Классный час на тему «Нет коррупции»

Муниципальное Казенное Общеобразовательное учреждение

Средняя школа №1 с.п.Шалушка Чегемского Муниципального района

Кабардино_ Балкарской Республики

Классный час на тему:

«Нет коррупции»

Классный руководитель 9 В класса

МКОУ «СОШ№1»с.п.Шалушка

Жагупова Танзиля Хамисовна

2023г.

Тема: «Нет коррупции»

Цель:

1. Образовательная: дать характеристику понятий «коррупция», «коррумпированность», познакомить с формами проявле ния коррупции, ее последствиями.

2. Развивающая: расширять кругозор учащихся, развивать основы поисковой деятельности, формировать собственное мировоззрение на проблемы современного общества, способствовать становлению устойчивой позиции по предупреждению коррупционных проявлений в стране;

3. Воспитательная: воспитывать ответственность за собственные действия и поступки, сознательность и социальную активность подрастающей молодежи,негативное отношение к коррупции.

Оборудование и материал: карточки-задания

Учебное пособие «Формирование антикоррупционной культуры у учащихся»,

авторы К.Ф.Амиро.

Ход классного часа.

I .Организационный момент. Актуализация.

Сегодня на классном часе мы с вами поговорим о коррупции. Для того сначала, мы послушаем притчу, которая называется «Старательный дровосек». Старательный дровосек честно собирал хворост, ему хорошо платили и хвалили за трудолюбие. Только одно от него скрывали: хворост шел на костры инквизиции, где сжигали людей.

О чем притча? В ней говорится о том, что человек всегда должен осмысливать

свои поступки, предвидеть их последствия, знать, что получится в результате –

добро или зло.

Сегодня на уроке мыс вами поговорим как такое зло, творимое людьми, ведет к деградации нашего общества. Имя этому злу –коррупция.

II. Беседа учащимися.

- Ответьте мне, пожалуйста, на вопрос: «Что такое Коррупция?»

Ученик:

- В Толковом словаре русского языка Ожегова С.И., Шведовой Н.Ю. дается такое определение термина "коррупция": "Коррупция- это моральное разложение должностных лиц и политиков, выраженное в незаконном обогащении, взяточничестве, хищении и срастании с мафиозными структурами".

Ученица:

- Употребление термина «коррупция» применительно к политике приписывается еще Аристотелю, который определял тиранию как неправильную, испорченную, т.е.коррумпированную форму монархии. В римском праве этим термином обозначалась деятельность нескольких лиц, направленная на нарушение нормального хода судебного процесса или управления обществом.

Ученик:

- Одно из наиболее коротких современных определений принадлежит Дж.Сентурия: злоупотребление публичной властью ради частной выгоды. Большинство исследователей сводят определение коррупции к взятке и злоупотреблению служебным положением. В этом же ключе определяют коррупцию и международные организации. Например, в Кодексе поведения должностного лица по поддержанию правопорядка, принятого Резолюцией 34/169 Генеральной ассамблеи ООН 1

7 декабря 1979 г.,

коррупция определена как «злоупотребление служебным положением для достижения личной или групповой выгоды, а также незаконное получение государственными служащими выгоды в связи с занимаемым служебным положением».

Ученица:

-Коррупция (лат. corruptio -порча, подкуп, упадок) –подкуп и взятничество, широко практикуемые в буржуазном мире среди различных должностных лиц, политических деятелей, военных чинов. Коррупция в Советском Союзе и др. социалистических странах расценивается как уголовное преступление. В нашей стране с коррупцией ведётся решительная, бескомпромиссная борьба. Социальная сущность коррупции выражается в деградации аппарата публичной власти. Коррумпированный аппарат не

пригоден для выполнения функций государства, и бесполезен для общества.

(Краткий политический словарь).

Учитель: Ещё какие ассоциации возникают у вас со словом «коррупция»?

(взятка, подкуп, обман, мошенничество).

-Вот что говорит об этом понятии этимологический словарь: Коррупция(от лат. corruptio) означает подкуп, подкупность и продажность общественных и политических деятелей, государственных чиновников и должностных лиц.Коррумпировать (лат. corrumpere), т.е. подкупать кого- либо деньгами или иными материальными благами.

Согласно Российскому законодательству,

Коррупция – это злоупотребление служебным положением, дача и получение взятки, коммерческий подкуп, или иное незаконное использование своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получениявыгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера.

