Отчёт о работе профильного отряда «Огонёк» летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей

О Т Ч Е Т

о работе профильного отряда «Огонёк» летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Страна Мультландия»

В наше время очень актуальна проблема организации летнего отдыха детей и подростков, создание условий для полноценного развития подрастающего поколения. Сейчас большинство детей остаётся отдыхать в условиях города. Наиболее массовой формой оздоровления и отдыха детей являются городские лагеря дневного пребывания. Организованный отдых одновременно выполняет оздоровительную, образовательную, культурологическую, коммуникативную функции, в нём гармонично сочетаются духовно-эстетическое, рационально-познавательное, идейно-нравственные начала.

Летний оздоровительный лагерь на базе школы функционирует на протяжении многих лет, что позволяет сделать вывод о том, что лагерь востребован детьми и их родителями, способствует эффективной самореализации, самоутверждению, социализации детей и подростков.

Для организации деятельности лагеря, оздоровления детей, активного отдыха и проведения пожарно-профилактической работы была разработана программа, включающая мероприятия посвящённые Году пожарной охраны (объявленным МЧС России).

Цель деятельности профильного отряда «Огонёк» в период летних каникул:

Формирование культуры безопасного поведения, практических навыков и умений по пожарной безопасности, предотвращение пожароопасных ситуаций.

Задачи деятельности профильного отряда «Огонёк» в период летних каникул:

• формирование систематизированных знаний по пожарной безопасности;

• пропаганда и популяризация среди школьников здорового и безопасного образа жизни;

• изучение и освоение навыков применения первичных средств пожаротушения;

• формирование у детей и подростков осознанного отношения к личной и общественной безопасности, к своему здоровью;

• организация социально-одобряемой деятельности в рамках программы смены;

• организация общекультурных, спортивных мероприятий на свежем воздухе;

• укрепление мотивации к участию в деятельности профильных объединений по ППБ;

• реализация возможностей самовыражения и самоутверждения в мероприятиях и программах лагеря.

С целью воспитания бережного обращения с огнем, правильного поведения в чрезвычайных ситуациях в ЛОЛ были проведены следующие мероприятия:

• организация профильного отряда по ППБ «Огонек»;

• ежедневные пятиминутки «Сам себе я помогу, жизнь свою сберегу»;

• конкурс слоганов и акция на улицах города «Всегда и везде помни о ППБ!»;

• экскурсия в пожарную часть города;

• выступление агитбригады профильного отряда «Огонёк» в ЛОЛ;

• пожарная кругосветка «Путешествие в страну пожарной безопасности» с сотрудниками пожарной части;

• беседы «Опасности в быту», «Химия в моей жизни», «Один дома», «Знай и соблюдай правила ППБ», «Правила безопасного поведения в лесу», «При пожаре звони «01», «Азбука безопасности».

• викторины и игры по ППБ;

• просмотры мультфильмов и видеороликов «При пожаре звони 01»;

• конкурс рисунков «Я знаю всё о ППБ».

Смена началась с проведения инструктажей по охране труда и технике безопасности. Были проведены инструктажи по противопожарной и электробезопасности, правилам поведения в лагере.

В каждом отряде были оформлены уголки по ППБ

Работа профильного отряда была направлена на изучение, повторение знаний по пожарной безопасности, а также на профилактическую работу с ребятами всего лагеря. План работы отряда юных пожарных «Огонек» является продолжением воспитательной работы, проводимой в течение учебного года.

При проведении пожарной кругосветки «Путешествие в страну пожарной безопасности», организованной сотрудниками пожарной части города, ребята наглядно познакомились с пожарной техникой и пожарно-техническим вооружением.

С целью изучения средств пожаротушения, пожарной техники воспитанники лагеря посетили пожарную часть.

Отряд «Огонёк» провёл акцию на улицах города «Всегда и везде помни о ППБ», в ходе которой ребята раздавали прохожим листовки-памятки с основными правилами ППБ.

Для проведения акции ребята создали листовку на противопожную тематику.

