- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Троицу «Встречаем, счастья всем желаем!»
Предварительная работа: знакомство с русским народным праздником - Троицей, его традициями, беседы на тему: «Почему березы белые?», «Береза - символ России», разучивание песен, стихов, разучивание подвижных и хороводных народных игр.
«ТРОИЦУ» ВСТРЕЧАЕМ, СЧАСТЬЯ ВСЕМ ЖЕЛАЕМ!»
Цель: Познакомить с обрядовым праздником – Троица; вызвать уважение и интерес к православным традициям России.
Задачи:
- расширить представление о народных традициях, содержании и истории праздника;
- способствовать развитию стойкого интереса к малым фольклорным формам;
- воспитывать любовь к природе, любовь к Родине, чувство гордости за свой народ и его наследие;
- создать радостное настроение, желание принимать участие в русских народных праздниках.
Предварительная работа: знакомство с русским народным праздником - Троицей, его традициями, беседы на тему: "Почему берёзы белые?", "Берёза - символ России", разучивание песен, стихов, разучивание подвижных и хороводных народных игр.
Под русскую народную мелодию дети выходят на улицу
Ведущий:Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, люди добрые!
Здравствуйте хорошие!
Всем здоровыми быть желаем!
С праздником поздравляем!
Мы сегодня с вами не зря здесь собрались! Сегодня отмечается большой христианский праздник! Скажите, как он называется?
Дети: Троица!
Ведущий: Да, это Троица пришла,
Праздник славный принесла!
Троица – это старинный народный праздник земли, воды и леса. Троица – их день рожденья. В этот день земля, вода и лес – именинники. С давних времен люди прославляли и оберегали лес, а больше всего народ любил березку – символ добра, любви и чистоты. Вот и к нам сегодня пришла берёзка.
Входит Берёзка
Ведущий: Белая берёзка, милости просим!
Берёзка:Здравствуйте всем!
Люди добрые, а знаете ли вы песни обо мне? Давайте поиграем в игру. Кто из вас, больше других споёт начальные строки или куплет песни, где были сова «берёзка», «берёзонька», «берёзовый», получит приз. И так, кто храбрый?
Ведущий: Мы знаем не только песни о тебе…Сейчас девицы- красавицы расскажут стихи о берёзке.

Девочка 1: Люблю берёзку русскую,
То светлую, то грустную,
В зелёном сарафанчике
С платочками в карманчике.
Девочка 2: Как у нашей у берёзки
Очень славные серёжки.
Как стройна, и как мила
В гости к нам пришла она.
Девочка 3: Ветер в поле на рассвете
Модницу – берёзку встретил.
Ветер дунул на берёзку
И испортил ей причёску.
Ведущий: Надо нам берёзоньку украсить, шёлковую лентой заплести. На Новый год мы ёлочку наряжаем, а на Троицу – берёзку.
Игра «Завяжи ленту на березку».
Набираются 2 команды. Берёзка держит 2 веточки, 1 ребёнок из каждой команды привязывает ленточку к веточке, затем передаёт эстафету следующему игроку. Выигрывает команда, которая быстрее всего справилась с заданием.


Ребёнок: Берёзку наряжали,
Берёзку прославляли:
Белая берёзонька,
Ходи с нами гулять,
Будем в игры играть.
ИГРА «Золотые ворота»:
По желанию или по считалочке выбирают двух игроков, которые встают друг напротив друга. Они берутся за руки и поднимают их вверх, образуя «ворота».
Остальные игроки берутся за руки, образуют «цепочку» и проходят под воротами, при этом поют:
Золотые ворота, проходите, господа.
Первой мать пройдет всех детей проведет.
Первый раз прощается, второй раз запрещается,
А на третий раз не пропустим вас.
После слов «ворота» резко опускаются и ловят тех, кто оказался под ними. Цепочку при этом разрывать нельзя.
Игра заканчивается, когда всех игроков поймают.

Берёзка: Дорогие гости! Расскажите, за что меня, Берёзку, любят, величают, песни слагают?
Гости: 1. Делают лучины, чтобы избу освещать.
2. Печь топят (варят еду, людей согревает)
3. Лапти плетут.
4. Лукошки, коробы делают.
5. Березовые веники для бани делают.
6. Лекарство делают.
7. Сок берёзовый собирают и пьют.
Ведущий: Чтобы цвела наша земля, чтобы росли на ней цветы и деревья, нужен дождь, нужна вода. Вот поэтому в Троицу девушки бросали берёзку в реку или озеро и зазывали дождь. И шли дожди проливные, поливая луга заливные, благодарил народ дождь, ведь без воды всё засохнет, погибнет.
Дождик, лей, лей, лей,
Никого не жалей —
Ни берёз, ни тополей!
Дождик, дождик, посильней,
Чтобы травка зеленей!
Вырастут цветочки
И зелёные листочки!
ИГРА «РУЧЕЁК»

Ведущий: Ох, и наигрались мы, аж пить захотелось.
Берёзка: А для этого я угощение вам принесла, - берёзовый сок!
Берёзка всех угощает берёзовым соком.

Ведущий: Ну что же, народ празднующий! Хорошо мы берёзку приветили, славными песнями, играми и стихами встретили, хороводы исполнили, да старинные обычаи вспомнили.
Берёзка: А теперь пришла пора прощаться. Русский народ говорит, хорошо живут там, где много поют. А мы сегодня много пели и плясали.
Ведущий: На Троицу любви желаем,
Здоровья крепкого навек!
И долго жить беды не зная,
И продолжая брать разбег!
Берёзка: Пусть будет светлая дорога,
Без горя, зла и темноты,
Порою нужно так немного
Для светлой жизни красоты!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587990-troicu-vstrechaem-schastja-vsem-zhelaem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.