Конспект НОД по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста «Зимние Святки»

Зимние Святки

конспект непосредственно-образовательной деятельности

по познавательному развитию

для детей старшего дошкольного возраста

Цель. Приобщение детей к русской традиционной культуре.

Задачи.

Образовательные.Дать детям представление о зимних Святках, празднике Рождества Христова, традициями проведения праздника на Руси.

Развивающие.Обогащать словарный запас.

Воспитательные.Воспитывать гостеприимство, умение проявлять черты русского характера – доброжелательность, смекалку, задор, удаль.

Словарная работа: Святки,колядки, колядовщики, ряженые.

Планируемый результат. Дети проявляют интерес к традициям празднования зимних Святок в русской культуре, активно включаются в игровое общение с взрослым и детьми, участвуют в народных играх, поют колядки (величальные песенки), проявляют доброжелательность, внимание к сверстникам.

Оборудование:иконографическое изображение «Рождество Христово», аудиозапись колокольного праздничного звона и рождественской колядки, иллюстрации с изображение колядок и колядовщиков, маска козы.

Ход НОД

Вводная часть.

Воспитатель. – Ребята, как вы думаете, почему так говорят: «Зима – за морозы, а мужик – за праздники»? Какие зимние праздники вы знаете? (Ответы детей.)

Основная часть.

Рассказ воспитателя о Рождестве.

– Рождество Христово – удивительное время, когда сердце наполняется ожиданием чуда… и это чудо происходит.

(Рассматривание иконографического изображения «Рождество Христово».)

7 января – праздник Рождества Христова. Иисус Христос родился более двух тысяч лет назад в городе Вифлиеме. Младенец появился в пастушьей пещере. Первыми радостную весть узнали пастухи, которые пасли неподалеку скот. В эту волшебную, таинственную ночь зажглась на небе новая яркая звезда. Она возвестила всему миру о рождении Иисуса Христа.

Для православных людей Рождество – празднование великого дня – рождение Иисуса Христа. В этот день в домах и храмах зажигают свечи, поют песни о родившемся младенце Христе. Верующие люди в этот день идут в храм.

(Слушание аудиозаписи колокольного праздничного звона.)

Святки – святые дни начинали праздновать от праздника Рождества целых две недели. На Руси Святки праздновали ярко и торжественно: все поздравляли друг друга, славили Христа, помогали ближним людям.

Святки праздновали целых две недели. Праздник встречали обрядом колядования. Колядки – это величальные песенки, пожелания здоровья, богатства, счастья. Колядовщики – это мальчики и девочки, которые ходили по дворам, славили праздник, величали хозяина дома и его семью. Колядовщики за свои величальные песенки получали награду – разные угощения (пироги, баранки, конфеты, пряники, печенье). Хозяева не скупились, щедро одаривали колядовщиков пирогами, сладостями. На шее у колядовщиков висели лоскутные сумочки, куда они складывали угощение. Целый день ходили ребятишки по деревне из дома в дом. А вечером соберутся у кого-нибудь в доме и пьют чай с тем, что наколядовали, угощаются, веселятся. (В ходе рассказа рассматривание иллюстраций с изображением колядок и колядовщиков.)

– А какие колядки пели, послушайте! (Слушание колядки в аудиозаписи.)

Разучивание колядок с выполнением движений.

С Рождеством святым вас, люди!

Мир да лад у вас пусть будет,

Чтобы горя вы не знали

И в богатстве пребывали!

Сею – вею, посеваю,

С Рождеством вас поздравляю!

Что здоровы были,

Много лет жили!

Открывайте сундучок,

Подавайте пятачок,

Хот блин, хот сала клин.

С Новым годом!

Пришла Коляда

Вперед Рождества,

Вперед Масленицы.

Зашла Коляда

На Иванов двор.

Доброму хозяину

Корову с теленочком,

Овцу с ягненочком,

Лошадь с жеребеночком,

Свинью с поросеночком.

Коляда, Коляда,

Ты подай пирога,

Или хлеба ломтину,

Или детег полтину,

Или курочку с хохолком,

Петушка с гребешком!

Воспитатель. – Молодые парни и девушки тоже ходили колядовать, но они еще и наряжались, их так и называли ряженые. Рядились в животных, козу, барана, медведя, шутили.

– Посмотрите, что это у меня (показ шапочки козы), предлагаю поиграть с козой.

Народная игра «Шла коза»

Дети идут по кругу и поют, ребенок в шапочке козы – водящий, стоит в центре круга и выполняет движения в соответствии с текстом. После выбирается следующего водящего.

Шла коза по лес, по лесу, по лесу,

Нашла себе принцессу, принцессу, принцессу,

Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,

И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.

Головкой покачаем и снова начинаем.

– В праздничные дни ребятишки играли, и я предлагаю поиграть.

Народная игра «Яшенька»

Ребенок «Яшенька» сидит на стуле в центре круга. Дети в хороводе поют:

Садился наш, Яшенька, на дубовый стульчик,

Ладу, ладу, на дубовый стульчик.

Соскочил наш, Яшенька, на резвые ножки,

На резвые ножки, красные сапожки.

Выбирай наш, Яшенька, которую любишь,

Которую любишь – ту и поцелуешь»

«Яшенька» выбирает ребенка, целует три раза. Игра повторяется.

Заключительная часть.

Воспитатель. – Вот так весело на Руси отмечали Зимние Святки. Ребята, а что вам особенно понравилось? (Ответы детей.)

Литература

Бойчук И.А. Ознакомление детей дошкольного возраста с русским народным творчеством. Старшая группа. Перспективное планирование, конспекты бесед. – СПб.: ООО «Издательство «детство-Пресс», 2013. – 432 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593935-konspekt-nod-po-poznavatelnomu-razvitiju-dlja