- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий посвящения в пятиклассники
ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЯТИКЛАССНИКИ
Ведущий 1. Добрый день, дорогие ребята, уважаемые родители, учителя и гости! Сегодня мы собрались на праздник посвящения вчерашних учеников начальной школы в пятиклассники.
Ведущий 2. К нам пришла достойная смена. В первые же учебные недели в пятом классе, ребята показали себя умными и способными. Давайте их поприветствуем!
Ведущий 1. На праздник приглашаются ученики 5 класса и их классный руководитель Елена Ивановна!
Под музыку заходят пятиклассники
Ведущий 1.
Здравствуйте, девчонки!
Здравствуйте, мальчишки!
Мы рады приветствовать вас
На празднике у нас!!
Ведущий 2.
Собрались в этом классе сейчас,
Мы на красивом, волшебном празднике,
Этот праздник сегодня для вас,
Он для вас одних – пятиклассники!
Ведущий 1.
Вы проучились в пятом классе, уже целую четверть, но это пока еще не значит, что вы стали настоящими пятиклассниками. Вы пока еще просто бывшие четвероклассники.
Чтобы стать настоящими пятиклассниками, необходимо пройти посвящение.
Ведущий 2. И сегодня у вас есть замечательная возможность показать свои таланты, знания, умения и свое стремление стать настоящими пятиклассниками! Вы сможете доказать всем нам, что вы достойны гордого звания
«Ученик 5 класса …… школы»
Ведущий 1. Давайте узнаем, кто же такие – бывшие четвероклассники!
Познакомимся с ними поближе!
Выходят пятиклассники: мальчик и девочка.
Девочка:
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем
Мальчик:
Незаметно пролетело лето.
Закончились беззаботные теплые дни, пора отправляться в длинное путешествие по стране знаний.
Девочка:
Мы перешли из четвертого класса в пятый и уже проучились целую четверть
Мальчик:
И сегодня мы хотим показатьдостойны ли мы звания пятиклассник!
Девочка:Нас 10 озорных и веселых, добрых и забавных, в меру упитанных и в меру воспитанных, а в общем, очень дружных и отзывчивых мальчишек и девчонок.
Мальчик:У каждого из нас свой характер, свои привычки и свои закавычки.
Девочка:А еще мы любим петь, танцевать, принимать гостей, дружим со спортом, иногда хулиганим, но в целом – очень славные ребята!
Пятиклассники показывают представление своего класса.
Ученики:
1.За окошком листопад,
Пролетело лето.
В нашей школе ждут ребят
Новые предметы.
2.Это новая страница,
Сложные программы.
Будет нелегко учиться,
Но помогут мамы.
3.Перед толстой стопкой книг
Сняв в почтенье шляпу,
Как примерный ученик,
Вспомнит школу папа.
4.Твердо встанут у руля,
Поведут к победам
Новые учителя.
С ними страх неведом!
5. А помните, как все начиналось
Первый учитель, первый звонок
И много новых открытий
6. Уважаемая Светлана Дмитриевна!
Всю жизнь мы будем вспоминать, как, не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь, где не было ошибки,
Как были Вы огорчены, когда, хотя и редко,
Поставить были Вы должны плохую нам отметку.
7. Детьми мы были и подчас, увы, не замечали
Во взгляде Ваших добрых глаз заботы и печали.
Мы Вас за все благодарим, для нас Вы вечно - первые,
Мы Вам спасибо говорим! СПАСИБО!!!
Поздравление от учительницы нач. кл
1. Ну что ж, мы двигаемся дальше
И скажем безо лжи и фальши:
- Уж, коль коснулись темы этой –
Откроем вам свои секреты:
2.Мы - дружный класс, мы – сильный класс!
Нет невозможного для нас!
И если только захотим мы,
То станем мы непобедимы!
3.Мы любим с криком и задором
Промчаться школьным коридором,
Чтоб даже формулы с тетрадок
От шока выпали «в осадок»!
4.Нам дело чести, так сказать,
И дать списать, и подсказать,
Пусть педагоги и накажут,
За то друзья – всегда подскажут!
