- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка Самомассаж с использованием шишек
Игра с шишками - шишкотерапия – это интересный метод терапии, основанный на использовании шишек различных деревьев.
Этот метод можно активно использовать для развития мелкой моторики и сенсорного восприятия у дошкольников.
Самомассаж с шишками
Пальчиковые игры характеризуются как один из способов развития речи детей и подготовки их к школьному обучению .
Развитие моторики особенно эффективно в игровой форме.
Игра – это важный этап в жизни ребёнка.
Игра с шишками - шишкотерапия – это интересный метод терапии, основанный на использовании шишек различных деревьев.
Этот метод можно активно использовать для развития мелкой моторики и сенсорного восприятия у дошкольников.
Комплексы игровых упражнений с шишками помогает ребёнку развивать и совершенствовать мелкую моторику, которая оказывает большое влияние не только на речь, но и на развитие высших психических функций; помогает снять тревожность, развивает коммуникативные навыки, способствует развитию познавательных способностей.
Манипулируя шишками, малыш массирует себе пальчики и ладошки. Упражнения можно делать с детьми разного возраста.
Для игр и упражнений лучше всего использовать молодые, свежие шишки, так как они не колются, имеют приятный аромат и не вызывают отрицательных эмоций.
Игры можно сопровождать весёлыми стихотворениями:
«Перебрасывание»
Белки с нами шутят,
Шишки в нас кидают.
С белкой поиграем,
Шишки мы поймаем.
«Сжимание и разжимание шишек»
Шишку я в руке держу
То сожму, то разожму
Поиграю с нею-
Ладони разогрею
Вот сжимаю правую
Вот сжимаю левую.
Буду шишки я сжимать,
Буду руки укреплять.
«Перекатывания между ладонями»
Шишки, словно ёжики,
Колются чуть-чуть.
Покатать в ладошках
Шишку не забудь.
«Круговые движения шишек между ладонями»
Мишка шишкою играет,
Между лап её катает
Медвежата всё хохочут,
Шишки лапы им щекочут.
Колются не больно,
Дети всё довольны.
«Легкое постукивание и вращение шишкой на пальцы рук»
Шишку я на пальчик ставлю.
И постукиваю.
На другой переставляю-
Поворачиваю.
По всём пальцам пройду-
Шишку я переверну.
«Прокатывание шишки от кончиков пальцев до локтя и обратно»
От ладони до локтя
Покатила шишку я.
От локтя и до ладони
Катит шишка по дороге.
«Перебрасывание шишки друг другу»
Белки с нами шутят,
Шишки в нас кидают.
С белкой поиграем,
Шишки мы поймаем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/591558-metodicheskaja-razrabotka-samomassazh-s-ispol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.