В консультации для родителей по развитию речи у детей младшей группы можно предложить следующие рекомендации:

В консультации для родителей по развитию речи у детей младшей группы можно предложить следующие рекомендации:

• Поддерживать стремление ребёнка активно вступать в общение. Нужно откликаться на вопросы и предложения взрослого, высказываться, выражать свои желания, чувства, мысли. 

• Учить ребёнка понимать эмоциональное состояние и настроение других. Например, после просмотра мультфильма или чтения книги стоит обсудить содержание: кто поступил хорошо, кто — плохо, почему так нельзя делать. 

• Развивать звуковую культуру речи. Для этого можно использовать артикуляционную гимнастику, звукоподражательные слова, голоса животных. Например, дать ребёнку музыкальные инструменты — дудочку и колокольчик. 

• Обогащать словарный запас. Ребёнку нужно показать, что каждый предмет, его свойства и действия имеют названия. 

• Развивать связную речь. Например, при пересказывании литературных произведений или рассказывании по картине, игрушке. 

• Читать ребёнку книги с иллюстрациями. Последующее рассматривание картинок и пересказ о том, что написано в книге, развивает внимание, память и заставляет ребёнка мыслить. 

• Использовать настольно-печатные игры. Например, лото, домино, парные картинки, кубики. Они помогают закреплять знания о предметах и правильно их называть. 

Также важно, чтобы ребёнок слышал грамотную, правильную, отчётливую речь. При разговоре с ним нужно проговаривать каждый звук, говорить чётко, медленно, не искажая слов и не «сюсюкая»

• Использовать картинки. Изображение предметов в действии, отдельно расположенных предметов, сюжетные картинки повышают интерес к тому, что изображено, помогают развивать различные мыслительные операции и обобщать знания. 

• Наблюдать за живыми объектами. Нужно знакомить детей с особенностями внешнего вида, повадками, как и что они едят. После этого следует провести с ребёнком беседу об услышанном или увиденном. 

• Внимательно следить за речью ребёнка. Нужно слушать, как он говорит, и повторять за ним все слова и фразы. Это поможет упражнять в правильном звукопроизношении и употреблении грамматических форм. 

• Использовать пословицы, поговорки, потешки и стихотворения. Для развития речи и обогащения словаря полезны загадки в виде вопроса или описательного предложения. 

• Развивать общую и мелкую моторику. Для этого дома полезно иметь спортивный уголок, конструкторы, мозаику, набор пуговиц или крупных бусин для нанизывания и другие настольные игры. 

• Поощрять звукоподражание. Можно играть в «Лошадку», «Паровоз», «Как гудит машина?», «Как рычит медведь?».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592155-v-konsultacii-dlja-roditelej-po-razvitiju-rec