Спортивный квест с Бабой Ягой и Кикиморой старший дошкольный возраст

Цель: пропаганда здорового образа жизни.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №22

Колпинского района Санкт-Петербурга

Квест - спортивный досуг для детей

старшего дошкольного возраста

«Поиски сокровищ с Бабой Ягой и Кикиморой»

Подготовила и провела:

Коковашина Елена Анатольевна

Инструктор по физкультуре

Санкт-Петербург

2024г.

Цель: Пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

1. поддерживать у детей интерес к спортивным эстафетам.

2. Развивать ловкость, смекалку, выносливость, меткость, быстроту.

3. Воспитывать организованность, дружелюбие, взаимопомощь.

Оборудование: пазл «сундук» разрезан на 4 части, сундук с черешней, 2 метлы, ориентиры-конусы 8 штук, малые мячи по количеству детей, большая ванночка с водой, два ведерка, яркие камушки -жемчужины, две ложки.

Оборудование: стойки с флажками. Конверт с карточками сказок.

Конверты с цветами – 2 шт. Маленький пластмассовый мячик – 2 шт.

Метла – 2 шт. Коробка – копилка – 2шт. 2 стакана, 2 деревянные ложки. Жетоны

– 14 штук. Костюм Бабы – Яги и Кикиморы.

Технические средства: цифровой фотоаппарат, музыкальный центр.

Дата проведения: 26.04. 2016 год

Время проведения: 17.00 ч.

Место проведения: музыкальный зал Центра.

Возраст:4-17 лет.

Ход мероприятия.

Ведущий: Здравствуйте, дети! Сегодня к нам в гости пришли Баба - Яга и

Кикимораиприглашаютваспринятьучастиевсказочныхэстафетах.Вам

предстоит преодолеть многие трудности и препятствия. Показать свою ловкость,

смекалку,взаимовыручку, интеллектуальные способности. Победу в эстафетах

оцениватьбудемжетонами.Побеждаеткоманда,котораябольшенакопит

жетонов. КапитанамикомандбудутБаба– ягаиКикикмора. Итак,унасдве

команды. Вы готовы к сказочным эстафетам? Тогда, вперед

Дети встречаются возле центрального входа. Ребята, сегодня интересное мероприятие, которое мы посвятим поиску кладов и секретов. Хотите узнать, кто к нам в гости пожаловал? Тогда отгадаем загадку:

Загадка:

Каждый участник добегает до стойки с флажком, берет карточку с

изображением героя сказки, отгадывает сказку и возвращается в

команду. Побеждает команда, которая больше отгадает сказок.

1. Бабусю знает целый свет, ей отроду лишь триста лет.

Там на неведомых дорожках ее избушка на курьих ножках

Там на неведомых дорожках дом ее на курьих ножках.

/Баба – Яга/.

Под музыку появляется Баба Яга.

Б.Я.: Здравствуйте, ребята. Пролетала я тут как то на метле над вашим садом, видела, - детки хорошие гуляют, весело играют, и решила я к вам в гости заглянуть. Ведь у меня в воскресенье День рождения! Вот и хотела я вам гостинцы привезти! Привезти то привезла, а вот куда положила – запятовала! Ведь возраст то у меня преклонный! Помогите, родненькие найти сундук с гостинцами! Поможете?

Вот и хорошо! Нужно будет только по станциям сначала пройти, задания выполнить, или загадки всякие, найти подсказочки. А потом и гостинцы найдутся!

2 этап. «Донеси волшебный клубок».

Каждый участник несет на ладони волшебный клубок, доходит до

стойки с флажком и обратно.Передает клубок следующему участнику

команды. Побеждает команда, которая быстреевыполнит задание.

1 станция – (длинная дорожка до парковки колясок).

Эстафета «Прокатись на метле» Делимся на две команды, и змейкой между ориентиров летим на метле. Баба Яга: Молодцы, хорошо с метлой управились, только я хочу вам еще загадку загадать, знаете ли вы кто мои дружочки да подруженьки…

В зеленой тине, как лягушка,

В болоте прячется старушка.

И жизнь ей в радость беззаботная.

Кто она? (Кикимора Болотная)

Б.Я. выдает одну часть картинки.

2 станция – (рядом со вторым выходом). Детей встречает Кикимора.

Здравствуйте, ребятушки дорогие! Угадали значит загадку про меня? Ух, умненькие-благоразумненькие! Ну я вам посложнее загадки приготовила:

еревянная ложка, и стоят два стакана. Один с водой, другой – пустой.

