- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Настольно-дидактическая игра «Где, что растет»
Материал:
-7 игровых поля с изображение леса, сада, огорода, поля с липучками для фишек. Фишки с изображением цветов (полевых, луговых, садовых, лесных). Информационный материал с описанием цветов, стихи для детей.
Цель: Закреплять знания детей о эко системе и ее разнообразии.
Задачи: закреплять знания детей о цветах; развивать умение устанавливать пространственные связи между предметами; группировать растения по месту их произрастания, развивать активность и самостоятельность мышления, связную речь и расширять словарный запас; воспитывать бережное отношение к природе.
193
1
Настольно-дидактическая игра «Где, что растет»
Материал:
-7 игровых поля с изображение леса, сада, огорода, поля с липучками для фишек. Фишки с изображением цветов (полевых, луговых, садовых, лесных). Информационный материал с описанием цветов, стихи для детей.
Цель: Закреплять знания детей о эко системе и ее разнообразии.
Задачи: закреплять знания детей о цветах; развивать умение устанавливать пространственные связи между предметами; группировать растения по месту их произрастания, развивать активность и самостоятельность мышления, связную речь и расширять словарный запас; воспитывать бережное отношение к природе.
Ход игры: в игре могут участвовать от 1 и более человек, в соответствие с достижением поставленных задач.
1 . Игрокам предлагается распределить растения по игровым полям. Ведущий показывает фишку с изображением-игроки выбирают ее местонахождение и прикрепляют на игровом поле, называя изображение на данной фишке.
2. Игрокам предлагается определить места с растений на игровом поле с использованием предлогов.
3. Игрокам дается задание на выделение звука из слова для тренировки фонематического слуха.
4. вариант. Игроку(ам) предлагается составление предложений из 3-х слов по своему игровому полю
Игровых вариантов достаточно много, смотря каковы задачи педагога.
г. Новокузнецк
Кемеровская область
МБ ДОУ «Детский сад №31»
Воспитатель: высшая категория Колбакова Э.Г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589382-nastolno-didakticheskaja-igra-gde-chto-rastet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.