- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лексическая тема «Продукты питания»
151
0
Лексическая тема «Продукты питания»
Увлекательные занятия учителя-дефектолога, посвящённые изучению и приготовлению продуктов питания, проведены для детей из группы раннего развития. 
Занятия познавательного развития по лексической теме направлены на расширение кругозора знаний детей о продуктах питания, обогащение пассивного и активного словаря такими словами, как: каша, суп, компот, котлета, масло, сыр, хлеб, обобщение понятий «продукты питания». 
Логопедическая часть занятий нацелена на изучение детьми следующих частей речи. Существительные: суп, чай, каша, хлеб, компот, котлета, ложка, вилка. чашка, тарелка. Глаголы: есть, пить. Прилагательные: вкусный, сладкий, горячий. Предлоги: В, НА. Наречия: вкусно, сладко. Звук [З’]. Слова: Тузик, изюм, зевать, возить. Фраза: Зина зевает. У Зины – изюм. У Зины пёс Тузик. А у Симы (козёл) Кузя. Кузя везет сено. Договаривание слов: ЗЮМ-ЗЮМ-ЗЮМ любим мы ИЗЮМ. ЗЕ-ЗЕ-ЗЕ ДАЙ ВОДЫ КОЗЕ.
На занятии по формированию элементарных математических представлений дети изучают такие понятия как: большой-средний-маленький, куб-шар; учить различать предметы по форме и размеру; продолжать учить количество предметов один-много-ни одного. 
" Сложи бутерброд", "Накорми куклу", "Готовим пончики", эти и многие другие игры расширяют знания о продуктах питания, обогащают активный и пассивный словарь, развивают мышление, мелкую моторику, позволяют детям стать маленькими помощниками на кухне.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588652-leksicheskaja-tema-produkty-pitanija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проектирование процесса физического воспитания в средней школе по ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- Содержание деятельности наставника российского движения детей и молодежи «Движение Первых»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.