Методическая разработка мастер-класса «Акварельный скетч» Затерянный остров

Управление образования администрации Озёрского городского округа

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодёжи»

Методическая разработка мастер-класса

по досуговому проекту «ИнтерАктивные каникулы»

Акварельный скетч «Затерянный остров»

Каримова Ангелина Евгеньевна,

педагог дополнительного образования

Озёрск

2024

Пояснительная записка

Мастер-класс по акварельному скетчу «Затерянный остров» реализуется в рамках досугового проекта «ИнтерАктивные каникулы». Вид деятельности по программе – изобразительная деятельность.

Формат занятия: традиционная.

Тип занятия: занятие сообщения и усвоения новых знаний.

Методы обучения: словесный (беседа, объяснение), наглядный, практический.

Педагогические технологии: технология эмоционального погружения; конструирование; технология творческого сотрудничества, личностно-ориентированные технологии, информационно – коммуникационная технология.

Роль педагога: обучающая, контролирующая, корректирующая.

Целевые обходы педагога: контроль организации рабочего места, оказание дозированной помощи обучающимся при затруднении, создание ситуации успеха; оценивание результатов обучающихся.

Место проведения: Новогорненский филиал «Дружба» - МБУ ДО «ДТДиМ», кабинет № 2.

Дата проведения: 1 ноября 10:15.

Целевая аудитория: участники досугового проекта «ИнтерАктивные каникулы», 7-10 лет

Продолжительность мастер-класса: 45 минут.

Цель мастер-класса: научить создавать акварельный скетч «Затеряный остров».

Задачи мастер-класса:

личностные:

- формирование познавательного интереса, наблюдательности;

- формирование умения отвечать на вопросы.

метапредметные:

- развитие творческих способностей, фантазии, воображения;

- формирование коммуникативных навыков;

- развитие художественного вкуса детей.

предметные:

- способствовать формированию доброго отношения друг к другу;

- учить работать с акварелью.

Методическое обеспечение: методическая разработка мастер-класса по созданию акварельного скетча «Затеряный остров», готовый скетч-образец, карты-референсы жанров акварельного скетча.

Материально-техническое оснащение: лист акварельной бумаги формата А4 и плотностью 180 г/м2, простой карандаш твердости HB, ластик/клячка, кисти синтетические круглая средняя, тонкая контурная, сткан-непроливайка, акварель, палитра.

Предполагаемый результат мастер-класса: участники умеют создавать акварельный скетч «Затерянный остров», умеют работать акварелью.

Ход мастер-класса:

1. Организационный этап.

1. 1. Вступление.

1. Основной этап.

1. 1. Беседа о затерянном острове.

1. 2. Что такое акварельный скетч.

1. Практический этап.

1. 1. Мастер-класс по созданию скетча «Затерянный остров».

IV. Заключительный этап.

1. 1. Рефлексия.

1. Организационный этап.

   1. Вступление.

Доброе утро, дорогие участники! Как я рада вас сегодня вновь увидеть. Со мной, педагогом дополнительного образования, вы отправлялись в путешествие по странам на игровой викторине «Все страны мира».

Сегодня же, я научу вас создавать акварельный скетч «Затерянный остров».

Давайте проверим ваше подготовленное рабочее место. Сегодня вам понадобятся следующие материалы:

• лист акварельной бумаги формата А4 и плотностью 180 г/м2,

• простой карандаш твердости HB,

• ластик/клячка,

• кисти синтетические круглая средняя, тонкая контурная,

• сткан-непроливайка,

• акварель,

• палитра,

• фартук с нарукавниками.

Отлично! Тогда можем начинать. Как будет строится наша работа:

1. Мы поговорим с вами о затерянном острове, ведь вы на всем этапе проведения досугового проекта «ИнтерАктивные каникулы» были странниками.

2. Познакомимся с понятием «Акварельный скетч», с его жанрами.

3. Выполним практическая работу по созданию акварельного скетча «Затерянный остров».

1. Основной этап.