Деревянной ложкой набирает воду, переливает ее в пустой стакан,

бежит обратно. Участник команды может набрать только одну ложку

воды. Побеждает команда, которая быстрее перельет воду.

4 этап. «Гонки на метле».

Каждый участник, оседлав метлу, бежит до стойки с флажком и

обратно. Побеждает команда, которая первая выиграет гонку.

«Интеллектуальные гонки». По 4 загадки для каждой команды.

1. Уплетая калачи, ехал парень на печи.

Прокатился по деревне, и женился на царевне

/Емеля/

Прокатился по деревне и женился на царевне.

/Емеля/.

2. Эта скатерть знаменита тем, что кормит всех досыта,

Что сама собой она вкусных кушаний полна

/скатерть-самобранка/

Что сама собой она вкусных кушаний полна.

/Скатерть – самобранка/.

3. У Аленушки – сестрицы унесли братишку птицы.

Высоко они летят, далеко они глядят

/Гуси-Лебеди/

Высоко они летят, далеко они глядят.

/Гуси – лебеди/.

4. Работать умела красиво и ловко,

В доме любом проявляла сноровку

Хлебы пекла и скатерти ткала

Шила рубашки, узор вышивала.

Лебедью белой в танце плыла.

Кто мастерица эта была?

/Василиса Прекрасная/

В деле любом проявляла сноровку.

Хлебы пекла и скатерти ткала,

Шила рубашки, узор вышивала,

Лебедью белой в танце плыла.

Кто мастерица эта была?

/Василиса Премудрая/.

гадки от Кикиморы.

5. Был друг у Ивана немного горбатым,

Сделал Ивана счастливым, богатым.

/Конек-Горбунок/

Но сделал Ивана счастливым, богатым.

/Конек – горбунок/.

6. Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом…

Кто же это, что за дети?

/семеро козлят/

Кто же это, что за дети? /Семеро козлят/.

7. Сладких яблок аромат заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнем, и светло в ночи, как днем.

/Жар Птица/

Перья светятся огнем, и светло в ночи как днем.

/Жар – птица/.

8. Я на балу никогда не бывала, чистила, мыла, варила и пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал,

То голову принц от любви потерял.

А я башмачок потеряла тогда же. Кто я такая, кто мне подскажет?

/Золушка/

Когда же случилось попасть мне на бал,

То голову принц от любви потерял.

А я башмачок потеряла тогда же. Кто я такая? Кто мне подскажет?

/Золушка/.

6этап. «Собери цветок». Каждый участник бежит до стойки с

флажком, берет один лепесток, кладет его к серединке цветка и бежит

обратно. Побеждает команда, которая быстрее соберет цветок.

Молодцы, все сказки, похоже знаете! Ну ладно, теперь посмотрим какие вы шустрые да ловкие!

Эстафета «Ловцы жемчуга».

На финише ставят большой таз с водой (море), высыпают в воду «жемчужины» (яркие шарики). Команды стоят на старте, в руках первых игроков ложки. По команде первые игроки бегут к морю, достают 1 жемчужину ложкой из воды, возвращаются обратно, кладут жемчужину в ведерко, передают ложку следующему участнику. И т.д.

Ай да ловкие, шустрые ребятки, придется выдать вам подсказочку еще одну, держите (отдает вторую часть картинки).

3 станция (дорожка напротив окон группы «Гномики).

Игра «Выплесни воду»

Команды становятся на расстоянии 2 м от большого таза с водой (озеро). У каждого ребенка в руках по малому мячу. По команде по очереди нужно попасть мячом в озеро и выплеснуть как можно больше воды.

К.Б. хвалит детей и выдает 3-ю часть картинки

4 станция (спортивная площадка).

Б.Я. Ребята, вот мы и пришли с вами на заключительную станцию. Здесь еще одна подсказка! Но где она спрятана, нужно загадку отгадать:

Африканская лошадка
Вся покрыта шёрсткой гладкой,
Шея длинная, и пятна —
Его гладить всем приятно! (Жираф)

Ищем картинку, находим, складываем. Что это? Сундук. Ищем сундук (спрятан в кустиках). Открываем, радуемся – черешня!

Б.Я. Ура, здорово, молодцы! Вот же мой сундучок с гостинцами!

А теперь поиграть с вами хочу.

Игра с Б.Я.и Кикиморой «Не задень метлу».

Все молодцы! Фотосессия. Уходим в группу мыть руки и кушать черешню после обеда.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595128-sportivnyj-kvest-s-baboj-jagoj-i-kikimoroj-st