Конспект проведение хозяйственно бытового труда с детьми старшего возраста в течение дня Форма организации: Коллективный. Тема: «Поможем нашей планете»

Конспектпроведение хозяйственно бытового труда с детьми старшего возраста в течение дня

Форма организации:Коллективный.

Тема: «Поможем нашей планете»

Цель: формирования познавательных интересов и познавательных действий ребёнка через его включение в хозяйственно-бытовой коллективный труд в природе

Задачи:

Образовательные: формировать у детей умение трудиться в большом коллективе, учить оценивать общий труд, свою долю участия в нём, труд товарища с позиции достижения общего результату.

Развивающие: развивать общую и мелкую моторику рук, развивать положительное отношение к физическому труду.

Воспитательные: воспитывать трудолюбие, чувство взаимопомощи, дружелюбие, аккуратность, воспитывать волевые качества, терпение, выдержку, стремление к достижению общей цели, убеждённость в социальной значимости труда.

Оборудование:доска картинки - инструменты, три метелки, два веника, два совка, тачка , ведерки, тряпочки, грабельки.

Методы и приемы: словесные( художественное слово, бесед, вопросы, ответы, поощрение, похвала), наглядные(иллюстрация), практические(дидактическая игра «Кому это нужно в работе», физминутка)

Предварительная работа: беседа на тему «Где мы живем», «Какое время года», художественная литература, пословицы, поговорки

Ход.

Мотивационный момент:

-Ребята послушайте стихотворение

-В небе солнышко гуляет, с ясным днем вас поздравляет.

Поднимайся, детвора, уж гулять давно пора!

Будем сами одеваться. На прогулку собираться.

Планирование деятельности.

-Дети ,ответьте мне на вопрос. Какое время года? Какой месяц весенний?

-Какой день недели? (ответы детей)

-Ребята, а вызнали что 21 марта был день Земли.

Д: Нет.

-Что такое Земля? (ответы детей)

-Верно, земля-это наша планета, на которой мы с вами живем.

-А что нужно делать, чтобы она была красивой и чистой? (ответы детей)

-Этот день обязательно нужно посвящать уборке нашей планеты, но поскольку сегодня не 21 марта, то мы все равно сделаем нашу планету красивей и чище. Дети ,поможем нашей планете? (ответы детей)

-А как можно ей помочь? (ответы детей)

-Верно, мы не должны мусорить, убирать после себя, не ломать ветки деревьев, а сажать деревья и цветы.

- Дети .а вы знаете для чего мы пришли на участок сегодня? (ответы детей)

-Верно, мы сегодня пришли, чтобы навести порядок и чистоту на нашем любимом участке.

Дети ,а кто в детском саду следит за чистотой участков? ( ответы детей)

-Верно, дворник.

-Поможем нашему дворнику? (ответы детей)

-Он очень удивится и будет нам благодарен.

Реализация замысла.

Физминутка.

«Мы сегодня песок соберем

И дорожки подметем,

Пыль сотрем со всех скамеек,

А потом играть пойдем.»

-Дети, сейчас разделимся на звенья : одни будут сгребать лопатками песок.,

другие подметут вениками веранду, а третьи тряпочками пыль со скамеек сотрут и в домике порядок наведут, а мусор который у нас появится, уберем в тачку.

-Дети приступайте к работе. ( В ходе труда даю советы, помо­гаю в

организации, напоминаю порядок работы ,как правильно работать с инвентарем.)

-В это ведро мы бумажки соберем.

-Кому мы поручили это дело?

Д: Ване и Еве.

(Наблюдаю за деятельностью детей, слежу

за дейст­виями по отношению друг к другу.)

Подбадриваю детей , помога­ю советами и побуждаю действиями помогать друг другу.

По окончании работы прошу навести порядок на рабочих местах, прополоскать тряпочки, протереть ведра, отнести оборудование в определенное место.

-Предлагаю посмотреть на то ,как стало сейчас на нашем участке?

Рефлексия.

-Ребята, что мы сегодня с вами делали? Какой день – день Земли? Вы будете теперь чаще помогать планете?

Мы сегодня все вместе сделали большое дело- навели чистоту на нашем участке, а значит украсили свою планету. А в следующий раз мы сделаем ее не только чистой, но и красивой – мы посадим цветы.

-Хотите, дети? (ответы детей)

-Спасибо за старание. Это был ваш небольшой вклад в то ,чтобы чистой была наша планета.

Воспитатель:___________

Методист:___________

Оценка: __________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588651-konspekt-provedenie-hozjajstvenno-bytovogo-tr