Проект «Сказки К. И. Чуковского»

МДОБУ «Новоарбанский детский сад «Радуга»

Проект

«Сказки Чуковского»

Воспитатель: Веденкова М.С.

2024-2025

Цель: Развитие интереса у творчеству К.И. Чуковского и познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков; совершенствование звукопроизношения, выразительности и связной речи детей.

Вид проекта: групповой, познавательно-творческий.

Продолжительность: 3 месяца.

Участники: дети подготовительной группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.

Образовательные области интегрированные: Музыка, Коммуникация, Познание, Чтение художественной литературы, Художественное творчество, Социализация…

Актуальность: Искусство- одно из мощных средств воспитания чувств, поэтому надо учить детей понимать и любить произведения литературы, живописи, музыки, научить понимать, что важную роль играют и художественное средства, с помощью которых художник создает образ. В литературе- это выразительные средства языка, в изобразительном искусстве- линии и краски, а в муке- звуки, в танце- движения. Поэтому, когда мы знакомим ребенка с каким- либо видом творческой деятельности, это положительно влияет на освоение им другой, обогащает опыт, вызывает более глубокие чувства и эмоции. Одним из самых ярких творцов художественных образов, доступных пониманию детей является К.И. Чуковский. Напевность, ритмичности, лаконичности, выразительность, музыкальность его стихов всегда находит отклик в душе, как взрослого, так и ребенка. Рано или поздно поэт становится другом каждого читающему человеку, и задача взрослых- познакомить с ним ребенка как моно раньше и сделать его стихи, сказки жизнь частью внутреннего мира растущего человека.

Цель проекта:

Нравственно-эстетическое развитие детей через знакомство с творчеством К.И. Чуковского;

Приобщение детей к богатствам русской художественной литературы на примере творчества К.И. Чуковского;

Развитие творческих способностей, фантазии детей;

Содействие гармонизации отношении между взрослыми и детьми, между самими взрослыми.

Задачи:

Дети:

Познакомить с творчеством К.И.Чуковского;

Способствовать накоплению эстетического опыта, читая и обсуждая литературные произведения;

Воспитывать культуру речи, учить детей рассуждать, развивать умение применять свои знания в беседе, добиваться связных высказываний:

Обогащать и расширять словарный запас детей;

Воспитывать чувства дружбы и коллективизма;

Развивать коммуникабельность и умение общаться с взрослыми людьми и разных ситуациях;

Побуждать детей обращаться к взрослым с вопросами, суждениями; к речевому общению между собой;

Родители:

Создание в семье благоприятных условий для развития ребенка, с учетом опыта детей приобретенного в деском саду;

Развитие совместного творчества родителей и детей;

Развивать у родителей способность видеть в ребенке личность, уважать его мнение, обсуждать с ним предстоящую работу;

Заинтересовать родителей жизнью группы, вызвать желание участвовать в ней.

Обеспечение:

Сборник сказок К.И. Чуковский; иллюстрации к сказкам, литература, репродукция картин, рисунков, фотографии по биографии К.И. Чуковского; аудиозаписи классической музыки композитора Н. Римского-Корсакова, К. Сен-Санса, А. Грибоедова; методическая литература.

Предполагаемый результат:

-развитие интереса к творчеству К.И. Чуковского, к русской литературе;

-развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков;

-совершенствование звукопроизношения, выразительности и связанной речи детей;

-развитие эмоциональной отзывчивости;

-самостоятельная музыкально-художественная, театральная, изобразительная и познавательная творческая деятельность детей;

-гармонизация отношений меду взрослыми и детьми.

Продукт проектной деятельности:

-выставки рисунков, поделок, работы по аппликации по сказкам К.И. Чуковского.

Основные этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

-опрос родителей и детей о том, какие книги дома читают, есть ли в домашней библиотеке произведения К.И. Чуковского;

-обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта;

-подбор методической, художественной литературы, иллюстративного, музыкального материала по теме проекта;

-подбор материала для изобразительной и продуктивной деятельности;

-составление плана работы.

Основной этап:

Работа на занятиях.

Совместная деятельность детей и воспитателя

Чтение сказок К.И. Чуковского : «Муха-Цокотуха», «Мойдодыр», «Айболит», «Федорино горе», «Телефон», «Путаница» и др.

Рассматривание и сравнивание иллюстрации в детских книгах различных издании.

Конкурс чтецов отрывков по произведениям К.И. Чуковского.

Игры-драматизации по сказкам

Игротека- дидактические игры по произведениям К.И. Чуковского ( «Найди предмет из сказок Чуковского», «Какой сказочный герой лишний?», «Собери картинку», «Отгадай из какой сказки отрывок» и др.)

Викторина по математике «Герои сказок Чуковского в цифрах».

Исследовательские работы о жизни К.И. Чуковского («Первые книги», «Откуда брались сказки»)

Изготовление газет- картин «Сказочная страна К.И. Чуковского.

Театрализованная деятельность.

Самостоятельная деятельность детей

Рассматривание иллюстрации в различных книгах сказок К.И. Чуковского

Самостоятельная изобразительная деятельность по сказкам ( рисование, раскраски, лепка).

Творческая театрализованная деятельность.

Совместная деятельность детей и родителей

Чтение сказок, просмотр мультфильмов, художественных фильмов по сказкам К.И. Чуковского

Заучивание отрывков из сказок.

Совместное творчество родителей и детей по изготовлению игрушек, поделок, рисунков по сказкам.

Изготовление костюмов для драматизации

Заключительный этап:

Оформление выставки «Персонажи сказок К.И.Чуковского глазами детей»;

Музыкально-литературное развлечение « В гостях у сказок К.И. Чуковского»;

Участие в конкурсе рисунков и поделок

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588005-proekt-skazki-ki-chukovskogo