Конспект тематического дня «Знакомство с профессиями»

конспект тематического дня «Знакомство с профессиями»

Цель:познакомить детей с видами деятельности, которые приносят доход человеку.

Задачи:

• образовательные - формировать основы финансовой грамотности у дошкольников; познакомить со способами заработка денежных средств; показать, как и для чего взрослые ходят на работу.

• развивающие - продолжать развивать познавательнуюактивность,закреплять умения договариваться друг с другом,развивать фантазию, выявлять возможные способы заработка.

• воспитывающие - способствовать воспитанию нравственных качеств, правильному отношению к деньгам и разумному их использованию, бережливость, честность, взаимовыручка, щедрость.

Предварительная работа: беседа «Зачем нужны деньги», «Какие профессии ты знаешь?», «Кем ты станешь когда вырастешь», «Что такое доход , расход», «Что такое зарплата?», «Как взрослые распоряжаются своими сбережениями»;

Материал и оборудование: изготовленные денежные знаки «фиксики», игровые уголки «Семья», «Магазин», «Больница», комнатные растения,средства для ухода за комнатными растениями, игровые наборы «Уборщик», «Слесарь» и другие.

ХОД мероприятия

Воспитатель:здравствуйте дети. Давайте с вами поговорим о ваших родителях. Какие обязанности они имеют, чем занимаются целый день, пока вы их не видите.

Размышления детей.

Воспитатель:да, у всех родителей разный режим рабочего дня. Кто-то работает днём, а кто-то ночью. У некоторых рабочие дни это и суббота и воскресенье, а кто-то работает только с понедельника по пятницу.В большинстве случаевкаждый день ваши родители, проводив вас в детский сад, идут на работу. Что же это такое и зачем им это нужно?

Размышления детей.

Воспитатель: сегодня у нас будет не обычный день. Предлагаю вам сегодня превратиться во взрослого человека, и прожить день как ваши родители. Давайте представим, что вы пришли не детский сад, а как взрослые - на работу. Группа превратилась во множество рабочих мест. Рабочее место это такое место, где выполнив условия труда, вы получаете зарплату. Зарплата это некоторая денежная сумма, которая будет предложена за выполненную работу. Вы можете осмотреться и выбрать то рабочее место, кем бы вы хотели стать, когда вырастите. Этот рабочий день вам принесёт не только возможность посмотреть, как проводят день взрослые, но и получить первую вашу зарплату. Каждый труд должен быть оплачен, так и ваши труды вам сегодня принесут достойное вознаграждение. Проходите, выбирайте и приступаем к своим обязанностям.

Дети проходят, осматриваются, выбирают те игровые модули, где им больше всего хотелось бы провести «Рабочий день». Воспитатель играет роль «директора», который будет ставить задачи, обговаривать денежное вознаграждение и выдавать зарплату по итогам рабочего дня. Так же был выбран бухгалтер, который должен будет выдать зарплату.

В течение второй половины дня дети ухаживали за комнатными цветами, подклеили книги, «лечили пациентов», наводили порядок в игровых уголках, делали ремонт в уголке «Семья», принимали и раскладывали товар на полках «магазина». По итогу игры воспитатель оценил труд каждого и совместно с бухгалтером ребёнком выдал всем зарплату денежным знаком группы «Фиксиками».

После выдачи условной зарплаты, дети вместе с воспитателем обсудили свои впечатления, трудности и интересные моменты во время условного рабочего дня. Рассказали, какая профессия им понравилась больше, почему. Выявили плюсы и минусы различных профессий. Поделились своими мечтами о том, как можно потратить заработанные ими средства.

Каждый ребёнок сложил свои заработанные за день средства в личный шкафчик, для дальнейшего использования. В дальнейшем группе было организовано мероприятие по знакомству с расходами, которые сопровождают каждую семью на протяжении всей жизнедеятельности.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592415-konspekt-tematicheskogo-dnja-znakomstvo-s-pro