План конспект урока в 6 классе «Чудеса Древнего мира»

План – конспект урока

в 6 классе

«Чудеса Древнего мира»

Учитель английского языка Жагупова Т. Х.

МКОУ»СОШ№1» с.п.Шалушка

КБР

Конспект урока английского языка

Класс: 6 Б

Тема урока: “Чудеса Древнего мира”

Цели и задачи:

1. Образовательные:

- введение новых лексических единиц по теме «Чудеса Древнего мира»;

- развитие навыка чтения и говорения.

2. Развивающая: развивать навыки чтения и говорения. Развивать речемыслительные и познавательные способности.

3. Воспитательная:

- содействовать формированию толерантности в отношении к культуре своего и других народов

- содействовать развитию эстетического вкуса, культуры речи;

- содействовать развитию интереса  к изучению иностранного языка;

Предметные умения: Цели и задачи:

1. Образовательные:

- введение новых лексических единиц по теме «Чудеса Древнего мира»;

- развитие навыка чтения и говорения.

2. Развивающая: развивать навыки чтения и говорения. Развивать речемыслительные и познавательные способности.

3. Воспитательная:

- содействовать формированию толерантности в отношении к культуре своего и других народов

- содействовать развитию эстетического вкуса, культуры речи;

- содействовать развитию интереса  к изучению иностранного языка;

УУД: Личностные: Уметь выбирать оптимальные

формы во взаимоотношениях с одноклассниками.

Коммуникативные: Развитие умений в чтении: понимание основного содержания, извлечение необходимой информации

Познавательные: - высказываться на заданную тему (что делают ученики / учителя) с опорой на ключевые слова;

Регулятивные: - развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией; поиск и выделение нужной информации

УМК: «English Brilliant», 6 класс,Ю.А.Комарова.Русское слово, Macmillan, 2014г.

Ресурсы: Учебник

-Рабочие тетради

-Книга для учителя

-Аудиоприложение

-Схемы-опоры

-Мультимедийная презентация

Ход урока

Деятельность учителя- Цель - поставить познавательную задачу

Рассказать о том, что мы сегодня прочитаем текст о 3 чудесах света. Показать презентацию с изображением Стоунхэнджа, Долины Царей и Парфенона, их географическое положение. Разобрать самые сложные слова, которые встретятся в тексте

Деятельность обучающихся-

Цель - сформулировать задачу урока

Обсуждают по-русски о трех предложенных достопримечательностях, повторяют за учителем произношение и по картинкам переводят самые сложные слова из текста.

Первичное знакомство с текстом- аудирование

Аудиозапись (6 class CD Remix_64)

Деятельность учителя-

Цель- развивать умения и навыки аудирования.

Прослушать дважды аудиозапись

1. без опоры на текст

2. с опорой на текст

Деятельность обучающихся-

Прослушать дважды аудиозапись без опоры и с опорой на текст, обращая внимание на произнесение и интонацию.

Чтение текста с поиском конкретной информации-

Деятельность учителя-

Цель - развить навыки чтения и говорения

1. организовать чтение текста (в учебнике стр. 91 упр. 1) по цепочке с переводом.

2. задание по тексту: прочитать фразы из упр.2, перевести, ответить, соответствуют ли они содержанию текста.

Деятельность обучающихся-

1. чтение текста по цепочке, обращая внимания на произношение слов, заранее введенных учителем,

2. задание по упр.2, прочитать, перевести, сопоставить фразы с содержанием текста

УУД

1.Познавательные: Осуществлять актуализацию новых ЛЕ, основываясь на учебную ситуацию и личный опыт.

2.Регулятивные: Принимать и сохранять учебную цель и задачи.

3.Коммуникативные: Слушать учителя и друг друга для воспроизведения и восприятия необходимых сведений.

4.Личностные: формировать навыки сотрудничества в разных ситуация

Подведение итогов. Домашнее задание:

Деятельность учителя-

Цель – развитие навыков письма во время выполнения письменного домашнего задания.

Объяснить, что они должны сделать в процессе домашнего задания.

Учебник: стр. 91 упр. 3 письменно ответить на вопросы, стр. 90 упр. 1 выучить слова устно.

Деятельность обучающихся-

Цель – осмыслить и записать домашнее задание.

Записывают домашнее задание, задают вопросы, если что-то не понимают.

УУД

Познавательные: Осуществлять анализ информации.

Коммуникативные: Ставить вопросы, обращаться за помощью, формулировать свои затруднения.

Регулятивные: Использовать речь для регуляции своего действия.

The lesson is over. Good bye

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592931-plan--konspekt-uroka-v-6-klasse-chudesa-drev