5.Стремимся быть «на высоте»,
Плестись не любим мы в хвосте,
Мы все быть умными хотим,
Процесс учебный свято чтим!
6.Мы свято чтим учителей,
Но все ж не скроем, что милей
От скрипа школьного пера
Каникул школьных нам пора!
1.Ну что ж, такой вот он – наш класс,
Но разве ж это класс – без вас?
Мы скажем честно всем и прямо,
Что в этой школе Вы нам - МАМА!
- Уважаемая Елена Ивановна!
2.Вы – классный наш руководитель –
И друг наш, и хранитель наш!
Вы нас за шалости браните
И от невзгод всегда храните!
3.Усердно просит Вас весь класс
Стать класса во главе сейчас!
Теперь позвольте вам представить –
НАШ КЛАСС – ВО ВСЕМ СВОЕМ СОСТАВЕ!
Поздравление от кл. рук
Ведущий 1. Сегодня на нашем празднике присутствуют учителя наших пятиклассников
Ведущий 2. Уважаемые учителя, послушайте, какими вас хотят видеть ваши ученики:
1.Если б я был педагогом,
Я бы не был очень строгим!
Отменил бы, как нагрузку
Математику и русский!
2.Ввёл бы я урок веселья,
День прикола, День безделья!
И вручал бы по порядку
За ответы шоколадку!
3.Если б я был педагогом,
То помог бы в жизни многим!
Я бы двойки всем исправил,
А себе шестерки ставил!
4.Если б я был педагогом,
Я б у школьного порога
Надевал прикид крутой!
То один, а то другой!
5.Я отвел бы на уроки
Пять минуток только сроку!
А потом бы мы балдели:
Перемена – две недели!
6.Но учителем, наверно,
Очень трудно в жизни стать!
Говорят, мечтать не вредно!
Вредно в жизни не мечтать!
Девочка. Учитель ведет нас сквозь годы детства, отрочества, юности, отдает нам свои знания, вкладывает в нас частицу своего сердца.
Мальчик. Он помогает нам найти свой путь в жизни. Он учит нас доброте и справедливости. Учит быть человеком.
Девочка. Ведь это же такое счастье, что у нас есть такие учителя. (Показывает на учителей.)
Мальчик. А у вас есть такие ученики (Показывает на себя.)
Девочка. Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам крепкого здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде.
Мальчик А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся как можно чаще радовать вас своими успехами и достижениями.
Поздравление от учителей
Учитель.Четыре года выпускники начальной школы упорно трудились. И сегодня мы проведем экзамены для новеньких пятиклассников и проверим их знания по основным школьным предметам.
Экзамен по русскому языку
Играющие вытягивают карточки с буквами (5-10 различных букв, кроме Ъ, Ь, Ы, Й). Эти буквы должны быть использованы как начальные в словах телеграммы, причем в том порядке, в котором они вытянуты. Например, МоимДрузьямПятиклассникам.ЖелаюХорошейУчебы.
Пятиклассники составляют текст телеграммы. Главное условие: использовать все буквы.
Экзамен по математике
Задачи:
1. Что легче: килограмм пуха или килограмм железа. (Они равны)
2. Шла девочка в библиотеку. Ей навстречу 3 мальчика. Сколько человек шло в библиотеку? (один)
3. Мальчики играли в течении 2 часов. Сколько времени играл каждый мальчик? (2 часа)
4. У трёх сестёр по одному брату. Сколько всего детей в этой семье? (4)
5. Когда гусь стоит на 2-х ногах, он весит 4 килограмма. Сколько он весит, когда стоит на одной ноге? (4 кг)
6.Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет? (Пойдет восьмой год.)
Экзамен по физкультуре
Ребятам предлагается в течение определенного времени собраться в школу, то есть сложить все школьные принадлежности в портфель. Портфель находится на стуле на небольшом расстоянии от учеников. На другом стуле лежат школьные принадлежности: учебники, тетради и т.д. Пятиклассники по очереди подбегают к стулу с принадлежностями, берут один предмет, подбегают к стулу с портфелем, кладут предмет в портфель и, возвращаясь к команде, передают эстафету следующему участнику.
