- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект совместного с родителями досуга в 1 младшей группе по сказке «Колобок»
Задачи: обучать приёмам игрового взаимодействия, способствующему интеллектуальному и эмоциональному развитию ребёнка, активизировать словарный запас детей.
Конспект совместного с родителями досуга в 1 младшей группе по сказке «Колобок»
Цель: создать доброжелательную атмосферу, улучшить у родителей возможность понимания своего ребёнка, расширить знания родителей об играх, игровых упражнениях.
Задачи: обучать приёмам игрового взаимодействия, способствующему интеллектуальному и эмоциональному развитию ребёнка, активизировать словарный запас детей.
Оборудование: оформление группы по сказке « Колобок» (деревья, игрушки: колобок, зайчик, мишка, волк, лисичка ), атрибуты для подвижных игр , тесто для лепки.
Дети и взрослые заходят в зал под музыку:
«Приходите в гости к нам!» В.Дашкевич.
В: Здравствуйте дети и взрослые! Сегодня я приглашаю вас побывать в сказке. Хотите отправиться в сказку прямо сейчас? Но чтобы попасть в сказку, надо идти вот по этой дорожке и детям, и взрослым. Встаём все вместе и за мной идём по дорожке.
Игра: «По ровненькой дорожке шагают наши ножки, по камушкам, по камушкам(прыжки на двух ногах с продвижением вперёд), в ямку бух (приседания).
Вот мы с вами и пришли на волшебную полянку.
Присаживайтесь на стульчики.
Жили- были дед и баба
Просит дед-
Д:- Испеки мне колобок?
Б:- А из чего испечь-то, муки нет?
Д: - А ты по амбару помети, по сусекам поскреби и наберёшь муки на колобок.
В: Ребята, мы с вами поможем бабушке.
Мы лепили колобка
Тесто мяли мы слегка
А потом его катали
На окошечко сажали
Он с окошка прыг да прыг
Укатился, озорник..
Покатился колобок по дорожке
И вдруг пошел дождик.
Ребята, давайте про дождик песенку споем
Песенка «Дождик, дождик»
Закончился дождик и покатился колобок дальше, а на встречу ему заяц
З: - Колобок, колобок, я тебя съем!
К: - Не ешь меня, заяц, я тебе песенку спою.
Я колобок, колобок, по амбару метен, по сусекам скребён,
В печку сажён, на окошке стужён. Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл. А с тобой, заяц , с ребятами и взрослыми, я хочу поиграть. Выходите все на полянку.
Игра: «Зайка беленький сидит.»
Зайка беленький сидит и ушами шевелит вот так , вот так и ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть надо лапочки погреть хлоп, хлоп, хлоп, хлоп надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять надо зайке поскакать прыг-скок,
прыг-скок надо зайке поскакать(игра проводится два раза).
После игры дети и взрослые садятся на стульчики. А колобок покатился дальше по дорожке и встретил серого волка.
В: - Колобок, колобок, я тебя съем?
К: - Не ешь меня, серый волк, я тебе песенку спою.
Я колобок, колобок, по амбару метен, по сусекам скребён,
В печку сажён, на окошке стужён. Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл, а с тобой серый волк , с ребятами и мамами я хочу поиграть на погремушках.
Игра на погремушках после игры собрали погремушки и сели на стульчики
Покатился Колобок дальше по дорожке, а навстречу ему медведь.
М: - Колобок, колобок, я тебя съем?
К: - Не ешь меня , медведь, я тебе песенку спою!
Я колобок, колобок, по амбару метен, по сусекам скребён,в печку сажён, на окошке стужён. Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл. Мишка , а давай с тобой поиграем?
Физ. мин-ка: « Мишка косолапый»
Ушел мишка спать, а колобок покатился дальше
Колобок катится дальше по дорожке, а навстречу ему лиса.
Л: - Колобок, колобок, я тебя съем?
К: - Не ешь меня , лиса, я тебе песенку спою. Я, колобок, колобок, по амбару метен, по сусекам скребён,
В печку сажён, на окошке стужён. Я от дедушки ушёл, я от
бабушки ушёл. А с тобой, лиса, я хочу потанцевать. Приглашай своих ребят, взрослых , зверей (друзей), да становитесь в круг на танец.
Танец с листочками
В: - Ребята, вот и подошло наше путешествие к концу, а пока мы с вами , путешествовали по сказке «Колобок», бабушка с дедушкой испекли наши колобки и приглашают нас в группу пить чай с колобками.
Звучит песня «Колобок» И. Левинзон , дети и взрослые выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597968-konspekt-sovmestnogo-s-roditeljami-dosuga-v-1
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.