- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по русскому языку, 1 класс
66
0
Итоговая контрольная работа по русскому языку за 1 класс
Ф.И. ____________________________________________________________
Сделай звуковой разбор слов
Книга | Вьюга |
Отметь галочкой только те слова, в которых звуки стоят в таком порядку
1 – мягкий согласный | 2 - гласный | 3 – твёрдый согласный | 4 – твердый согласный | 5 - гласный |
в афли часто мелки
белка горка мишки
Дополни схему и приведи примеры
С
лова
______________ ______________ ____________
______________ ______________ ____________
Подбери к каждому вопросу слова. Соедини линиями слова и вопросы
Бегает Без Бегун Беговая Бег | Кто? Что? Что делает? Какой? |
Раздели данные буквы на группы. Напиши название групп.
а, н, в, ы, ъ, ю, р, ь, б.
Запиши данные буквы в алфавитном порядке.
__________________________________________________________________
Запиши слова в алфавитном порядку.
Нора, уголь, лейка, Ольга, алый, вьюга.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Сравни написание слов дымок – Дымок.Придумай и запиши по одному предложению с каждый из этих слов.
1 ________________________________________________________________ __________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________ __________________________________________________________________
Раздели текст на предложения. Вспомни правила оформления предложений. Запиши текст правильно.
хорошо зимой в лесу деревья стоят в снежных шубах кругом тишина.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Спиши предложения. Покажи все «опасные места».
В лесу лежит пушистый снег. На снегу точки. Следы ведут в чащу. По ночам хищные зверьки ищут пищу.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отметь правильно написанные предложения.
на дорожке Даша увидела кошку Матильду.
На дорожке Даша увидела кошку матильду.
На дорожке даша увидела кошку Матильду.
На дорожке Даша увидела кошку Матильду.
О
тметь слова, которые правильно разделены для переноса.
к ра – й бель – ё поль – ка
о– кунь оре – шек ул – итка
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592372-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-russkomu-jazy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.