- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет о проведении сюжетно-ролевой игры «Библиотека» в старшей группе
239
0
«Играем в библиотеку»
Детские книги — особый мир ребёнка, полный открытий и волшебства. Всматриваться с любопытством в буквы и картинки, просить почитать, равняться на положительных героев - это то, к чему никогда не помешает приучить ребенка. В нашей группе дети очень любят книги! В группах периодически формируются тематические подборки, и ребята с удовольствием знакомятся с новыми экземплярами детской литературы.
Особенно формирует умения и навыки работы с книгой сюжетно-ролевая игра «Библиотека»
Цель игры:
-Учить применять в игре полученные знания.
-Побуждать у детей интерес и любовь к книгам.
-Способствовать бережному отношению к книге.
Для организации сюжетно-ролевой игры «Библиотека» дети подготовили необходимые атрибуты: стол библиотекаря с формулярами, уголок читального зала, полки абонемента. Определились, кто будет библиотекарем, а кто читателями. Каждому читателю библиотекарь аккуратно заполнил формуляр и выдал нужную книгу. Игра в библиотеку принесла детям большую радость, воспитала внимательного, чуткого читателя, любящего книгу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597907-otchet-o-provedenii-sjuzhetno-rolevoj-igry-bi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.