- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Малыши в гостях у Осени
Материал рассчитан на малышей,с использованием кукольного спектакля «Кукла Таня и яблоня». Роль Осени исполняет взрослый. Использованный музыкальный материал соответствует возрастным требованиям.
Цели музыкального досуга по теме «Осень» для малышей включают :
-Формирование представлений об основных признаках осени. Дети должны понимать, что листья меняют цвет, происходит листопад, птицы улетают в тёплые края.
- Уточнение и расширение представлений об изменениях в природе осенью. Дети должны знать, что становится холоднее, идут дожди, люди надевают тёплые вещи, листья начинают изменять окраску и опадать.
- Закрепление знаний о наиболее распространённых овощах и фруктах.
-Закрепление знаний о цветах (жёлтый, красный, зелёный).
Развлечение в первой младшей группе №2
(дети заходят в зал под музыку, садятся на стульчики)
Вед.: Мы пришли в нарядный зал
На осенний праздник
Яркие листочки, осень подарила
Все леса позолотила.
Нас встречает Солнышко (появляется на ширме),
А чтоб нам было хорошо и тепло, солнышко нам улыбается.
Солнышко: Здравствуйте, ребята! Я все лето было с вами.
Мне сверху все видно. Если солнце светит, мы идем гулять, а если тучки хмурятся и дождь пойдет, мы спрячемся под зонтиком. Раз, два, три гулять пошли!!!
Игра «Солнышко и дождик»
Солнышко: Ребята, Осень в гости к вам спешит,
А чтоб скорее пришла,
Осеннюю песенку спеть пришла пора.
Песенка «Ходит Осень по дорожке» (появляется Осень – взрослый)
Осень: Здравствуйте, ребята! Давно я к вам собиралась, но все времени не хватало, работой была занята.
Но вот урожай собран, и я вместе с вами.
По лесочку я гуляла много листьев вам насобирала, раз, два, три - листочек лети (Осень разбрасывает листья, дети собирают по команде)
Игра 1. «Собери листочки»,
Осень:По лесочку я гуляла, много грибочков насобирала
Игра 2. «Собери грибы»
Спасибо, ребята!
Какие вы нарядные, красивые. Сегодня я вам подарю сказку. А вы любите сказки? (ответ детей). Тогда смотрите и слушайте. ( на ширме появляется кукла, Таня)
Осень: Таня яблоньку сажала и водичкой поливала.
Песня «Маленькая куколка»
Таня: Вот и осень наступила,
Яблочки позолотила.
Буду яблочки срывать,
Чтобы деток угощать.
Ребята, я пойду за корзинкой, а вы посмотрите за яблонькой, чтоб ее не обижали и яблочки не срывали.( уходит, появляется на ширме Медведь)
Медведь: Что за чудо вижу я?
Яблонька красавица,
Съем я яблочко сейчас
Мишеньке нравится.
Осень.: Нет, Мишутка, не ешь яблочки. А лучше с нами поиграй, Погремушки в руки мы возьмем, весело играть начнем.
Песенка «Пляшет погремушка»
Осень: Поиграл Медведь, а теперь возвращайся в лес готовься к зиме. А то наши яблочки собачки охраняют, они прибегут и покусают. Полаем ребята, напугаем медведя. ( дети «гавкают»)
Медведь: Убегаю, убегаю яблочки вам оставляю. (медведь убегают, появляется Лиса на ширме)
Лиса: Что за чудо вижу я?
Яблонька – красавица,
Съем яблочко сейчас
Лисоньке нравится.
Осень: Нет, лисонька, не ешь наши яблочки, а лучше потанцуй с нами с листочками.
Пляска с листочками.
Осень: Поплясала, лисонька, а теперь в лес возвращайся. Ребята громко хлопайте в ладоши , лиса и убежит.
Лиса: Убегаю, убегаю, яблочки оставляю!
(появляется Заяц)
Заяц: Я серый зайчишка, ужасный трусишка. Быстро по лесу скакал от лисы я убегал. Что за чудо вижу я – яблонька красавица, зайке яблочки нравятся.
Осень: Нет заинька, не ешь наши яблочки лучше идем с нами гулять вместе танцевать.
Пляска «Погуляем»
Осень: А теперь Зайка возвращайся в лес, а то мы сейчас ножками затопаем и тебя напугаем. ( убегает Заяц, появляется девочка – Таня)
Таня: Спасибо, ребята, что яблоньку мою берегли.
Осень: Вот и сказки конец, а кто слушал молодец!
Мои милые друзья,
Удивить хочу вас я!
Я вчера по лесу шла
И яблоко нашла
Это яблочко большое,
Волшебное, не простое!
Яблочко мы разрезаем,
Что внутри, сейчас узнаем! (раздача угощений, фото)
Жалко с вами расставаться , но пришла пора прощаться. До свиданья, детвора!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/591465-malyshi-v-gostjah-u-oseni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Нормативная правовая база в области обеспечения гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.