После проведения бесед воспитанники лагеря поучаствовали в конкурсе рисунков «Я знаю всё о ППБ»

Юные пожарные из профильного отряды «Огонёк» провели во всём лагере викторины, игры по ППБ, выступили с агитбригадой.(Приложение 1) Воспитанники самых младших отрядов приняли участие в викторине «Пожарная безопасность», игре «Это –я, это – я, это все мои друзья», ответили на вопросы теста.(Приложение 2) Ребята постарше участвовали в викторине, тесте и играх:«Потуши пожар» и «Вызов по телефону пожарной команды». (Приложение 3)

При проведении викторины юные пожарные не только рассказывали о правилах поведения при пожаре, но и проверяли умение действовать в случае возникновения пожара. Проведенный среди воспитанников летнего оздоровительного лагеря тест для проверки знания детьми правил пожарной безопасности показал, что ребята знают правила пожарной безопасности, но необходимо расширить знания детей об огнеопасных жидкостях и акцентировать внимание детей на инструкции, которые написаны на флаконах и упаковках.

Проанализировав работу профильного отряда, педагогический коллектив пришёл к выводу, что жизненный опыт детей пополнился социально – культурными событиями. Благодаря использованию КТД, групповых и индивидуальных форм работы с детьми, были созданы условия для формирования у учащихся сознательного ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих. Профильный подход к организации летнего отдыха позволил получить положительные результаты:

• приобретение и освоение навыков осторожного обращения с огнем;

• недопущение случаев асоциального поведения участников смены;

• транслирование навыков безопасного поведения;

• совершенствование знаний, умений и навыков юных пожарных, реализация их в практической организаторской деятельности;

Проведённая работа позволила создать условия для формирования у детей убежденности в необходимости знаний правил пожарной безопасности и соблюдения их в повседневной жизни.

Приложение 1

Агитбригада по пожарной безопасности

Цель:

• усиление противопожарной пропаганды;

• привитие навыков осторожного обращения с огнем;

• предупреждение пожаров от детской шалости.

В работе используется презентация.

(1 слайд)

Командир: Раз – два!

Все: Три – четыре!

Командир: Три – четыре!

Все: Раз – два!

Командир: Кто шагает дружно в ряд?

Все: Наш агитотряд!
Мы – юные пожарные,
Мы с детства любим труд
И наш отряд пожарных
Спасателем зовут. (2 слайд)

Командир: Наш девиз.

Все: При пожаре – 2 раза
Знает каждый гражданин,
При пожаре – 2 раза
Набираем – 01.

(Карточка с надписью 01)

1. Здравствуйте взрослые, здравствуйте дети!

2. Столкнулись с большой мы проблемой на свете.

3. С проблемой пожаров, с проблемой беды. Планета молит: «Помоги!» (3 слайд)

4. Взгляни на глобус – шар земной.
Ведь он вздыхает, как живой.
И шепчут нам материки:
«Ты береги нас, береги!»

(4 слайд)

5. В тревоге рощи и леса.
Роса на травах, как слеза.
Остановил олень свой бег:
«Будь Человеком, человек!
В тебя мы верим – не солги,
Ты береги нас, береги!»

(5 слайд)

6. Для жизни нам нужен огонь?
На это не надо ответа.
Возьми его душу в ладонь – 
Тепла тебе хватит и света.

7. Всегда он поможет тебе.
Накормит и станет опорой.
Но жаль, так бывает в судьбе,
Что он огрызается ссорой.

8. Причина – халатность одна,
Чтоб недругом стал он из друга.
Твоя, человек в том вина,
А хочешь твоя в том заслуга.

(6 слайд)

9. Огромная важность – огонь.
Стихия из сильных и редких.
Не дай же ему, Бог,
Когда-нибудь выйти из клетки.

(Плакат на противопожарную тематику, на фоне земного шара – буквы SOS)

10. По данным статистики, в мире каждые 9 минут происходят пожары. Ежегодно пожары уносят жизни 19 тысяч человек, только в нашей стране. А во всем мире – 75 тысяч. Неужели и ты хочешь быть в их числе?

(7 слайд)

11. Пожар несет горе и бедствие. Но самое невероятное в том, что 9 пожаров из 10 происходит по вине человека.

12. Да, да! Как это ни странно, но человек создающий, строящий, вдруг по минутному легкомыслию отдает во власть огню: собственный дом, квартиру, выращенный хлеб, любимых животных, ставит под угрозу свою и чужую жизнь.

(8, 9 слайды)

1. С огнем держите востро вы ушки,
А лучше запомните эти частушки.

Частушки

1. Правила пожарные
Без запинки знайте!
Правила пожарные
Строго соблюдайте!

2. Для забавы и игры
Спички в руки не бери!
Сам костры не разжигай
И другим не позволяй!

3. Газ на кухне и утюг
Не включай сам, юный друг!
С ними будь ты осторожен,
Ведь от них пожар возможен!

4. Фейерверки в помещенье
Не используй никогда!
Может вмиг пожар возникнуть,
В дом тогда придет беда.

