Мастер-класс «Применение метода экологического моделирования для формирования естественно-научной грамотности у детей среднего возраста»

Дошкольный возраст — идеальное время для формирования основ экологического мышления. Ребенок учится воспринимать природу как единое целое с человеком, получает первые эмоциональные впечатления и накапливает знания о формах жизни. Мастер-класс посвящен эффективному методу экологического моделирования — совместной деятельности воспитателя и детей по созданию и использованию наглядных моделей. В качестве условных заместителей применяются рисунки, аппликации, геометрические фигуры, пиктограммы, контуры и планы. Такой подход развивает естественно-научную грамотность, системное мышление и закладывает основы экологической культуры, превращая сложные природные закономерности в понятные и увлекательные образы для средних дошкольников.