- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лексическая тема «Продукты питания»
164
0
Лексическая тема «Продукты питания»
Увлекательные занятия учителя-дефектолога, посвящённые изучению и приготовлению продуктов питания, проведены для детей из группы раннего развития. 
Занятия познавательного развития по лексической теме направлены на расширение кругозора знаний детей о продуктах питания, обогащение пассивного и активного словаря такими словами, как: каша, суп, компот, котлета, масло, сыр, хлеб, обобщение понятий «продукты питания». 
Логопедическая часть занятий нацелена на изучение детьми следующих частей речи. Существительные: суп, чай, каша, хлеб, компот, котлета, ложка, вилка. чашка, тарелка. Глаголы: есть, пить. Прилагательные: вкусный, сладкий, горячий. Предлоги: В, НА. Наречия: вкусно, сладко. Звук [З’]. Слова: Тузик, изюм, зевать, возить. Фраза: Зина зевает. У Зины – изюм. У Зины пёс Тузик. А у Симы (козёл) Кузя. Кузя везет сено. Договаривание слов: ЗЮМ-ЗЮМ-ЗЮМ любим мы ИЗЮМ. ЗЕ-ЗЕ-ЗЕ ДАЙ ВОДЫ КОЗЕ.
На занятии по формированию элементарных математических представлений дети изучают такие понятия как: большой-средний-маленький, куб-шар; учить различать предметы по форме и размеру; продолжать учить количество предметов один-много-ни одного. 
" Сложи бутерброд", "Накорми куклу", "Готовим пончики", эти и многие другие игры расширяют знания о продуктах питания, обогащают активный и пассивный словарь, развивают мышление, мелкую моторику, позволяют детям стать маленькими помощниками на кухне.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588652-leksicheskaja-tema-produkty-pitanija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.