- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изучение свойств предмета «Тесто»
716
0
Изучение свойств предмета «Тесто»
Тема: Вот такое тесто « Лепим бананчик».
Программные задачи:
1.Познакомить с тестом.
2.Научить различать тесто пальцами и ладошами обеих рук, развивать мелкую моторику.
3.Формировать интерес к работе с тестом.
4.Закрепить цвет желтый.
Материалы и оборудование: Тесто желтого цвета, подкладные доски, влажная тряпочка.
Прием лепки: Разминание. Отщупывание.
Игра занятие
1. Лисичка принесла корзину в которой находятся бананы. Рассматривание корзины уточнение цвета (желтый). В корзине так-же находится тесто.
2. Предложить детям слепить «бананы» такие – же красивые как принёс медведь.
3. «Разминание» - надавливание руками и пальцами на кусочек теста.
Получилось яблоко.
4. «Отщупывание» - отделяем от большого кусочка теста небольшой кусочек желтого цвета при помощи большого и указательного пальца руки. Для этого с начало прищипить с края большого куска небольшой кусочек теста, а затем открывают его (вот и получился кружочек).
5.Лепим бананчик
.6. Итак: подвижная игра « Хитрая лисичка».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/58919-izuchenie-svojstv-predmeta-testo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.