Учитель

-Ещё какие ассоциации возникают у вас со словом «коррупция»? (взятка, подкуп, обман, мошенничество,растрата, кража, вымогательство).

-Как вы думаете, что же можно назвать взяткой?

-Что такое взятка? Взяточничество?

III. Рассмотрите ситуации и ответьте на вопросы: о какой форме коррупции идет речь и каковы вредные последствия данного поступка. (групповая работа)

Ситуации:

1. При нарушении правил дорожного движения в нетрезвом виде, водитель

Тлупов И.Р.заплатил сотруднику ГИБДД, который вместо того, чтобы заполнить протокол, взял деньги и отпустил Тлупова И.Р. (взятка. Риск ДТП, падение авторитета ГИБДД, недоверие к ГИБДД)

2. Государственный служащий Ковалев А.Н., отвечающий за распределение бесплатно предоставляемых медикаментов пациентам, часть медикаментов отправлял в частные аптеки для их дальнейшей реализации по высоким ценам. (Растрата –кража ресурсов людьми, облаченными властью или контролем над какими-либо ценностями. Растрата государственных средств –матер. урон бюджету государства )

3. Родственникам больного Иванова П.А. главврач недвусмысленно говорит, что ему требуется экстренная операция, но в общей очереди операцию придется «ждать очень долго». (Вымогательство – принуждение человека заплатить деньги или предоставить другие ценности в обмен на действие или бездействие.)

4. Городская администрация в течении долгого периода затягивает решение вопроса с земельным участком по заявлению предпринимателя Соловьева К.Р. (волокита – форма вымогательства, когда дело специально затягивается с целью получения взятки, посл.: недоверие к органам власти)

5.Вновь избранная администрация района назначила на различные должности членов своих семей и близких, друзей. (Фаворитизм –назначение услуг или предоставление ресурсов родственникам, знакомым, в соответствии с их принадлежностью к партии, религии и т.п. Кумовство – форма фаворитизма, когда должностное лицо предпочитает при назначении на государственные должности выдвигать своих родственников.

В зависимости от сферы деятельности коррупция проявляетсяв следующих формах:

Бытовая коррупция порождается взаимодействием рядовых граждан и чиновников. В нее входят различные подарки от граждан и услуги должностному лицу и членам его семьи. Деловая коррупцив возникает при взаимодействии власти и бизнеса. Например, в случае хозяйственного спора стороны могут стремиться заручиться поддержкой судьи с целью вынесения решения в свою пользу. Коррупция верховной власти относится к

политическому руководству и верховным судам в демократических системах.

Она касается стоящих у власти групп, недобросовестное поведение которых состоит в осуществлении политики в своих интересах и в ущерб интересам избирателей.

IV.

Учитель: -

Я попросила вас опросить своих родителей, знакомых: «Как они думают -какие сферы наиболее поражены коррупцией?»

- Давайте ваши ответы запишем на доске.

ГАИ,чиновники,медицина,образование,военкоматы,шоу- бизнес,судебная система.

Учитель:

-А как вы считаете: каковы причины коррупции?

Ребята рассуждают, ответы записываются на доске.

 Жадность, аморальность российских чиновников и бизнесменов

 низкий уровень правовой культуры и законопослушания

 несовершенство законов,низкая зарплата

Учитель:

- Как же можно бороться с коррупцией и ее причинами? Есть ли пути её искоренения?

Ребята дискутируют, а ответы записываются. Они приходят к тому, чтоспособы борьбы с коррупцией вытекают из ее причин.

Это:

 Усовершенствовать законы

 Уменьшить количество чиновников

 Повысить зарплату (для действительно необходимых лиц)

 Повысить эффективность работы правоохранительных органов в деле борьбы с коррупцией.

Открытость в СМИ

 Не давать и не брать взяток

 Ужесточить наказания за коррупцию

Воспитание нетерпимости в обществе к коррупции и уважения к закону.

Учитель: Я верю, что у нашей страны великое будущее, она сумеет пережить

все трудности и станет еще прекрасней. А поможете России в этом вы!

Как видите, коррупция сильна, но бороться с ней можно. Если давать отпор

коррупционерам и взяточникам, то спрут останется без своих щупалец. Скоро

вы станете взрослыми, вам придётся решать многие вопросы, которые ставит перед нами жизнь. Постарайтесь найти верное решение в любой ситуации, не обходя закон.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593116-klassnyj-chas-na-temu-net-korrupcii