План-конспект занятия по теме: «Теплые и холодные цвета»

МБУ ДО ЦНТТ

План-конспект занятия по теме:

«Теплые и холодные цвета»

Объединение

«Дизайн-конструктивное искусство в ряду пространственных искусств»

Пед. Занберова А.В.

2022г

Тема занятия: теплые и холодные цвета.

Цель занятия: 

ознакомить учащихся с понятием «теплые и холодные цвета», научить гармонично использовать данные цвета в работе.

Задачи занятия:

-способствовать формированию эстетического отношения к действительности и природному явлению;

-развивать фантазию, самостоятельность, творческое отношение к изображаемому сюжету;

-воспитывать в детях наблюдательность, умение любоваться природой.

Тип занятия: изучение нового материала.

Форма занятия: групповая

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный

 Оборудование и материалы: листы бумаги формата А3, простой карандаш, ластик, кисти, гуашь. 

Дидактические материалы: таблица «Теплые и холодные цвета», изображение осеннего пейзажа, костра

План занятия:

Ход урока

1.Организационный момент.

2. Сообщение темы урока.

3. Закрепление пройденного материала.

Педагог: 

Вы уже знаете, что цвет – одно из самых выразительных средств в живописи. Но у цвета много секретов. О том, что цвета могут быть основными и составными, вы узнали на прошлых уроках. А слышали ли вы о том, что цвет может быть теплым и холодным? Нет?

Тогда я сейчас вам открою этот секрет.

Посмотрим на уже знакомый вам цветовой круг. Цветовой круг можно разделить на две части так, чтобы в одну вошли красный, оранжевый, желтый, желто-зеленый цвета, получившие название «теплых» потому, что ассоциируются с солнцем, огнем, а в другую – голубовато-зеленый, голубой, синий, фиолетовый, называемые «холодными», так как напоминают о льде, воде, воздушной дали.

Зачем нам нужно знать, какие цвета теплые, какие холодные? Оказывается, зная это свойство цвета, можно в рисунке передать ощущение тепла или прохлады. Цветом мы также можем передать и настроение, потому что теплые цвета выглядят веселее и праздничнее.

Чтобы какой-либо цвет стал более теплым, в него нужно добавить, например, немного желтого. А если нужно сделать более прохладный оттенок, то к этому цвету добавляют голубой или синий.

Практическое выполнение задания.

 На формате А3 учащиеся изображают осенний пейзаж с использованием теплых и холодных цветов.

Продолжение работы.

Завершение создания композиции в цвете.

3. Подведение итогов и обсуждение работ.

Ребята обсуждают, насколько грамотно они выполнены по критериям:

-цветовое решение (удалось ли передать настроение в рисунке посредством цвета);

-аккуратность исполнения;

-правильность в подборе теплых и холодных цветов.

Приложение

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595765-plan-konspekt-zanjatija-po-teme-teplye-i-holo