Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
06.11.2024
Дидактическая игра с блоками Дьенеша «Соседи» для детей средней группы
Дидактическая игра учит детей ориентироваться на листе бумаги, закрепить термины «нижний, средний, верхний этажи».
Дети расселяют жильцов на этажи по одному признаку.
Ход игры: Педагог говорит, что все Пиксели, гуляли по городу, веселились.
Наступил вечер и теперь всем пора идти по домам. Только каждый житель
должен прийти к себе в квартиру.
Педагог проговаривает условия, например, на нижнем этаже живут все
маленькие фигуры, на этаже по середине — квадратные, а на верхнем этаже —
все желтые. Дети ищут жителей и помогают им дойти до своей квартиры.
Второй вариант игры: На каждом этаже разложить по одной или по две
фигуры и предложить детям найти соседей для этого жителя по этажу.
Обязательно сказать детям чем должны быть похожи соседи; цветом, размером,
толщиной, формой.
Например, на нижнем этаже только треугольник, на этаже по середине —
прямоугольник, а на верхнем этаже — круг. Ищем соседей одинаковых по
форме.
Дети расселяют жильцов на этажи по одному признаку.
Ход игры: Педагог говорит, что все Пиксели, гуляли по городу, веселились.
Наступил вечер и теперь всем пора идти по домам. Только каждый житель
должен прийти к себе в квартиру.
Педагог проговаривает условия, например, на нижнем этаже живут все
маленькие фигуры, на этаже по середине — квадратные, а на верхнем этаже —
все желтые. Дети ищут жителей и помогают им дойти до своей квартиры.
Второй вариант игры: На каждом этаже разложить по одной или по две
фигуры и предложить детям найти соседей для этого жителя по этажу.
Обязательно сказать детям чем должны быть похожи соседи; цветом, размером,
толщиной, формой.
Например, на нижнем этаже только треугольник, на этаже по середине —
прямоугольник, а на верхнем этаже — круг. Ищем соседей одинаковых по
форме.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Математическое путешествие на поезде»Дидактическая игра с блоками Дьенеша «Волшебный мешочек» для детей средней группы
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.