Влияние изучения иностранных языков на когнитивные способности

Влияние изучения иностранных языков на когнитивные способности.

Ни для кого не является секретом то, что изучение иностранных языков полезно – для работы, для общения, для саморазвития и даже для здоровья. Но раньше люди считали, что языки могут навредить. Например, существовали мифы, что мозг не справится с большим количеством чужеродной информации при изучении иностранного языка, в результате чего разовьется множественное расстройство личности или шизофрения. На самом деле языки, наоборот, улучшают работу мозга. Давайте разберемся, мозг работает с языком, что в нем происходит при изучении иностранных языков и какие преимущества это дает нам. Для начала нужно понять, как устроен мозг, и где в нем находится место для языка.  Мозг человека разделен на два полушария. Правое можно назвать «гуманитарным»: оно отвечает за креативность, фантазию, ассоциативное мышление, творчество, интуицию. Левое полушарие – «техническое»: в его функции входят логика, анализ информации, принятие решений и использование языка. Все, что связано с речью, текстами, изучением языков, берет на себя левое полушарие.

Но язык настолько сложен, что требует работы всего мозга. Задействуются разные отделы: одни отвечают за память, другие за семантику, третьи за анализ контекста.

Более того, ученые выяснили, что с языком работает не только левое, но и правое полушарие. Оно часто берет на себя функции обработки и понимания речи. Особенно выражен этот эффект у людей с хорошим знанием иностранных языков: согласно исследованиям, у них активнее задействуются оба полушария во время чтения, аудирования или говорения на любом из языков.

Так что не будет преувеличением вывод, что весь наш мозг работает с языком. Поэтому при изучении иностранных языков могут развиваться разные отделы мозга, связанные с различными функциями. Происходит ли это на практике? Исследования подтверждают, что языки действительно меняют мозг.

Ученые проводили разные эксперименты, чтобы понять, как изучение и знание иностранных языков воздействует на мозг человека. Им удалось доказать, что языки действительно совершенствуют мозг, приводя к заметным структурным изменениям.

Самое известное исследование по этой теме проводилось в университете Лунда в Швеции. В нем приняли участие две группы: шведские разведчики, изучающие иностранный язык, и студенты медицинского вуза как контрольная группа. Разведчикам нужно былов течение трех месяцев интенсивно учить новый язык. Студенты тоже активно занимались учебой, но в их программу не входили иностранные языки.

Через три месяца всем участникам эксперимента сделали МРТ. Исследование показало, что мозг студентов-медиков структурно не поменялся: никакой разницы до и после. Но у разведчиков, которые учили иностранный язык, мозг изменился. В нем произошло утолщение коры в трех областях. Также у них увеличился гиппокамп – зона, ответственная за освоение нового материала и ориентацию в пространстве.

Другой эксперимент провели российский ученый в области нейронаук Юрий Штыров и его коллеги из университета Хельсинки. В их исследовании участвовала группа студентов с разным опытом изучения иностранных языков. Ученые собрали у испытуемых полный «лингвистический анамнез»: они уточняли, сколько языков знает человек, в каком возрасте их освоил, какие иностранные языки учит, на каком уровне их знает и так далее. Затем участники прослушивали слова из родного и разных иностранных языков, а ученые в это время измеряли им электрическую активность мозга с помощью электроэнцефалографии. Среди прослушиваемых слов были совершенно незнакомые участникам. Целью эксперимента было зафиксировать, как меняется активность мозга при обработке новых слов у разных участников.

Исследование показало, что у тех, кто знает иностранные языки, электрическая активность мозга была выше при обработке незнакомых слов. Ученые сделали вывод, что у людей с опытом изучения иностранных языков быстрее формируются нейронные сети, которые сохраняют информацию о новых словах. Это значит, что у таких людей повышенная пластичность мозга. Это помогает им эффективнее и быстрее учиться.

Еще одно исследование проводили итальянские ученые. Они хотели выяснить, как изучение иностранных языков влияет на проявление симптомов деменции и болезни Альцгеймера у пожилых людей. В исследовании принимали участие люди возрастом от 59 до 79 лет. Ученые проанализировали данные и выяснили, что у участников, которые владели иностранными языками, первые симптомы болезни Альцгеймера проявлялись на пять лет позже, чем у тех, кто говорил только на одном языке.Подытоживая все вышесказанное, можно сделать вывод, что изучение иностранных языков влияет на различные отделы мозга, а значит, помогает развить самые разные умения и навыки. Изучающие английский язык , тренируют множество очевидных способностей – восприятие и анализ информации, память, чтение. При этом они получают много дополнительных неожиданных «бонусов» от воздействия языка на мозг. Это может проявляться вулучшение слуха, в том числе музыкального, развитие творческих и математических способностей, многозадачности, совершенствование исполнительных функций и восстановление утраченных навыков. Иностранные языки способны изменять не только здоровый, но и поврежденный мозг, восстанавливая утраченные функции. Например, после инсультов или травм могут повредиться участки мозга, ответственные за восприятие или создание речи – возникает так называемая афазия. Люди, которые знают иностранные языки, быстрее восстанавливаются в таких случаях.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/596817-vlijanie-izuchenija-inostrannyh-jazykov-na-ko