- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний праздник на улице для детей младшей группы
Сценарий осеннего развлечения для младшего возраста. 2024
Ведущий: Посмотрите-ка , ребята!
Как красиво все кругом!
Сколько разноцветных листьев!
Что за праздник к нам пришел?
Дети отвечают.
Ведущий: Конечно, праздник Осени!
Ребенок: Листья солнцем наливались.
Листья солнцем пропитались.
Налились, отяжелили,
И по ветру полетели.
Ребенок: Зашуршали по кустам,
Видно их и тут и там.
Ветер золото кружит,
Золотым дождем шумит.
Ребенок: утром мы во двор идем
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят!
ТАНЕЦ «ОСЕНЬ НАСТУПИЛА» С. НАСАУЛЕНКО
Ведущий: Здесь мы праздник радостный весело встречаем!
Приходи, мы ждем тебя, Осень золотая!
Под музыку заходит Осень . ( Осень, милая, шурши. м. М. Еремеева)
Осень: Вот, иду, и слышу смех.
Неужели детки здесь?
Такие все хорошие,
Словно вы горошины!
Такие все нарядные,
Глазу так приятные!
Здравствуйте, мои друзья!
Я пришла на праздник к вам, петь и веселиться
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться!
Ведущая: Мы на празднике все вместе славно время проведем.
Чтобы было веселее хоровод, мы заведем!
ХОРОВОД ОСЕНЬ В ЗОЛОТОЙ КОСЫНКЕ Н.П. Бобковой.
Осень: Ребята, хотите я вам расскажу какой дождик бывает?
Дождик слабенький бывает, вот такой (тихо хлопает в ладоши)
Ну-ка, хлопайте, ребятки, все со мной (хлопают)
А бывает дождик сильный, вот такой ( хлопает в ладоши сильнее)
Снова хлопайте, ребятки, все со мной (хлопают)
А еще, бывают в небе чудеса - Гром гремит!
И начинается гроза! (топают и хлопают одновременно все вместе)
Осень: А теперь хочу с вами поиграть.
Как мы можем спрятаться от дождя?
Дети отвечают.
Осень: вот и поиграем с зонтиком!
ИГРА С ЗОНТИКОМ.
Ведущий: Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит.
Хлопнет, топнем мы дружней.
Пусть отыщут нас скорей
Звучит музыка, дети хлопают, топают. Вбегает тучка, в руках у нее два султанчика
Тучка: Я тучка осенняя
Темная-темная
Пусть небольшая, но очень сильная!
Если только захочу, всех вас дождиком смочу!
Звучит музыка, тучка бегает и брызгает на детей дождиком султанчиком.
Осень: Тучка, тучка, подожди!
Убери свои дожди!
Ты ребяток не пугай!
С нами лучше поиграй!
ИГРА КАПЕЛЬКИ
Ведущий: Кто-то снова к нам бежит,
Кто-то снова к нам спешит.
Хлопнем, топнем мы дружней,
Пусть отыщут нас скорей!
Звучит музыка, появляется солнышко.
Солнышко: Здравствуйте! А вот и я!
Хочу я с вами поиграть, друзья!
ИГРА «СОЛНЫШКО-ВЕДРЫШКО» р.н.
Ведущий: Солнышко-вёдрышко,
Выгляни в окошко.
Дети гуляют
Тебя поджидают.
Солнышко: Ну-ка, не зевайте,
Быстро убегайте!
Ведущий: А мы, солнышко, про тебя песенку знаем.
ПЕСНЯ «ВОТ КАК СОЛНЫШКО ВСТАЕТ» сл. и м. Е. Макшанцевой.
Солнце все ребята знают.
Солнце всех нужнее,
Солнце всех важнее!
Тучка: солнце, солнце подожди!
Солнце, солнце посмотри!
У меня внутри вода, а вода нужнее
Значит я важнее!
Солнце и тучка спорят, кто из них важнее.
Осень: успокойтесь, успокойтесь!
И, пожалуйста, не ссорьтесь!
Лучше в пляску становитесь,
С нами вместе веселитесь!
ТАНЕЦ «ДРУЖБА» м. В Герчик
Тучка: В пляске весело кружились,
Очень крепко подружились!
Солнышко: Но теперь пора прощаться,
Нам на небо возвращаться.
Под музыку солнышко и тучка уходят.
Осень: А сейчас глаза закройте,
И тихонечко постойте.
Дети закрывают глаза. Осень в это время достает из-за ширмы большую морковку.
Осень: Раз, два, три, четыре, пять,
Можно глазки открывать!
Вот, морковка, не простая.
В середине не пустая.
Загляну я, что же в ней?
Здесь сюрприз для всех детей!
Под музыку, Осень отдает яблоки воспитателям.
Осень: Мне пора уже прощаться
В путь обратный собираться!
До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588316-osennij-prazdnik-na-ulice-dlja-detej-mladshej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.