- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по математике «Задач» 3 класс
УМК «Школа России» (авторы учебника М.И.Моро и др.). Проверочная работа проверяет умения решать тестовые задачи ,раскрывающие смысл умножения и деления;
324
0
Ф Н В В … раз меньше – Сколько всего – На сколько больше/меньше - Во сколько раз больше/ меньше – РЕШИ ЗАДАЧИ: 1. У белки в дупле 7 грибов, а орехов в 3 раза больше. Сколько всего орехов и грибов в дупле у белки? 2. В зоопарке было 15 тигрят, а львят на 3 меньше. Сколько зверят было в зоопарке? 3.В столовую привезли 20 кг моркови и 5 кг лука. Во сколько раз лука привезли меньше, чем моркови? | ФИ ______________________________ Вариант 2 В В Н Н Во сколько раз больше/ меньше – С РЕШИ ЗАДАЧИ: 1. Пчела Майя утром облетела 9 цветов, а к вечеру – в 6 раз больше. Сколько всего цветов облетела пчела Майя за целый день? 2. Школьники за лето собрали 23 кг клевера, а душицы – на 9 кг больше. Сколько всего килограммов лекарственных трав собрали дети? 3. На уроке труда слепили 40 больших игрушек и 5 маленьких игрушек. Во сколько раз больших игрушек слепили больше, чем маленьких? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590437-proverochnaja-rabota-po-matematike-zadach-3-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Основные направления, принципы, формы организации совместной работы с родителями по освоению требований ФГОС ДО»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.