   1. Беседа о затерянном острове.

Дорогие странники, давайте с вами закроем глаза и очутимся на затерянном острове. Какой он? Опишите его.

В далёких морях и океанах, где волны неустанно бьются о скалы, а ветер свободно гуляет среди солёных брызг, есть один особенный остров. Он затерян среди бескрайних водных просторов и скрыт от глаз случайных путников. Этот остров — словно драгоценный камень, затерянный в глубинах океана.

На затерянном острове царит гармония и покой. Здесь нет суеты и шума больших городов, только пение птиц и шум прибоя. Остров утопает в зелени пальм, которые раскинулись на его территории. Густые кроны пальм образуют зелёный купол, который защищает остров от жаркого солнца. Под их сенью можно укрыться от палящих лучей и насладиться прохладой.

Но самое удивительное на затерянном острове — это его история. Никто не знает, кто и когда открыл этот остров, и как он оказался затерянным среди бескрайних вод. Местные легенды гласят, что остров был населён древними цивилизациями, которые оставили после себя загадочные руины и артефакты, а может и сокровища. Это до сих пор привлекают внимание исследователей со всего мира, но остров остаётся загадкой, скрытой от посторонних глаз.

Затерянный остров — это место, где время словно остановилось. Здесь можно забыть о суете и проблемах, насладиться красотой природы и погрузиться в мир древних тайн и загадок. Это место, где душа находит покой, а сердце наполняется радостью и умиротворением.

1. 1. Что такое акварельный скетч.

Для того, чтобы создать акварельный скетч, нужно понять, что же это такое. Давайте погрузимся немного в историю…

Акварельное искусство – это самый распространённый вид живописи. Ещё давно метод использовался для лёгкой прорисовки узоров, создания эскизов. Акварель считалась наиболее практичной краской – простая в смешивании цветов, лёгкая в нанесении на любую поверхность.

Картины могли содержать грубые линии, размытые визуализации, а в XIX веке художники стали использовать акварель для заготовки (писали, что видели на улицах), которая в дальнейшем дописывалась в мастерских маслами и чернилами. Так зародился скетчинг – превращение зарисовок в полноценные картины.

Модное сегодня слово «скетчинг» дословно означает «быстрый рисунок». То есть речь идет об эскизе, наброске, который, на самом деле, делается очень быстро и исключает детальную прорисовку изображений. Цель такого счетчинга только отразить общую композицию, передать атмосферу и эмоции.

Для новичков скетчи это прекрасный вариант начать хорошо и правильно рисовать. Ведь такой эскиз в любом случае необходим для любого полноценного рисунка или даже картины.

Однако в настоящее время скетчинг выступает как отдельная область современного искусства. Он позволяет получить практически мгновенный результат, что в наше динамичное время очень актуально.

В свою очередь, под акварельным скетчингом понимается техника быстрого рисунка, выполненная с использованием акварельных красок.

Если скетчи, выполненные маркерами и карандашами, чаще всего сегодня используются в дизайне - как эффективный способ объяснить клиенту задумку автора, то обсуждаемый нами вид скетчинга обычно выполняется для души. Чтобы зафиксировать чувства, эмоции от увиденного на листе бумаге.

Что необходимо для создания скетчей?

Акварельные скетчи можно выполнять и обыкновенными красками, и цветными карандашами. Допускается также задействовать при этом разные спиртовые маркеры, фломастеры и другие атрибуты для творчества. Вообще, в базовом наборе рекомендуется иметь сам скетчбук для рисования или плотные листы бумаги для акварели, грифельные карандаши, кисточки разного размера, ластики, среднюю по размеру ёмкость для воды, а также полотенца или одноразовые сухие салфетки, а иногда и референсы, которые необходимы для того, чтобы художник мог на что-то ориентироваться при рисовании.

Давайте немного поговорим о жанрах акварельного скетча (приложение).

Десертный жанр, или же food sketching, подразумевает рисование разных блюд, будь то пирожные, авокадо, фрукты, кофе или что-то ещё. Обычно это типовые рисунки, которые необходимы для того, чтобы была возможность создать план планируемого меню или сделать заготовки для сцен фотоснимков.