5. Если же беда случилась,
Не теряйся ты тогда – 
Если слаб огонь,
Не стой, а залей его водой!

6. Если где-то задымится,
Если что-то загорится.
По тревоге как один,
Позвоним по «01»!

7. Правила пожарные
Без запинки знайте!
Правила пожарные 
Строго соблюдайте!

(11, 12, 13, 14 слайды)

2. Мы – отряд пожарных юных
Пожарам объявляем бой.
С огнем все шалости и игры
Из быта вычеркнем долой.

(15 слайд)

3. И мы надеемся, что вскоре
Огонь лишь радость принесет,
Смех зазвучит в сердцах счастливых,
И мир прекрасный расцветет!

(На плакате появляются улыбка, веселые глазки, цветы)

4. Вот он глобус – шар земной,
Такой знакомый и родной.
Леса рубить мы прекращаем,
Деревьев новых насажаем.
Пусть цветут цветы прекрасные – 
А не злого огня, лепестки красные!

(16 слайд)

5. Мы на свет родились
Чтобы радостно жить,
Чтоб цветы и улыбки
Друг другу дарить.
Чтобы горе исчезло,
Пропала беда.
Чтобы яркое солнце 
Светило всегда!

(17 слайд)

(Песня)

От искринки маленькой одной
Загореться может что угодно в мире
И кусты над быстрою рекой.
И стена, и стол, и пол
В твоей квартире!

Припев:
И тогда наверняка, потемнеют облака,
И непарными окажутся ботинки.
С голубого ручейка начинается река,
А пожары начинаются с искринки!

Все: Помните всегда друзья, что с огнем шутить нельзя!

Приложение 2.

Тест «Пожарная безопасность»

(Мероприятие для детей 7-10 лет)

Цель:дать представление о значении огня в жизнедеятельности человека, о причинах возникновения пожаров и их возможных последствиях для безопасности человека. Сформировать убеждение в необходимости знать правила пожарной безопасности и соблюдать их в повседневной жизни.

Ход мероприятия.

А сейчас все вместе ещё раз вспомним и проговорим основные правила пожарной безопасности.

• Назовите основные причины возникновения пожара? (неосторожное обращение с огнём, детская шалость, нарушение правил пожарной безопасности)

• Что нужно делать при пожаре? (Срочно сообщить в пожарную охрану, принять меры к эвакуации)

• Почему пожарных вызывают по телефону «01»? (легко запомнить)

• Что нужно сообщить, вызывая пожарных? (точный адрес, фамилию, что горит)

• Чем опасен пожар кроме огня? (дым, угарный газ)

• Чем можно тушить начинающийся пожар? (огнетушитель, вода, песок, одеяло)

• Почему во время пожара нельзя пользоваться лифтом? (Лифт может внезапно остановиться, лифтовая шахта- это дымовая труба, дым будет закачиваться туда)

• Какой пожар нельзя тушить водой? (если горят электроприборы или горючие вещества)

• Чем опасны лесные пожары? (уничтожается лес, животные, огонь может достичь жилых построек, огонь может проникнуть в торфяные пласты)

• Почему нельзя поджигать сухую траву и листья? (огонь очень быстро распространяется, часто перекидывается на жилые строения)

• Можно ли бить стёкла в доме или квартире во время пожара? (нет, т.к. дополнительный поток воздуха способствует распространению огня)

• Как потушить загоревшийся телевизор? (набросить одеяло или покрывало)

• На сковороде горит масло. Ваши действия? (отключить газ, набросить на сковороду мокрое полотенце)

• Если в квартире пахнет газом, произошла утечка. Можно ли включать или выключать свет? (нельзя, при пользовании выключателем может возникнуть искра, что приведёт к пожару или взрыву)

• Что самое страшное при пожаре для людей? (паника)