Задача участников – успеть собрать портфель за определенное время.
Ведущий 1. Молодцы, ребята, вы успешно сдали вступительные экзамены в пятый класс и всем доказали, что вы умные, находчивые и старательные.
Ведущий 2. Поздравляем вас, ребята! Вы теперь настоящие пятиклассники!
Выходит Баба Яга
Баба Яга: Ох, уж эта старость. Все косточки трещат. Устала я следить за порядком в этой школе. А что это как много народу собралось?
- Вы кто такие?
- А что это вы здесь делаете?
- Устроили здесь беспорядок. Я директор этой школы, уходите, уходите отсюда.
Ведущий: Да какой вы директор? Ребята, скажите кто это?
Баба Яга: А раскусили, раскусили. Ну и что, все равно нечего вам здесь делать! Это моя территория.
Ведущий: Бабушка! Сегодня у нас праздник, а ты ругаешься.
Баба Яга: А что это за праздник? Вроде не мой день рождения и не Новый год!
Ведущий: Сегодня ребят принимают в пятиклассники!
Баба Яга: Так! Я хочу проверить готовы ли ребята стать настоящими пятиклассниками. Хорошо ли вы узнали школу за это время, подружились ли?
Ведущий: В нашей школе невозможно не подружиться!
Баба Яга: А я сейчас это проверю, вы загадки попробуйте отгадать. Покажите, какие вы умные. А загадки у меня не простые, ни за что не отгадаете!
Ведущий 1: Мы согласны. Задавай свои загадки.
Баба-Яга:
Первая загадка.
Говорит она беззвучно,
Но понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней,
Станешь в десять раз умней. (Книга.)
Вторая загадка.
Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их. Но братья эти
Сосчитают все на свете. (Цифры от 0 до 9.)
Да. С загадками вы справились, а вот на вопросы мои точно не ответите.
Вопросы:
1.Как зовут завуча школы?
2.Сколько минут идет один урок? (40 минут)
3.Какого цвета шторы на 3 этаже?
4. На каком этаже находится библиотека?
5.Какой урок проходит в 28 кабинете?
Какие вы молодцы! Вот вам мое следующее задание: Вам нужно построиться, но в определенном порядке.
1) По росту: от самого высокого к самому низкому;
2) В алфавитном порядке (по первой букве имени);
3) По цвету волос (от светлых к темным)
Выполняют задание
Ведущий: Ну что, Баба-Яга, справились мы со всеми твоими испытаниями, доказали, что в 5 классе учатся самые сильные, самые умные и самые красивые ребята.
Баба Яга: Не может быть! У вас все получилось. Эх, ну простите меня. Я вот тут подумала… Раз уж я не самая умная, сильная и красивая, может возьмете меня с вами в 5 классе учиться. Я тоже как вы хочу быть.
Ведущий: Мы даже не знаем… Если клятву дашь с нашими ребятами хорошо учиться, то возьмем.
Баба-Яга: Ой, а это не больно!?
Ведущий: Нет, просто наблюдай за ребятами и делай все вместе с ними. И так настало время торжественно дать клятву пятиклассника! Встаньте со своих стульев. и повторяйте хором: "Клянемся!"
Учитель: Мы, ученики 5 класса, в этот торжественный день перед лицом своих товарищей, родителей и учителей клянемся:
Беречь нашу школу – наш второй дом – клянемся!
Дорожить честью класса – клянемся!
Добросовестно учиться – клянемся!
Вести здоровый образ жизни – клянемся!
Ценить и уважать наших учителей - клянемся!
Быть активным участником жизни школы – клянемся!
Отдавать все силы для пользы общей – клянемся!
Ведущий 2 Наши новоиспеченные пятиклассники заслуживают бурных аплодисментов!
Ведущий 1.
Пусть будет на сердце у вас веселей,
Пусть лица сияют у вас от улыбок,
Ведущий 2.
Пусть будет побольше хороших друзей,
Пусть будет поменьше в контрольных ошибок.
Наш праздник подошел к концу. Всем спасибо.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593497-scenarij-posvjaschenija-v-pjatiklassniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Основы управления персоналом»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.