Анкета для детей «Внимание, тонкий лёд!»

АНКЕТА ДЛЯ ДЕТЕЙ «ВНИМАНИЕ, ТОНКИЙ ЛЁД!»

Цель анкетирования: выяснить, насколько дети осведомлены о правилах безопасности на тонком льду и как они ведут себя в подобных ситуациях.

Инструкция: прочитайте вопросы и выберите наиболее подходящий ответ или напишите свой. Будьте честными и отвечайте на вопросы самостоятельно, не советуясь с родителями или другими взрослыми.

1. Как часто вы ходите на водоёмы, где может быть тонкий лёд?

   а) Каждый день;
   б) несколько раз в неделю;
   в) раз в неделю или реже;
   г) никогда не хожу.

1. Знаете ли вы, что такое тонкий лёд и чем он опасен?

   а) Да, я знаю все правила безопасности;
   б) да, но не все правила помню;
   в) нет, но я осторожен на водоёмах;
   г) нет, и мне это не интересно.

1. Как вы проверяете толщину льда, прежде чем выйти на водоём?

   а) Использую специальные приборы;
   б) стучу по льду палкой или ногой;
   в) смотрю на других людей, которые уже вышли на лёд;
   г) не проверяю, просто выхожу на лёд.

1. Что вы делаете, если видите, что кто-то нарушает правила безопасности на льду?

   а) Кричу человеку, чтобы он остановился;
   б) звоню в службу спасения;
   в) ничего не делаю, это не моё дело;
   г) сам пытаюсь помочь человеку, если умею плавать.

1. Какие меры предосторожности вы обычно принимаете, когда ходите по тонкому льду?

   а) Всегда беру с собой палку или верёвку, чтобы выбраться из воды;
   б) хожу только по протоптанным тропинкам;
   в) не хожу по тонкому льду вообще;
   г) ничего не делаю, я не хожу по тонкому льду.

1. Как вы думаете, что можно сделать, чтобы повысить осведомлённость детей о правилах безопасности на льду?

   а) Проводить уроки безопасности в школах;
   б) размещать информацию в интернете и социальных сетях;
   в) показывать мультфильмы и фильмы о безопасности на льду;
   г) ничего не делать, дети сами должны знать правила.

1. Какие эмоции вы испытываете, когда видите, что кто-то нарушает правила безопасности на льду?

   а) Страх и беспокойство за этого человека;
   б) раздражение и желание остановить нарушителя;
   в) равнодушие, это не моё дело;
   г) радость, что сам соблюдаю правила.

1. Есть ли у вас какие-либо вопросы или предложения по теме «Внимание на тонкий лёд»?

   (Напишите свой ответ здесь)

Благодарим вас за участие в анкетировании! Ваши ответы помогут нам улучшить безопасность детей на водоёмах.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595663-anketa-dlja-detej-vnimanie-tonkij-ljod