*Назовите имя героя древнегреческих легенд, принёсшего огонь людям.
• Зевс
• Геракл
• Гера
• Прометей
*Назови героя сказки Киплинга, сумевшего с помощью огня справиться с опасным соперником.
• Багира
• Шерхан
• Маугли
• Каа
*Чего же испугался Шерхан, и что может грозить и тебе?
• Высокая температура
• Большая палка
• Громкий голос
• Красный цвет
* Что не является причиной пожара?
• Детские шалости с огнем
• Оставленный включенным утюг
• Перегрев велосипеда
• Неосторожное обращение с открытым огнем
• Сварочные работы
• Непотушенная спичка
• Поджог
*Что нельзя делать, если в твоем доме что-то загорелось?
• Вызывать пожарную охрану по телефону 01
• Кричать «Пожар»
• Покидать горящее помещение
• Открывать все окна и двери
• Если огонь небольшой, пробовать затушить
*Что надо делать при пожарах?
• Распахивать окна и двери в горящем помещении
• Близко подходить к огню
• Поддаваться панике
• Тушить водой, включенный телевизор
• Вызывать пожарную охрану
* Что нельзя делать, если загорелся телевизор?
• Быстро выключать его
• Засыпать песком, землёй, стиральным порошком
• Заливать водой
• Накрывать плотной тканью, покрывалом, ковриком
*Что нельзя делать при эвакуации из горящего здания?
• Перемещаться по задымленному помещению, пригнувшись или ползком
• Прикрывать рот и нос влажной тканью
• Залезать под кровать
• Накидывать на себя мокрое одеяло
*Что не является средством тушения пожара?
• Огнетушитель
• Вода
• Песок
• Веник
• Керосин
• Брезентовое покрывало
*Как называется профессия людей, борющихся с огнем?
• Водопроводчик
• Пожарный
• Пожарник
• Огнеборец
• Огнегасильщик

Игра «Это – я, это – я, это все мои друзья»

Ведущий читает четверостишия, участники после каждого четверостишия, если считают, что нужно поступить именно так, говорят хором: “Это – я, это – я, это все мои друзья!”, а если неправильно, молчат.

Кто задорный и весёлый,
Верность правилам храня,
Бережёт родную школу
От коварного огня… (Это – я, это – я, это все мои друзья!)

Кто поджёг траву у дома,
Подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых
И строительный забор? (молчат).

Кто соседской детворе
Объясняет во дворе,
Что игра с огнём недаром
Завершается пожаром? (Это – я, это – я, это все мои друзья!)

Кто украдкой в уголке
Жёг свечу на чердаке?
Загорелся старый стол,
Еле сам живой ушёл! (молчат).

На привале кто в лесу
Жёг засохшую сосну?
А потом так поспешил,
Что костёр не затушил? (молчат).

Кто, видя сушняк в огне,
Знает точно: быть беде?
Ветку кто не поджигает,
От пожара лес спасает? (Это – я, это – я, это все мои друзья!)

Кто пожарным помогает,
Правила не нарушает,
Кто пример для всех ребят:
Школьников и дошколят? (Это – я, это – я, это все мои друзья!)

Молодцы, ребята, вы замечательно усвоили все правила противопожарной безопасности, и, я думаю, будете соблюдать их не только сами, но и научите других ребят.

Источники:

http://ped-kopilka.ru

http://uchportal.ru

Mищенко Л.В. Классные часы для учащихся 1-4 классов-M: Академия Развития, 2006

Приложение 3.

Викторина «Пожарная безопасность»

(Мероприятие для детей 11-14 лет)

Цель:дать представление о значении огня в жизнедеятельности человека, о причинах возникновения пожаров и их возможных последствиях для безопасности человека. Сформировать убеждение в необходимости знать правила пожарной безопасности и соблюдать их в повседневной жизни.

Ход мероприятия.

Сегодня мы вспомним и проговорим основные правила пожарной безопасности.

• Назовите основные причины возникновения пожара? (неосторожное обращение с огнём, детская шалость, нарушение правил пожарной безопасности)

• Что нужно делать при пожаре? (Срочно сообщить в пожарную охрану, принять меры к эвакуации)

• Почему пожарных вызывают по телефону «01»? (легко запомнить)

• Что нужно сообщить, вызывая пожарных? (точный адрес, фамилию, что горит)

• Чем опасен пожар кроме огня? (дым, угарный газ)

• Чем можно тушить начинающийся пожар? (огнетушитель, вода, песок, одеяло)

• Почему во время пожара нельзя пользоваться лифтом? (Лифт может внезапно остановиться, лифтовая шахта- это дымовая труба, дым будет закачиваться туда)

• Какой пожар нельзя тушить водой? (если горят электроприборы или горючие вещества)

• Чем опасны лесные пожары? (уничтожается лес, животные, огонь может достичь жилых построек, огонь может проникнуть в торфяные пласты)

• Почему нельзя поджигать сухую траву и листья? (огонь очень быстро распространяется, часто перекидывается на жилые строения)

• Можно ли бить стёкла в доме или квартире во время пожара? (нет, т.к. дополнительный поток воздуха способствует распространению огня)

• Как потушить загоревшийся телевизор? (набросить одеяло или покрывало)

• На сковороде горит масло. Ваши действия? (отключить газ, набросить на сковороду мокрое полотенце)

• Если в квартире пахнет газом, произошла утечка. Можно ли включать или выключать свет? (нельзя, при пользовании выключателем может возникнуть искра, что приведёт к пожару или взрыву)

• Что самое страшное при пожаре для людей? (паника)

* По каким причинам чаще всего возникают пожары в жилых домах и общественных зданиях? 

