Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.08.2014

Контрольные задания по музыкальной литературе для всех классов детской музыкальной школы

Контрольные задания по музыкальной литературе для всех классов ДМШ — готовый комплект для проверки знаний в конце учебного года. Удобные раздаточные материалы для распечатки содержат вопросы по пройденным темам, творческие задания и нотные примеры. Позволяют организовать письменный опрос и музыкальную викторину, помогают систематизировать материал и объективно оценить успеваемость каждого ученика. Идеальное решение для итогового контроля в детской музыкальной школе.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Нижегородской области, село Вад «Вадская детская музыкальная школа».

Методическая работа на тему:

«Контрольные задания по

музыкальной литературе»

Подготовила Бушуева Е.В.,

преподаватель

с. Вад, 2014г.

Контрольная работа по музыкальной литературе

для 2-4 класса.

Ученика____________________________класса_______

1 вариант.

1.Вопросы по пройденному материалу:

1.Что такое балет?____________________________________

____________________________________________________

2.Название танцев из балета «Щелкунчик».______________

____________________________________________________

3.Что является самым главным в опере?_________________

4.Как называется оркестровое вступление к опере?________

5.Композитор, написавший оперу «Руслан и Людмила».

________________ Оценка:

2.Викторина:

1.__________________________________________________

2.__________________________________________________

3.__________________________________________________

4.__________________________________________________

5.__________________________________________________

Оценка:

Итоговая оценка:

Контрольная работа по музыкальной литературе

для 2-4 класса.

Ученика____________________________класса_______

2 вариант.

1.Вопросы по пройденному материалу:

1.Что такое опера?____________________________________

____________________________________________________

2.Как зовут древнерусского гусляра и певца в опере «Руслан и Людмила»?_______________

3.Что является главным в балете?_______________________

____________________________________________________

4.Как называется ряд танцев в балете?__________________

5.Композитор, написавший балет «Щелкунчик»?__________

Оценка:

2. Викторина:

1.________________________________________________

2._________________________________________________

3._________________________________________________

4._________________________________________________

5._________________________________________________

Оценка:

Итоговая оценка:

Контрольная работа по музыкальной литературе

для 3-5 класса.

Ученика____________________________класса_______

1 вариант.

1.Вопросы по пройденному материалу:

1.Фридерик Шопен- великий_______________композитор.

2.Годы жизни Шопена:_____________________________

3.Что называется этюдом?__________________________

_________________________________________________

4.В какие годы Шопен обучался в Высшей школе музыке?

_________________________________________________

5.В каких городах жил Шопен?_________________________

_____________________Оценка:

2.Викторина:

1._________________________________________________

2._________________________________________________

3.__________________________________________________

4.__________________________________________________

5.__________________________________________________

Оценка:

Итоговая оценка:

Контрольная работа по музыкальной литературе

для 3-5 класса.

Ученика____________________________класса_______

2 вариант.

1.Вопросы по пройденному материалу:

1.Где родился Фридерик Шопен?______________________

2.Кто был учителями Шопена?_________________________

3.Что называется ноктюрном?__________________________

____________________________________________________

4.Когда и почему Шопен покинул родину?_______________

____________________________________________________

5.Где Шопен прожил большую часть своей жизни?________

______________________Оценка:

2. Викторина:

1.__________________________________________________

2.__________________________________________________

3.__________________________________________________

4.__________________________________________________

5.__________________________________________________

Оценка:

Итоговая оценка:

Контрольная работа по музыкальной литературе

для 4-6 класса.

Ученика____________________________класса_______

1 вариант.

1.Вопросы по пройденному материалу:

1.Годы жизни П.И.Чайковского.________________________

2.Где родился?_______________________________________

3.Перечислите оперы Чайковского:_____________________

____________________________________________________

4.Назовите учителей Чайковского?______________________

____________________________________________________

5.Бывал ли за границей? Где?__________________________

_____________________ Оценка:

2.Викторина:

1.__________________________________________________

2.__________________________________________________

3.__________________________________________________

4.__________________________________________________

5.__________________________________________________

Оценка:

Итоговая оценка:

Контрольная работа по музыкальной литературе

для 4-6 класса.

Ученика____________________________класса_______

2 вариант.

1.Вопросы по пройденному материалу:

1.Где учился П.И.Чайковский?__________________________

____________________________________________________

2.Был ли дирижёром?__________________

3.Перечислите балеты П. И.Чайковского._________________

____________________________________________________

4.Где жил в последние годы П.И.Чайковский?____________

___________________________________________________

5.В каких жанрах писал?_______________________________

____________________________________________________

Оценка:

2.Викторина:

1._________________________________________________

2.__________________________________________________

3.__________________________________________________

4.__________________________________________________

5.__________________________________________________

Оценка: Итоговая оценка:

Контрольная работа по музыкальной литературе

для 5-7 класса.

Ученика____________________________класса_______

1.Вопросы по пройденному материалу:

1.Даты жизни композиторов:

С.С.Прокофьев_______________________

Д.Д.Шостакович______________________

А.И.Хачатурян________________________

Д.Б.Кабалевский______________________

2.Впишите названия инструментов в каждую группу:

Струнно-смычковые:_______________________________________________

Деревянно-духовые:_________________________________________________

Медно-духовые:___________________________________________________

Ударные:__________________________________________________________

3.Произведение для симфонического оркестра, написанное в форме сонатно-симфонического цикла:_______________________

Жанр инструментальной музыки, сопровождающий и организующий массовые шествия:_____________________

Искусство выразительных движений в определённом ритме:______________

Музыкальный спектакль, в котором главным выразительном средством является танец:_________________________

Жанр вокальной музыки, который объединяет мелодию и слова в единый образ:_______________________

Произведение для одного или двух инструментов, написанное в форме сонатно-симфонического цикла:___________________________

Музыкальный спектакль, в котором главным выразительным средством является пение:_________________________

4.Многочастные произведения:_______________________________________

Разделы сонатной формы:____________________________________________

Темы в сонатной форме:_____________________________________________

5.Укажите жанр произведений:

«Лебединое озеро»-___________________

«Картинки с выставки»-________________

«Руслан и Людмила»-__________________

«Золушка»-___________________

«Времена года»-____________________

6.Укажите композиторов произведений:

«Времена года»-_________________

«Щелкунчик»-___________________

«Иван Сусанин»-_________________

«Князь Игорь»-__________________

«Борис Годунов»-________________

«Евгений Онегин»-_______________

«Гаянэ»-________________________

Оценка:

2.Викторина:

1.________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4._________________________________________________________________

5._________________________________________________________________

6._________________________________________________________________

7._________________________________________________________________

8._________________________________________________________________

9._________________________________________________________________

10.________________________________________________________________

Оценка:

Итоговая оценка:

Список литературы:

1. Латугин А.И., Владимиров В.В. Музыкальная литература. – Москва: Престо, 2011.

2. Шорникова М.И. Музыкальная литература. Развитие западно –европейской музыки 2 год обучения. - Ростов – на Дону: Феникс,2013.

3. Шорникова М.И. Музыкальная литература. Русская музыка 20 века 4 год обучения. - Ростов – на Дону: Феникс,2013.

4. Шорникова М.И. Музыкальная литература. Русская музыкальная классика 3 год обучения. - Ростов – на Дону: Феникс,2013.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/58777-kontrolnye-zadanija-po-muzykalnoj-literature-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки