- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическая прогулка «Синичкин день»
закреплять знания детей о зимующих птицах; продолжать учить детей заботиться о птицах, которые живут рядом с нами развивать способности у детей участвовать в различных играх подвижного характера;
создавать радостное и веселое настроение.
Предварительная работа: наблюдение во время прогулки за птицами: птицы могут летать, во время полета машут крыльями, тело птиц покрыто перьями. Птицы боятся близко приближаться к человеку и животным. На снегу остаются следы.
Рассматривание иллюстраций с изображением птиц. Слушание записи «Голоса леса». Подвижные игры: «Птички и автомобиль», «Воробышки и кот», «Птички в гнездах».
М А О У «Экономический лицей» дошкольное отделение «Журавушка » г.Бердск Новосибирская область.

Тематическаяпрогулка «Синичкиндень»
Подготовила воспитатель Шлюпикова О.А.
Г.Берск2024г.
Цель: ознакомление детей с народным праздником «Синичкин день».
Задачи: - закреплять знания детей о зимующих птицах;
- продолжать учить детей заботиться о птицах, которые живут рядом с нами;
- развивать способности у детей участвовать в различных играх подвижного характера;
- создавать радостное и веселое настроение.
Предварительная работа: наблюдение во время прогулки за птицами: птицы могут летать, во время полета машут крыльями, тело птиц покрыто перьями. Птицы боятся близко приближаться к человеку и животным. На снегу остаются следы.
Рассматривание иллюстраций с изображением птиц. Слушание записи «Голоса леса». Подвижные игры: «Птички и автомобиль», «Воробышки и кот», «Птички в гнездах».
Демонстрационный материал: кормушки, корм для птиц.
Ход мероприятия:
Звучит музыка, Выходит Старичек-Лесовичек.
-Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня!
Я старичек-Лесовичек!
В гости к вам пришел опять,
Поиграть и поплясать.
Но для начала послушайте и отгадайте загадку:
Раскрыла снежные объятья
Деревья все одела в платья,
Стоит холодная погода
Какое это время года? «Зима»
-На улице стало холодно, почувствовали приближение мороза и птицы.
Дети, сегодня мы отмечаем праздник, посвященный удивительной маленькой птичке синичке. Он так и называется «Синичкин день».
В народе говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает».
Ребята, а какой же праздник без синички? Давайте её позовём.
Дети:
Си-нич-ка, Си-нич-ка
(входит синичка в костюме)
Синица: Здравствуйте, ребята! Я очень рада, что вы не забыли про меня. Именно птицам посвящается наша сегодняшняя встреча. Ведь трудно представить мир без птичьего щебета, весну без скворцов, море без чаек, рощу без соловьев! А сколько вредителей уничтожают птицы! Сегодня мы вместе с вами поприветствуем всех птичек , поиграем и порезвимся.
Лесовичек: Синичка, а ребята хотят с тобой потанцевать.
Проводится русская народная хороводная игра «Летели 2 пички»
Синичка: Вот, спасибо, для разрядки, угадайте вы загадки,
Вы моих пернатых друзей - угадывайте поскорей !
1. Под карнизом слышен крик:
«Чик-чирик да чик-чирик!»
Это песенкам детей
Учит серый…(Воробей)
2. Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать.
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
(снегирь)
3. Верещунья, белобока, а зовут её …..(Сорока)
4. На окне дремала птица:
"Галка-галка, что вам снится?”
Отвечала птица сонно:
"Я не галка, я ….(Ворона)
5.Мы в скворечнике живем, песини звонкие поем ( скворец)
6 . Серенький, аккуратненький, воркует сидит, на подружку глядит. ( голубь)
Синичка: Ну вот, я синичка, не одна, слетелась ко мне птичья стайка, друзья!
Лесовичек: А сейчас покружились, покружились и в синичку превратились.
Игра: « Шустрая синичка».
Скачет шустрая синица (прыжки на месте на двух ногах)
Ей на месте не сидится, (прыжки на месте на левой ноге)
Прыг – скок, прыг – скок, (прыжки на месте на правой ноге)
Завертелась, как волчок. (кружимся на месте)
Вот присела на минутку, (присели)
Почесала клювом грудку, (встали, наклоны головы влево-вправо)
И с дорожки – на плетень, (прыжки на месте на левой ноге)
Тири – тири (прыжки на месте на правой ноге)
Тень-тень-тень! (прыжки на месте на двух ногах)
Синичка: 1,2, 3, 4, 5, я сейчас иду играть
Подвижная игра «Синички и кошка»
(Дети стоят в кругу и произносят слова, «кошка» сидит внутри круга.)
Желтогрудая синица
С ветки прыг, на ветку скок,
Веселится от души,
Собирает хлеба крошки,
Кошка птичку не страшит.
Кошке тоже не сидится,
Кошка точит коготок.
Мяу-мяу, сейчас поймаю!
(Дети разбегаются врассыпную, «кошка» ловит птичек.)
Синичка: Покружились, покружились и снова в детишек превратились.
Логоритмическое упражнение: «Воробей»
(Движения выполняем в соответствии со словами.)
Воробей по лужице
Прыгает и кружится
(прыгают, кружатся, наклоняются, хвостиками машут)
Пёрышки взъерошил он, (хлопают в ладоши)
Хвостик распушил
Погода хорошая: «Чив», «Чив»!
Синичка: Все вы молодцы! Очень весело поиграли.(улетает)
Лесовичек: Вы знаете, а синичка оставила нам подарок
(Лесовичек предлагает детям внимательно посмотреть вокруг и найти подарок.)
Лесовичек: А кто из вас знает, что это такое?
Правильно, это кормушка. Эта кормушка для птиц. Скоро будет зима. Нам, людям, она не страшна. Мы тепло одеваемся, живем в теплых домах и даже очень рады, что зимой выпадает много снега, что можно играть в веселые зимние игры. Но далеко не всем животным и птицам так хорошо зимой. Особенно трудно приходится зимующим птицам. Самое страшное для зимующих птиц – голод. Зимой корма очень мало, и если не помочь птицам, они могут умереть. Синичка подарила нам кормушку для того, чтобы мы кормили птиц.
Игра «Накорми птенца»
Лесовичек предлагает детям взять заранее приготовленный корм для птиц (семечки, зернышки и хлебные крошки) и насыпать его в кормушку.
Итог мероприятия.
ЛесовичекПтицам, которые прилетят на наши кормушки, скажем: «Нас не бойтесь, мы вас не обидим. Мы добрые. Вы – наши друзья!»
Не забывайте, что в кормушку регулярно надо подкладывать корм.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595263-tematicheskaja-progulka-sinichkin-den
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Порядок оказания первой доврачебной помощи пострадавшим»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.