- из-за жаркой и сухой погоды;

- из-за неисправности и перегрузки электросети и электроприборов;

- из-за неосторожного обращения и шалостей с огнём;

- из-за использования неисправных или самодельных отопительных приборов;

* Как необходимо действовать при панике во время пожара в

общественных местах?

- бежать как можно быстрее;

- оценить обстановку и выявить реальную опасность;

- сообщить о пожаре в пожарную охрану и помочь тем, кто из-за страха не может двигаться;

- пытаться задерживать обезумевших людей и паникёров и продвигаться к ближайшему выходу, пропуская детей и женщин;

*Как необходимо действовать при панике во время пожара при отсутствии видимости (задымление, погасло освещение)

- остановиться и подождать включения освещения или рассеивания дыма;

- защитить органы дыхания и глаза, накрывшись влажной тканью;

- любым способом, но как можно быстрее;

- дышать через носовой платок, влажную ткань или рукав одежды;

- двигаться, пригнувшись или ползком в сторону незадымлённой лестницы или к выходу, и держаться за стену или поручни;

- выпрыгнуть в окно;

- вести впереди себя детей и держать их за плечи;

*Что необходимо предпринять, если надвигается огненный вал?

- не следует что-либо предпринимать;

- упасть, прикрывая голову влажной тканью, задержать дыхание;

- закутать голову влажной тканью;

- не дышать, чтобы не получить ожог внутренних органов;

*Как правильно выходить из задымленного помещения?

- защитить органы дыхания и глаза, накрывшись влажной тканью;

- любым способом, но как можно быстрее;

- двигаться, пригнувшись или ползком в сторону не задымлённой лестницы или к выходу, и держаться за стену или поручни;

- выпрыгнуть в окно;

- вести впереди себя детей и держать их за плечи;

* Что предпринять, если на вас загорелась одежда?

- бежать как можно быстрее;

- лечь и путём перекатывания сбить пламя;

*Что делать, если на другом человеке загорелась одежда и он в панике?

- погонять по комнате, чтобы потушить пламя;

- сбить с ног, накрыть покрывалом, плотно прижав;

* Можно ли при пожаре прятаться под кровать, скрываться в труднодоступных местах?

- да, не достанет огонь

-нет, подвергаешься опасности и затрудняешь работу спасателям;

*Можно ли во время пожара открывать окна?

- да, от ветра потухнет пламя;

- да, можно позвать на помощь;

-нет, так как воздух усиливает огонь

Игра «Потуши пожар»

А теперь, чтобы огонь победить,
Его надо быстро потушить!

Ребята делятся на 2 команды. Ставят 2 небольших ведерка. Первые участники каждой команды наливают воду в ложку и должны донести до ведра и налить в него, прибежать к команде и передать следующему игроку, которой повторяет действия первого игрока. Победит та команда, которая первая наберет воду в ведерко.

Сила, ловкость и сноровка,
И физическая подготовка
Для пожарного нужна,
Для пожарного важна.

Между стульями перетянута веревка, на которой висят колокольчики. Нужно пройти так, чтобы не задеть их. Выигрывает та команда, кто пройдет правильно и быстрее.

Игра «Вызов по телефону пожарной команды»

Задача каждой команды суметь грамотно сообщить о пожаре.

Из каждой команды выбирается по одному человеку.

Он «звонит» по телефону в пожарную часть и докладывает диспетчеру пожарной части, что случилось:

• называет адрес, где горит;

• свой номер телефона;

• свою фамилию;

• на каком этаже горит;

• как лучше подъехать к дому;

• сколько подъездов в доме.

Все это нужно сообщить быстро, без запинок.

Молодцы, ребята, вы замечательно усвоили все правила противопожарной безопасности, и, я думаю, будете соблюдать их не только сами, но и научите других ребят.

Источники:

http://ped-kopilka.ru, http://uchportal.ru, http://red-fire.ru

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/596626-otchjot-o-rabote-profilnogo-otrjada-ogonjok-l