- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Богатырские забавы
«Богатырские забавы»,
посвящённый празднику пап
(старший дошкольный возраст)
Цель: формирование представлений о времени Древней Руси, укрепление детско-родительского сотрудничество, привлечение к совместной деятельности.
Задачи:
• Расширять представление детей о русской культуре и традициях нашего государства;
• Развивать быстроту, ловкость, меткость, сообразительность; умение детей и родителей взаимодействовать друг с другом;
• Воспитывать любовь к Родине; чувство гордости за своих близких (за папу, старшего брата, за дедушку); чувство товарищества;
• Приобщать детей к праздничной культуре поведения.
МАДОУ «Детский сад «Галактика»
Сценарий спортивно-досуговой деятельности
«Богатырские забавы»,
посвящённый празднику пап
(старший дошкольный возраст)
Подготовили
воспитатель Н.Ю.Шушпанова
учитель-дефектолог Т.А.Каменских
воспитатель В.С.Иванова
г. Пермь
Богатырские забавы
Цель: формирование представлений о времени Древней Руси, укрепление детско-родительского сотрудничество, привлечение к совместной деятельности.
Задачи:
Расширять представление детей о русской культуре и традициях нашего государства;
Развивать быстроту, ловкость, меткость, сообразительность; умение детей и родителей взаимодействовать друг с другом;
Воспитывать любовь к Родине; чувство гордости за своих близких (за папу, старшего брата, за дедушку); чувство товарищества;
Приобщать детей к праздничной культуре поведения.
Оборудование:
Валенки
Гречневая крупа
Коромысло
Деревянные лошади
Чугунок
Канат
Поленья
Ход события






Давным-давно на высоком холме стоял древний город. Окружал его земляной вал да глубокий ров. С зелёных холмов города далеко было видно. Видны были широкая река, пахотные земли да сосновые леса. Без устали разъезжали там богатыри на могучих конях, зорко смотрели: не видно ли вражеских костров, не слышно ли топота чужих коней. Самой громкой славы достойны былинные богатыри, первые защитники Руси. Нынешним воинам есть чему у прежних богатырей поучиться. Их сила духа, мужество, самоотверженность, смекалка помогали одерживать победы, много разных подвигов на счету богатырском. Не должна меркнуть слава русского воинства да идти на убыль удаль молодецкая!
Под музыку Стаса Намина «Богатырская сила» в зал входят ребята и папы.
Ведущий:
Слава нашей стороне,
Слава русской старине!
И про эту старину
Я рассказывать начну,
Чтобы люди знать могли
О делах родной земли.
А и сильные,
Могучие богатыри
На славной Руси!
Не скакать врагам
По земле нашей!
Не топтать их конями
Землю русскую!
Не затмить им
Солнце наше красное!
Век стоит Русь-
Не шатается!
И век простоит-
Не шелохнется!
Ведущий: Вот и мы собрались вместе, как в прежние времена! Покажите вашу силушку богатырскую, проверьте, какая смена вам подросла и живет ли еще в мальчишках дух богатырский да удаль молодецкая.
Ну что, ребята, вы готовы к богатырским испытаниям? (Дети отвечают.)
Ведущий:
Ой, да близко ли, далеко ли от города,
Вот решили дружинушки богатырские
Собраться, да позабавится,
Да померяться доброй силушкой
И решить, кто из них сильнее,
Всех отважнее да в честном бою.
Чтобы в богатырском турнире победить,
Храбрым, умным и ловким надо быть.
За щитами не скрываться,
Мечей острых не бояться.
А за каждое состязание будете получать провизию- бублик, а судить нас будут прекрасные девицы- красные: (перечисляет).
Судьи:
Коль доверили нам рассудить бои,
Повелеваем перед началом,
Клятву произнести…
Воеводы произносят слова клятвы:
От имени дружины ратной клянемся,
Что бороться будем в бою честном
И земли родной не посрамим!
Ведущий: Ну а теперь, согласны вы, русские дружинники, себя испытать? Да? Тогда команды скорее занимайте свои места и приготовьтесь к первому заданию.
1 задание. «Каша-богатырская пища наша»
Эстафета, с помощью деревянной ложки наполнить чугунок гречневой кашей. Кто первый, тот победил.
2. задание «Городки»
Из берёзовых поленьев строим городки и с помощью валенка сбиваем.
3. задание «Забег на лошадях»
Вот и кони наши прискакали. А как же без коней, совершим «забег на лошадях», нужно обежать препятствие и вернутся на старт. Победители получают «сушку».
Загадки по русским народным сказкам
Из по кон веков Русь богата сказками да былина. Старейшины рассказывали малышам. Многие сказки живут и сейчас. Вспомните и отгадайте русские народные сказки. За каждый правильный ответ сушку получите.
Удивляется народ: едет печка, дым идет. А Емеля на печи ест большие калачи! Чай сам наливается по его хотенью. А сказка называется………..
Что за сказка: кошка, внучка, мышка и собачка Жучка. Деду с бабой помогали, корнеплоды собирали!
В ступе летаю, детей похищаю. В избе на куриной ноге проживаю, красавица седокудрая, а зовут меня…………
На тарелочке лежал, поостыл и убежал. Встретил он зверей в лесу, на беду свою – лису. Ей попался на зубок круглый, вкусный…………
Возле леса, на опушке трое их живём в избушке. Там три стула и три кружки. Три кровати, три подушки. Угадай, без подсказки, Кто герои этой сказки?
Уходя, просила мать никому не открывать, но открыли дети дверь! Обманул зубастый зверь-песню мамину пропел. Кто же всех детишек съел?
4 задание с коромыслами:
5 задание «Перетяни канат»:
А сейчас дружины встанут
И возьмутся за канат,
За канат тяните дружно,
Перетянуть друг друга нужно.
6 задание «Валенки» (дружины встают в два круга: первый круг-дети, второй- папы). По сигналу передают валенок по кругу, у кого остановился, тот выходит из круга.
Ведущий:
Вот и подошли к концу наши состязания.
Показали вы нам свою силушку богатырскую, свою удаль молодецкую.
Не перевелись еще богатыри на земле Русской!
Желаем преумножить силу свою, волю и мужество,
Ибо всем вам предстоит стоять на страже Отечества.
Да не посрамите память пращуров, да прадедов своих, славных богатырей русских!
А пока наши девицы премудрые и прекрасные подводят итоги состязаний, я хочу поздравить наших.
Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня,
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший папа мой! (дети громко говорят последнее слово)
Подведение итогов, вручение подарков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589294-bogatyrskie-zabavy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Диагностический инструментарий в работе педагога-психолога с детьми с ОВЗ в ДОО»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания химии
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.