- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комнатные растения -наши друзья!
Сегодня в нашей группе № 9 « Веснушки» прошёл тематическое мероприятие – «Комнатные растения -наши друзья!».
Комнатные растения присутствуют, практически в каждом доме, но дети мало, что знают о них, так как чаще всего в разговорах они слышат общее название – «цветы». Педагоги расширили представления детей о разнообразии растений, предложив им игру «Найди сходства и различия» среди растений, имеющихся в групповых комнатах.
Была проведена беседа «В чем различие между комнатными и уличными растениями (цветами), названия растений, как за ними ухаживать?». Далее совместно с детьми мы приступили к поливу, рыхлению и опрыскиванию цветов в горшках. Дети с удовольствием выполняли задания по уходу за растениями и закрепили названия цветов, научились узнавать растения по внешнему признаку.
Ребята проявили любознательность, наблюдательность, трудолюбие и получили положительные эмоции. На дом детям и родителям было дано домашнее задание, нарисовать свое комнатное растение.
Разные виды комнатных растений приносят определенную пользу, являясь молчаливыми помощниками человека. Комнатные растения есть практически в каждой квартире. Мы украшаем свои жилища вечнозелеными и яркими цветами, чтобы создать атмосферу уюта и поднять настроение.
Ухаживайте за комнатными цветами! Поливайте, мойте и подкармливайте их. Разговаривайте с растениями, рассказывайте им о том, что вы их любите и благодарите их за то, что они красиво растут и находятся в прекрасной форме.
Народная мудрость гласит: «Кто выращивает цветы, тот приносит радость себе и людям»
"Комнатные растения -наши друзья!"
10 января в нашей стране отмечают необычный праздник, который посвящен зеленым комнатным растениям, в знак благодарности за гармонию, здоровье и уют.
Сегодня в нашей группе № 9 " Веснушки" прошёл тематическое мероприятие – "Комнатные растения -наши друзья!".
Комнатные растения присутствуют, практически в каждом доме, но дети мало, что знают о них, так как чаще всего в разговорах они слышат общее название – «цветы». Педагоги расширили представления детей о разнообразии растений, предложив им игру «Найди сходства и различия» среди растений, имеющихся в групповых комнатах.
Была проведена беседа "В чем различие между комнатными и уличными растениями (цветами), названия растений, как за ними ухаживать?". Далее совместно с детьми мы приступили к поливу, рыхлению и опрыскиванию цветов в горшках. Дети с удовольствием выполняли задания по уходу за растениями и закрепили названия цветов, научились узнавать растения по внешнему признаку.
Ребята проявили любознательность, наблюдательность, трудолюбие и получили положительные эмоции. На дом детям и родителям было дано домашнее задание, нарисовать свое комнатное растение.

Разные виды комнатных растений приносят определенную пользу, являясь молчаливыми помощниками человека. Комнатные растения есть практически в каждой квартире. Мы украшаем свои жилища вечнозелеными и яркими цветами, чтобы создать атмосферу уюта и поднять настроение.
Ухаживайте за комнатными цветами! Поливайте, мойте и подкармливайте их. Разговаривайте с растениями, рассказывайте им о том, что вы их любите и благодарите их за то, что они красиво растут и находятся в прекрасной форме.
Народная мудрость гласит: «Кто выращивает цветы, тот приносит радость себе и людям»


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597410-komnatnye-rastenijanashi-druzja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Методика преподавания информатики»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.