Памятка для родителей по приобщению дошкольников к чтению

Памятка для родителей

по приобщению дошкольников

к чтению

1.Подавайте ребенку личный пример, читая книги, газеты, журналы.

2.Учите малыша слушать и слышать: пойте колыбельные, играйте в потешки, рассказывайте сказки.

3.Первые книги малыша должны быть достаточно прочными. Хороший тренажер перед началом серьезного чтения – семейный альбом.

4.Подбирайте книги по возрасту ребенка, чтобы они были понятны ему: про животных, об игрушках.

5.Выбирая книгу, обращайте внимание на иллюстрации. Они должны быть крупными, без большого количества деталей, яркими и реалистичными.

6.Не заставляйте малыша в период чтения все время сидеть рядом. Пусть он подходит и отходит.

7.Маленькому ребенку трудно воспринимать чтение всего текста сразу, поэтому лучше пересказывайте сюжет, обращая внимание малыша на картинки.

8.Чаще читайте малышу книжки-считалки, потешки, детские стихи с

Повторяющимися фразами, поощряя, заканчивать знакомые из них. Это поможет развитию речи и памяти.

9.Помните, что чтение для дошкольника – это, прежде всего, общение с родителями. Во время чтения беседуйте с ребенком, задавайте вопросы, размышляйте вместе.

10.Сопровождайте чтение элементами театрализации и игры.

11.Сочиняйте вместе с ребенком свои истории и сказки, делайте по ним маленькие

книжки.

12.Познакомьте ребенка с библиотекой задолго до школы: располагающая атмосфера и возможность самому выбирать

книгу будут способствовать воспитанию маленького читателя.

Следуйте правилам:

1.Читайте вслух с ребенком не менее10-15 минут в день.

2.Перед чтением уберите со стола

отвлекающие предметы, проветрите комнату.

3.Если ребенок устал, проведите

физкультминутку.

4.Во время чтения книги выясняйте значениятрудных слов, рассматривайте иллюстрации.

5.Беседуйте о прочитанном: о том, чему учиткнига, что нового ребенок узнал.

6.Предложите ребенку нарисовать картинку ксамому интересному отрывку из книги иливыучить его наизусть.

7.Предлагайте ребенку для самостоятельногочтения специальную литературуиз серии «Читаем сами».

• Рассказывайте детям о ценности чтения. Показывайте связь чтения с их успехами в учебе и других делах. Приводите примеры положительного влияния книги на Вашу собственную жизнь или жизнь других людей.

• Обращайте внимание детей на высказывания выдающихся людей о чтении. Не упускайте фактов, подтверждающих роль чтения в жизни тех, кто авторитетен для дошкольника, школьника: спортсменов, актеров, телезвезд. Поднимайте престиж книги и чтения в сознании ребенка.

• Если Ваш ребенок делает лишь первые шаги в мир чтения, радуйтесь

каждому прочитанному им слову как победе. Не привлекайте его внимания к ошибкам в чтении. Делайте это незаметно. Берите для первых чтений только подходящие книги — яркие, с крупным шрифтом, где много картинок и сюжет, за которым интересно следить.

• Поощряйте ребенка в посещении библиотеки и ее мероприятий. Берите его с собой, когда сами идете в библиотеку. Учите пользоваться ее фондами и справочным аппаратом. Консультируйтесь с библиотекарем в выборе книг ребенку. Доверьтесьегорекомендациямкакспециалиста.

•  Детям лучше читать короткие рассказы, а не большие произведения: тогда у них появляется ощущение законченности и удовлетворения.

• Почаще спрашивайте о мнение детей о книгах, которые они читают.

• По очереди читайте друг другу рассказы или смешные истории. Развлекайте себя сами вместо того, чтобы смотреть телевизор.

• Поощряйте дружбу ребёнка с детьми, которые любят читать.

• На видном месте повесьте список, где будет отражен прогресс ребёнка в чтении (сколько книг прочитано, и за какой срок).

• Наслаждайтесь чтением сами и выработайте у детей отношение к чтению как к удовольствию.

• Пусть дети видят, как вы сами читаете с удовольствием: цитируйте, смейтесь, заучивайте отрывки, делитесь прочитанным и т.п.

• Покажите своему ребёнку, что вы цените чтение: покупайте книги, дарите их сами и получайте в качестве подарков. Пусть дети сами выбирают себе книги и журналы (в библиотеке, книжном магазине и т.п.).

• Выделите дома специальное место для чтения (укромный уголок с полками и т.п.).

• В доме должна быть детская библиотека.

• Подпишитесь на журналы для ребенка (на его имя!) с учетом его интересов и увлечений. Выбранные самостоятельно периодические издания он будет читать охотнее.

• Собирайте книги на темы, которые вдохновят детей ещё что-то прочитать об этом (например, книги о динозаврах или космических путешествиях).

• Предложите детям до или после просмотра фильма прочитать книгу, по которой поставлен фильм.

• Разгадывайте с детьми кроссворды и дарите их им.

• Поощряйте чтение детей вслух, когда это только возможно, чтобы развить их навык и уверенность в себе.

• Поощряйте чтение любых материалов периодической печати: даже гороскопов, комиксов, обзоров телесериалов – пусть дети читают всё что угодно!

• Пусть дети каждый вечер читают в постели перед тем, как уснуть.