- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тренинг «Ледяное спокойствие»
Тренинг "Ледяное спокойствие для малышей"
Цель:
Научить малышей сохранять спокойствие в незнакомых или стрессовых ситуациях через игры и упражнения, понятные их возрасту.
Описание:
В игровой форме дети будут сталкиваться с простыми «стрессовыми» ситуациями (ожидание начала игры, замедленные действия), учиться правильно реагировать на них через дыхательные упражнения, визуализацию и другие техники, помогающие успокоиться.
Активности:
Игры с элементами ожидания, чтобы дети учились терпению.
Визуализация знакомых и приятных мест (песочница, парк), когда они испытывают волнение.
10 упражнений для тренинга "Ледяное спокойствие для малышей"
Упражнение "Медленные черепашки"
Описание: Дети изображают черепашек, которые медленно ползут. Задача – ползти как можно медленнее, не торопясь.
Цель: Развивать концентрацию и терпение в игре.
Упражнение "Пузырьковое дыхание"
Описание: Дети делают глубокий вдох, как будто набирают воздух для пузырей, а затем медленно выдыхают, как будто выдувают пузыри.
Цель: Научить малышей контролировать дыхание для расслабления.
Упражнение "Замедленные шаги"
Описание: Дети медленно ходят по комнате, стараясь двигаться плавно и без резких движений, не сталкиваясь с другими.
Цель: Развивать самоконтроль и осознанность.
Упражнение "Спокойный сад"
Описание: Дети представляют, что они находятся в саду, где светит солнышко и поют птички. Им нужно закрыть глаза и вообразить, как они играют на лужайке.
Цель: Тренировать визуализацию и умение успокаиваться через образы.
Упражнение "Молчанка с жестами"
Описание: В течение короткого времени дети должны общаться только жестами, например, передавать друг другу игрушки, показывать, что они хотят.
Цель: Учить терпению и контролю над собой.
Упражнение "Успокой медвежонка"
Описание: Дети получают мягкую игрушку (медвежонка) и должны успокоить его, поглаживая и тихо говоря ему спокойные слова.
Цель: Развивать эмпатию и навыки успокаивания других и самих себя.
Упражнение "Волшебная палочка"
Описание: Дети держат воображаемую волшебную палочку и представляют, что ею можно «заморозить» любые плохие эмоции (грусть, злость), и они исчезают.
Цель: Учить справляться с негативными эмоциями через игру.
Упражнение "Песочные часы"
Описание: Педагог показывает песочные часы, и дети должны сидеть тихо, пока песок не закончится. Это учит их ждать и сохранять спокойствие.
Цель: Развивать терпение и спокойствие в ожидании.
Упражнение "Маленькие льдинки"
Описание: Дети представляют, что они превращаются в ледяные кубики, которые замерзли и не двигаются. Затем, по команде педагога, они "тают" и расслабляются.
Цель: Учить управлять напряжением и расслаблением.
Упражнение "Цветок спокойствия"
Описание: Дети представляют, что они маленькие цветочки, которые медленно распускаются на солнышке, затем закрываются и засыпают.
Цель: Учить расслабляться через приятные образы природы.
Эти упражнения помогут малышам учиться сохранять спокойствие в стрессовых ситуациях и развивать эмоциональную устойчивость в игровой форме.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588343-trening-ledjanoe-spokojstvie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.