znachit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.