Travel sketching – это жанр путешествий. Он включает в себя наброски городов, улиц. Как правило, архитектуре домов и зданий в таких рисунках не уделяется слишком много внимания, зато на изображениях чётко просматриваются схемы проездов, машины, силуэты прохожих.

Ботанический жанр тоже пестрит идеями для скетчинга. Он подразумевает рисование пейзажа на заранее размеченном листке, для чего зачастую задействуется разметка перспективы от отдалённого предмета до близкого, что находится на главном плане. Таким образом процесс рисования отдалённых и близких предметов несколько облегчается. В данном жанре можно рисовать самые разные пейзажи: и природу весной, и зимние деревья.

Fashion sketching подразумевает быстрое и схематичное рисование элементов одежды. Ранее такие наброски часто делали дизайнеры одежды и швеи, чтобы утвердить эскиз и представить вещь более наглядно.

Промышленный скетчинг представляет собой изображения, в которых отражается основная суть объекта, то есть должно получиться что-то вроде превью. Человек рисует эскиз будущего предмета и дальше просто вносит определённые правки, если это нужно.

Интерьерный жанр, как понятно из названия, посвящается созданию набросков интерьера комнат или помещений для организаций. Такие рисунки помогают наглядно представить будущую обстановку, прикинуть дизайн.

Флористические скетчинги, как правило, предназначаются для изображения планируемого дизайна ландшафта и не только. Данная жанровая направленность является наиболее подходящей для создания заготовок при разработке украшений для праздников. В альбоме рисуются все предметы и украшения, будь то цветы или что-то ещё. Причём на листке они располагаются в таком положении, в каком будут находиться впоследствии в реальной жизни.

1. Практический этап.

1. 1. Мастер-класс по созданию скетча «Затерянный остров».

Лист расположите вертикально. Простым карандашом твердостью HB сделаем набросок, т.е. эскиз.

На эскизе должны быть изображены: остров (песок), пальмы, гамак, табличка с надписью «Затерянный остров». Все недочеты скорректируйте при помощи ластика/клячки.

Создаем подмалевок при помощи акварели. Для работы возьмите среднюю круглую кисть.

Работаем со вторым слоем, таким образом придаём скетчу свет и тени, насыщенность и контраст. Затем заливаем краской гамак и пальмы.

Работаем с деталировкой. Тонкой контурной кистью черным цветом акварели создаем прорисовку пальмам, гамаку, острову. Добавляем табличку, в неё надпись «Затерянный остров».

Наш красивый акварельный скетч завершен!

IV. Заключительный этап.

1. 1. Рефлексия.

Понравился ли вам мастер-класс?

Было ли что-то совершенно новым и неизвестным для вас?

Было ли вам сложно?

Было ли вам интересно?

Запомнили ли вы, что такое акварельный скетч?

Назовите жанры акварельного скетча?

Как вы считаете, справились ли вы с работой?

Спасибо вам, друзья! Вы все сегодня раскрыли свой творческий потенциал и справились с поставленной задачей. Теперь вы умеете создавать акварельный скетч «Затеряный остров». Сегодня вы были в роли юных художников, и вы знаете, у вас здОрово получилось! Предлагаю купить вам скетчбуки и рисовать скетчи с удовольствием. Таким образом вы быстро сможете запечатлеть что-то интересное, красивое и завораживающее и сохранить эту картинку не только у себя в голове, но и как воспоминание на скетче.

Пусть этот скетч радует вас и будет теплым воспоминанием о прошедших ИнтерАктивных каникулах «Затеряный остров», о том, как вы были странниками, путешествующими по затерянному острову.

До новых встреч!

ПриложениеFood sketchingTravel sketchingБотанический жанрFashion sketchingПромышленный скетчинг

Интерьерный жанр

Флористические скетчинги

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589492-metodicheskaja-razrabotka-master-klassa-akvar