- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по стихотворению А. С. Пушкина «Зимний вечер»
Тест по стихотворению А.С. Пушкина «Зимний вечер»
Размер, которым написано стихотворение:
А) ямб;
Б) хорей;
В) дактиль.
2. Укажите композицию стихотворения:
А) линейная;
Б) параллельная;
В) кольцевая.
3. Укажите жанр стихотворения:
А) элегия;
Б) послание;
В) лирическое.
4. К кому обращается в стихотворении лирический герой:
А) к матери;
Б) к няне;
В) к бабушке.
5.Определите синтаксическое средство, использованное в строках:
«Что же ты, моя старушка, /Приумолкла у окна?», « Ты, мой друг, утомлена», «Выпьем, добрая подружка / Бедной юности моей»:
А) ряды однородных членов;
Б) сравнительный оборот;
В) обращение.
6. Определите средство художественной выразительности в строке:
То, как зверь, она завоет…
А) сравнение;
Б) метафора;
В) эпитет.
7. Определите средство художественной выразительности в строке:
Буря мглою небо кроет.
А) метафора;
Б) олицетворение;
В) сравнение.
8. Как называется средство художественной выразительности, употребленное в словосочетаниях:
«ветхая» (лачужка), «добрая» (подружка), «снежные» (вихри), «обветшалая» (кровля):
А) метафора;
Б) эпитет;
В) антитеза.
9.Основной приём, помогающий понять основную мысль стихотворения:
А) антитеза;
Б) портрет;
В) пейзаж.
10. В стихотворении «Зимний вечер» при создании образа вьюги используются следующие звуки:
- воющий у - буря, крутя;
- резкий р - крутя, кроет;
- шуршащий ш - обветшалой, зашумит.
Как называется это средство художественной выразительности:
А) аллитерация;
Б) анафора;
В) звукопись.
Ответы:
Б
В
В
Б
В
А
А
Б
А
В
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597526-test-po-stihotvoreniju-as-pushkina-zimnij-vec
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.