- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Планета здоровья»
Форма проведения: игра – путешествие по станциям.
Цель игры: формировать культуру здорового образа жизни у детей, развивать бережное отношение к своему здоровью, совершенствовать навыки работы в команде.
Место проведения: территория школы-интерната.
Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для обучающихся,
воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Маралихинская общеобразовательная школа-интернат»



Барсукова Татьяна Васильевна,
учитель - дефектолог
с. Маралиха
Мероприятие: «Планета Здоровья»
Форма проведения: игра– путешествие по станциям.
Цель игры: формировать культуру здорового образа жизни у детей, развивать бережное отношение к своему здоровью, совершенствовать навыки работы в команде.
Место проведения: территория школы-интерната.
Ведущий:Добрый день! Я рада всех видеть. Уважаемые взрослые, настроение, какого? (Воо!). Дорогие ребята, а у вас, настроение, какого? (Воо!). Не слышу. Настроение, какого? (Воо!). Вы готовы провести это время весело и с пользой? (Да), тогда начнем.
Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы поучаствовать в спортивно-оздоровительной игре «Планета здоровья». Сейчас я познакомлю вас с правилами игры.
Все учащиеся будут поделены на 2 команды.
После того как команды будут разделены им необходимо придумать название и выбрать капитана.
Далее команда получает маршрутный лист и отправляется по станциям.
Каждой команде предстоит пройти восемь станций.
Прибыв на станцию, вы выполняете задание. Только выполнив задание, команда получает букву.
В результате игры команда должна собрать 8 букв.
После прохождения всех станций и собрав все буквы, вы возвращаетесь к центральному входу в школу, где вам предстоит собрать слово из заработанных букв (1 команда - здоровье, 2 команда – витамины).
Собрав слово, вы получаете карту, с указанием места, где находиться клад и отправляетесь на его поиски.
Ведущий:Дорогие ребята, помните, только ваши старания, помощь друг другу, умение работать командой, смогут принести вам массу положительных эмоций и найти спрятанный клад. Желаю всем удачи! В добрый путь!
Название станции | Задание | Ответственный | Инвентарь |
| Ответить на вопросы. | Барсукова Т.В. | Вопросы |
| Участник ведёт мяч клюшкой вокруг конусов. Дойдя до последнего конуса, участник должен забить мяч клюшкой в ворота. Назад возвращается бегом. | Клешнин С.М. | Конусы, мяч, клюшка, дуга. |
| Между деревьями натянуты веревки (бинты) в виде паутины. Ячейки "паутины" такие, чтобы в них можно было каким-то образом пролезть участнику. Задача участников пролезть всей командой сквозь "паутину" с одной стороны на другую. Нельзя браться руками за веревку. | Космина Т.В. | Верёвка |
| Участники команды встают в круг (линию), держась за руки. Первому игроку на руку вешается обруч. Задача участников передать обруч от первого игрока к последнему, не разжимая руки. | Адам О.В. | Обруч |
| Участники разбиваются на пары. Задача участников с помощью гимнастических палок собрать в аптечку (коробку) рассыпанные пилюли (кубики). | Загайнова Ю.А. | Коробка, гимнастические палки, кубики |
| Задача участников наложить шину больному и доставить его на носилках к врачу для оказания дальнейшей помощи. | Понькина И.В. | Носилки, бинт, шины. |
| Задача каждого участника с двумя стаканами воды (микстуры) преодолеть полосу препятствий, не расплескав микстуру, и вернуться назад. | Трусова Н.О. | Стаканы пластиковые, клешни |
| Задача участников доставить больного (куклу) на машине скорой помощи в больницу, объезжая преграды. | Давыдова З.А. | Машинка, кукла, кольца от кольцеброса (кочки). |
СТАНЦИЯ «РАЗМИНКА ДЛЯ УМА».
ВОПРОСЫ.
Что не купишь ни за какие деньги. (Здоровье)
Для нормального функционирования человеку необходимо в день 2,5 литров этого вещества. Что это? (Вода).
Как называется массовое заболевание людей. (Эпидемия)
Как называется, одним словом рациональное распределение времени. (Режим)
Тренировка организма холодом. (Закаливание)
Какая жидкость переносит в организме кислород. (Кровь)
Как называется наука о чистоте. (Гигиена)
Мельчайший организм, переносящий инфекцию. (Микроб)
Какой орган поражается у курильщиков прежде всего? (Легкие)
Материал для перевязки. (Бинт)
Травма, нанесенная огнем. (Ожог)
Травма, возникшая из-за неправильного пользования ножом. (Порез)
Как называют любителей купания зимой в ледяной воде? (Моржами)
В этом состоянии люди проводят треть своей жизни. Оно полезно и необходимо. Что это? (Сон)
Что необходимо принимать перед сном обязательно, а в жаркую погоду - утром и вечером? (Душ)
Чем нужно заниматься по утрам, чтобы быть здоровым? (Зарядкой)
Какой овощ полезен для зрения? (Морковь)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593980-vneklassnoe-meroprijatie-planeta-zdorovja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания географии
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.