- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план работы с родителями на 2023 2024 учебный год
В основу совместной деятельности семьи и дошкольного учреждения заложены следующие принципы:
- единый подход к процессу воспитания ребёнка;
- открытость дошкольного учреждения для родителей;
- взаимное доверие во взаимоотношениях педагогов и родителей;
- уважение и доброжелательность друг к другу;
- дифференцированный подход к каждой семье;
- равно ответственность родителей и педагогов.
Перспективный план работы с родителями
на 2023 – 2024 учебный год.
В современных условиях дошкольное образовательное учреждение является единственным общественным институтом, регулярно и неформально взаимодействующим с семьей, то есть имеющим возможность оказывать на неё определенное влияние.
В основу совместной деятельности семьи и дошкольного учреждения заложены следующие принципы:
- единый подход к процессу воспитания ребёнка;
- открытость дошкольного учреждения для родителей;
- взаимное доверие во взаимоотношениях педагогов и родителей;
- уважение и доброжелательность друг к другу;
- дифференцированный подход к каждой семье;
- равно ответственность родителей и педагогов.
Цели: - включение родителей в воспитательно-образовательный процесс;
- формирование навыков взаимодействия взрослых и детей.
Задачи: - продолжать приобщать родителей к активной жизни группы;
- объединить усилия по воспитанию и обучению детей;
- повышение педагогической культуры родителей;
- изучение и обобщение лучшего семейного воспитания;
- установление доверительных и партнерских отношений с родителями воспитанников.
Месяц | Название мероприятия | Ответственные |
Сентябрь | 1.Сбор информации о семьях воспитанников. 2.Оформление родительских уголков на осеннюю тему. 3. Наглядная информация для родителей: режим дня, сетка занятий. 6. Индивидуальные беседы по запросу родителей, в том числе о необходимости вакцинации от гриппа. Одежда детей в группе. 7. Помощь родителей в оформлении группы. | Воспитатели |
Октябрь | 1. Наглядная информация «Международный день пожилых людей». 5. Смотр-конкурс «Осенний вернисаж» 6. Рекомендации о закреплении знаний детей о времени года «Осень» | Воспитатели Родители, дети |
Ноябрь | 1.Наглядная информация для родителей «4 ноября – День народного единства». 4. Выставка детских рисунков ко Дню Матери. 6.Акция «Накорми зимующих птиц» (изготовление кормушки) 7. Рекомендации о чтении сказок детям дома. | Воспитатели Воспитатели, родители, дети |
Декабрь | 1. Оформление родительского уголка на зимнюю тему: «Здравствуй, гостья Зима!». ,«Как встретить Новый год с детьми», «Развиваем мелкую моторику рук» | Воспитатели |
Январь | 1.Информация для родителей «Зимние игры и забавы» «Небезопасные зимние забавы». 3. Информация в уголок здоровья «Скользко! Как устоять в гололед» 4. Папки – передвижки: «15 января – День зимующих птиц» 5.Стенгазета «Зимние виды спорта» 6.Привлечь родителей к украшению участка снежными постройками, гирляндами и игрушками, сделанными своими руками из бросового материала. | Воспитатели Родители |
Февраль | 1. Папка передвижка «Февраль» 2. Консультации: «Роль отца в воспитание ребенка» «Влияние развития мелкой моторике руки на развитие речи у детей» 4.Рекомендации родителям о закреплении знаний детей о времени года «Зима». 5. Беседа с родителями о внешнем виде детей. 6. Выставка детских рисунков «Мой папа». | Воспитатели |
Март | 1. Оформление родительского уголка на весеннюю тему. 2. Папка – передвижка «Весна» ,8 марта – Международный женский день» 5.Консультация: «Значение трудолюбия у дошкольников». 6. Праздник, посвященный Женскому дню 8 Марта, с участием родителей. | Воспитатели Родители Воспитатели Музыкальный руководитель, воспитатели |
Апрель |
3. Фотовернисаж: «Вот и стали мы на год взрослей». 4. Коллаж «День Земли» 7. Индивидуальные консультации по запросу родителей. | Воспитатели Воспитатели, дети |
| 1.Наглядная информация ко дню 9 мая «Этих дней не смолкнет слава!». 2. Стенгазета «День Победы» 3. Консультации: «Организация совместного семейного отдыха на природе», «Как избежать неприятностей на природе». 4. Привлечь родителей к благоустройству территории детского сада (ремонт оборудования, посадка цветов на клумбе и т.д.) 5. Выставка плакатов, макетов «Азбука безопасности» 6.Родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослее» 7.Организовать и провести выпускной вечер «До свидания, детский сад!» | Воспитатели Родители, дети Музыкальный руководитель, воспитатели |
Лето | 1. Наглядная информация «1 июня - День защиты детей». «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!». (Солнечные и воздушные ванны, профилактика теплового удара.) 6. Наглядная информация «Дисциплина на улице – залог безопасности пешеходов». | Воспитатели |

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588947-perspektivnyj-plan-raboty-s-roditeljami-na-20
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.