- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Циклограмма деятельности учителя логопеда
233
0
УВЕРЖДАЮ:
Заведующий МБДОУ
детский сад № 47
________Задорожная А.И.
Циклограммадеятельностиучителя–логопеда
МБДОУ детский сад № 47
Бойцевой А.А. на2024-2025уч.год
Деньнедели | Кол-во часов | Видзанятий | Время |
Понедельник | 9.00-15.30 | Индивидуальные занятия | 9.00-9.20 |
Фронтальное занятие по коррекции звукопроизношения у детей средней группы компенсирующей направленности с ТНР и с ЗПР Индивидуальныезанятия | 9.20-9.40 9.40-10.20 | ||
Фронтальное занятие по развитию связной речи, лексико - грамматических навыков у детей 4-5 лет с ТНР и с ЗПР | 10.20-10.45 | ||
Индивидуальныезанятия | 10.45.-12.30 | ||
Участиеврежимныхмоментах | 12.30-13.00 | ||
Перерыв | 13.00-13.30 | ||
Организационно-методическая работа Индивидуальныезанятия Фронтальное занятие по коррекции звукопроизношения у детей 6-7 лет с ЗПР, с ТНР, с ФФНР Индивидуальныезанятия | 13.30-15.00 15.00-16.30 16.30-17.00 17.00-18.30 | ||
Вторник | 9.00-15.30 | Индивидуальное занятие | 09.00-09.15 |
Фронтальное занятие по развитию связной речи, лексико - грамматических навыков у детей с ТНР и с ЗПР | 09.15-09.35 | ||
Индивидуальные занятия | 9.35-10.10 | ||
Фронтальное занятие по коррекции звукопроизношения у детей 4-5 лет с ТНР и с ЗПР Фронтальное занятие по развитию связной речи, лексико - грамматических навыков у детей 6-7 лет с ЗПР, с ТНР с ФФНР | 10.10-10.35 10.35-11.00 | ||
Индивидуальные занятия | 11.00-12.30 | ||
Участие в режимных моментах | 12.30-13.00 | ||
Организационно-методическая работа | 13.00-15.00 | ||
Среда | 9.00-15.30 | Фронтальное занятие по обучению грамоте детей 5 лет с ТНР и с ЗПР Индивидуальное занятие | 9.00-9.25 9.25-9.45 |
Фронтальноезанятие по обучению грамоте детей 6-7 лет с ЗПР, с ТНР, с ФФНР | 9.45-10.15 | ||
Фронтальное занятие по коррекции звукопроизношения, фонематического восприятия у детей средней группы (3-4 лет) | 10.15-10.35 | ||
Индивидуальныезанятия | 10.35-12.30 | ||
Участие в режимных моментах Перерыв | 12.30-13.00 13.00-13.30 | ||
Организационно-методическая работа | 13.30-15.00 | ||
Индивидуальные занятия | 15.00-18.30 | ||
Четверг | 9.00-15.30 | Индивидуальныезанятия | 09.00-10.10 |
Подгрупповое занятие с детьми средней группы компенсирующей направленности с ТНР и с ЗПР | 10.10-10.30 | ||
Индивидуальныезанятия | 10.30-11.00 | ||
Подгрупповое занятие с детьми старшей группы компенсирующей направленности с ТНР и с ЗПР | 11.00-11.25 | ||
Индивидуальные занятия | 11.25-12.00 | ||
Подгрупповое занятие с детьми 6-7 лет с ТНР и с ЗПР, с ФФНР | 12.00-12.30 | ||
Участие в режимных моментах | 12.30-13.00 |
Организационно-методическая работа | 13.00-15.00 |
Ознакомлена Бойцева А.А.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592105-ciklogramma-dejatelnosti-uchitelja--logopeda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Предшкольная подготовка»
- «Методика преподавания русского языка»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.