Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.11.2024

Конспект занятия по трудовой деятельности. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с профессиями взрослых

Конспект занятия по трудовой деятельности. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с профессиями взрослых
«Профессии разные нужны»
Цель: закрепление представлений детей о профессиях взрослых.
Задачи:
Образовательные:
1) продолжать расширять знания и представления о труде взрослых;
2) формировать знания детей о трудовых действиях, о результатах труда.
Развивающие:
1) упражнять детей в умении соотносить инструменты с определенными профессиями.
Воспитательные:
1) воспитывать уважение к людям разных профессий;
2) воспитывать умение работать в коллективе;
3) закреплять культурно-гигиенические навыки.
Интеграция образовательных областей: развитие речи, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.
Оборудование и материалы: музыкальный центр, предметы по профессиям, игрушка «Буратино».
Предварительная работа:
Беседа с детьми о профессиях взрослых, рассматривание иллюстраций по данной теме.
Ход занятия:
Звучит музыка, в гости приходит Буратино, здоровается с детьми и просит рассказать о профессиях. Воспитатель загадывает загадки о профессиях :
1) Правила движения
Знает без сомнения
Вмиг заводит он мотор,
На машине мчит. (шофер)
2) Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят,
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит. (строитель)
3) Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плачь-
Как лечиться знает. (врач)
4) На витрине все продукты:
Овощи, орехи, фрукты,
Помидор и оругец
Предлагает. (продавец)
5) Учит вежливости нас,
Почитает вслух рассказ.
Не учитель, не писатель.
Это няня. (воспитатель)
Дидактическая игра «Кому что нужно?»
Дети берут со стола предмет и говорят какому человеку, какой профессии нужен это предмет.
Дидактическая игра «Кто что делает?»
Воспитатель называет профессию, бросает мяч ребенку.
Варианты:
Врач-лечит, продавец-продает, воспитатель-воспитывает, парикмахер-стрижет, повар-варит, строитель- строит, художник-пишет, шафер-водит машину, швея-шьет, прачка-стирает, дворник-подметает, маляр-красит.
Динамическая пауза «Буратино»
Буратино потянулся,
Раз нагнулся, два нагнулся,
Руки в стороны развел,
Ключик видно не нашел,
Чтобы ключик наш достать,
Нужно на носочки встать!
Буратино прощается с детьми, благодарит их за помощь и радостный убегает.
Рефлексия:
Что больше понравилось?
Какая же профессия самая важная и нужная?
Кем хотели бы стать?

Содержимое разработки

Конспект занятия по трудовой деятельности. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с профессиями взрослых

"Профессии разные нужны"

Цель: закрепление представлений детей о профессиях взрослых.

Задачи:

Образовательные:

1) продолжать расширять знания и представления о труде взрослых;

2) формировать знания детей о трудовых действиях, о результатах труда.

Развивающие:

1) упражнять детей в умении соотносить инструменты с определенными профессиями.

Воспитательные:

1) воспитывать уважение к людям разных профессий;

2) воспитывать умение работать в коллективе;

3) закреплять культурно-гигиенические навыки.

Интеграция образовательных областей: развитие речи, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.

Оборудование и материалы: музыкальный центр, предметы по профессиям, игрушка "Буратино".

Предварительная работа:

Беседа с детьми о профессиях взрослых, рассматривание иллюстраций по данной теме.

Ход занятия:

Звучит музыка, в гости приходит Буратино, здоровается с детьми и просит рассказать о профессиях. Воспитатель загадывает загадки о профессиях :

1) Правила движения

Знает без сомнения

Вмиг заводит он мотор,

На машине мчит. (шофер)

2) Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят,

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит. (строитель)

3) Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плачь-

Как лечиться знает. (врач)

4) На витрине все продукты:

Овощи, орехи, фрукты,

Помидор и оругец

Предлагает. (продавец)

5) Учит вежливости нас,

Почитает вслух рассказ.

Не учитель, не писатель.

Это няня. (воспитатель)

Дидактическая игра "Кому что нужно?"

Дети берут со стола предмет и говорят какому человеку, какой профессии нужен это предмет.

Дидактическая игра "Кто что делает?"

Воспитатель называет профессию, бросает мяч ребенку.

Варианты:

Врач-лечит, продавец-продает, воспитатель-воспитывает, парикмахер-стрижет, повар-варит, строитель- строит, художник-пишет, шафер-водит машину, швея-шьет, прачка-стирает, дворник-подметает, маляр-красит.

Динамическая пауза "Буратино"

Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся,

Руки в стороны развел,

Ключик видно не нашел,

Чтобы ключик наш достать,

Нужно на носочки встать!

Буратино прощается с детьми, благодарит их за помощь и радостный убегает.

Рефлексия:

Что больше понравилось?

Какая же профессия самая важная и нужная?

Кем хотели бы стать?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/591605-konspekt-zanjatija-po-trudovoj-dejatelnosti-o

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки