Литературная гостиная «Зимушка-зима»

Сценарий развлечения «Зимушка-зима»

в старшей и подготовительной к школе группе

Цель: Создание радостной атмосферы и весёлого настроения.

Задачи:

Закрепить знания детей о зиме и зимних месяцах.

Доставить детям удовольствие от двигательной деятельности в подвижных играх.

Развивать у детей внимание, смелость, чувство уверенности в себе, умение согласованно действовать в коллективе.

Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, желание побеждать и сопереживать.

Ход мероприятия:

Воспитатель:Добрый день, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас в нашей литературной гостиной. Сегодняшняя встреча посвящена самому волшебному, самому сказочному времени года — зиме. Сегодня необычная у нас литературная гостиная. Зиму любят все: и взрослые, и дети. Её воспевают художники в своих картинах, о ней сочиняют песни, слагают стихи и волшебную музыку. Сегодня будет конкурс чтецов. И оценивать ваши стихи будет сама Зима, вместе с нашим жюри.

Уже зима за окном веселится

Нарядила всё в белый наряд.

Все дома и деревья в округе

По-особому вслед нам глядят.

На деревьях пушистые шапки,

Все дороги вокруг замело,

А у елочки белые лапки

Как красиво! Все белым - бело!

Нарядов не счесть белоснежных,

Красавицы нашей Зимы,

Она холодна, безмятежна,

И ею восторгаемся мы! (Г. Чемерикина)

А вы любите зиму?

Ответы детей

Воспитатель:Все любят зимушку и взрослые, и ребятишки! Поэтому и называют её ласково Зимушка-зима!

Давайте попробуем её описать, какая она?

Ответы детей: … (морозная, белая, серебристая, холодная, ледяная, снежная, красивая, сверкающая).

Воспитатель (обращаясь к детям):

Белым пледом лес укрыт,

И медведь в берлоге спит.

Снег, как белая кайма.

Кто хозяйничал? (зима)

Воспитатель:Правильно ребята, это зима! К нам пришла настоящая зима! Замечательное время года!

Мы собрались в этом зале, чтобы зимушку прославить и друг друга позабавить!

Все мы ждали с нетерпеньем

День, когда придет сама,

С первым снегом и метелью,

Наша добрая зима!

Хороша красой своею,

Наша зимушка-зима.

Повстречать ее сегодня

Будет рада, детвора!

Наверное, вам не терпится увидеть нашу гостью. Давайте позовем её к нам:

Зима, приди!

Много снега принеси!

Будем мы с тобой играть

Веселиться и плясать!

Все вместе: Зима, приди!

В платье снежном, пуховом

Зимушку мы в гости ждем.

Приходи к нам в детский сад

И порадуй всех ребят

Колокольчик свой возьми,

Легкой льдинкой зазвени,

Покажи нам свой наряд,

Зимушке здесь каждый рад!

Под музыку появляется Зимушка

Зима: Издалёка к вам я шла,

Еле садик ваш нашла.

Все погодные явленья

За собою привела.

Зима:Здравствуйте, ребята! Я слышала, вы меня звали, очень рада, что я желанная гостья у вас! И я счастлива, встретиться с вами.

Воспитатель:Здравствуй, зимушка – зима!

Дети ждали так тебя! Давайте поприветствуем нашу гостью!

Здравствуй, гостья – зима!

Просим милости к нам

Песни севера петь

По полям и лесам!

Воспитатель:Вот она, какая Зимушка-зима! А ещё она и веселая, потому что приносит с собой много зимних забав, игр, праздников, подарков, радости.

Зима: Ну-ка скажите ка мне ребятки, в какие игры вы играете зимой?

Ответы детей: …

Воспитатель:Как много забав у зимушки! Вот и в этом году она решила повеселить нас, позабавить, вон, сколько снега принесла! А ещё у нашей Зимушки-зимы день рождение. Наши дети для тебя приготовили много стихов в подарок

Зима:Вот спасибо ребята. Люблю я хорошие стихи послушать

Воспитатель:посмотри какой трон мы для тебя приготовили, присаживайся и послушай какие стихи приготовили для тебя самые маленькие детки.

Читают стихи мл. группы

1.

2.

3.

4.

Воспитатель:Зима - волшебница, царица

Пешком ходить ей не годится.

Она на тройке прилетела

Скакуны в той тройке белы.

Зиме помогают они

Творить чудеса до весны.

Зима:Ребята, как вы думаете, что за тройка скакунов привезла к вам меня?

Воспитатель:Подскажу вам, что у каждого времени года есть свои скакуны. У зимы они белые, у весны - зелёные, у лета разноцветные, цветущие, а у осени - золотые. Что это за скакуны, которые привозят разные времена года?

Ответы детей: …(месяцы)

Зима:И каждый зимний месяц разный. Я вам загадки сейчас буду загадывать. Хочу посмотреть, как вы зимние месяцы знаете.

Месяц в этой - вот загадке,

Отгадайте - ка, ребятки:

На поля и на луга

До весны легли снега.

Стали дни всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи,

Только месяц этот пройдет,

Наступает новый год. (Декабрь).

Правильно, декабрь, первый зимний месяц. В старину его называли лютень, студень, стужайло, потому что он очень холодный. Вы заметили, что на улице холодно? (Ответы детей).

А ещё декабрь очень снежный месяц. А ещё декабрь - самый темный месяц, е него самые длинные ночи и самые короткие дни.

Пока на улице светло,

Предлагаю поиграть.

Я хочу сейчас проверить

В чём вы ходите гулять.

Какую одежду на улицу

Нужно зимой надевать?

Мне не надо отвечать,

Нужно просто показать.

Подвижная игра «Кто быстрее оденется на прогулку?».

На столике детская (летняя и зимняя) одежда: шапка, безболка, шарф, юбка, варежки, тёплые брюки, сандалии, валенки, сапоги. Дети строятся в две команды друг за другом. По сигналу воспитателя первые игроки бегут, надевают одну вещь, бегут назад передают эстафету (касаясь плеча другого игрока). Игра продолжается, пока все игроки не наденут по одной вещи.

Зима: Ребята, а что же вы не все вещи надели? (ответы детей)

Воспитатель:Ну что, ребята, поиграли? Давайте дальше свои подарочки Зиме дарить. Сейчас, Зима для тебя выступят ребята средних групп.

1.

2.

3.

4.

Зима: Замечательные стихи. Но у меня для вас ещё одна про зимний месяц загадка:

Этот месяц - начало года

И силён его мороз,

Щиплет уши, щиплет нос.

Начинает календарь

Месяц с именем…(январь)

В старину январь называли просинец, потому, что в январе день начинает прибавляться и в небе проглядывается синева.

Только месяц декабрь уйдёт,

К вам приходит новый год.

А как его вы встретите,

Так весь год и проведете.

В Новогодний праздник

Не надо скучать, нужно веселиться,

Смеяться, да играть.

Воспитатель:От праздника не спрятаться, не сбежать,

Значит, будем ёлочку наряжать.

Готовы елки к праздничным нарядам -

Надеть игрушки на них надо.

Игра- эстафета «Наряди елочку»

На расстоянии 2 - 3 метров от линии старта стоят две искусственные ёлочки, возле них (на столике) лежат яркие прищепки. Звучит музыка, дети двух команд по очереди наряжают ёлочки. Музыка заканчивается, пересчитываются «игрушки» на ёлке, объявляются победители.

Воспитатель: Вот Зимушка ты нас и позабавила, а нам пора продолжать. Мы много стихов еще для тебя приготовили. Встречаем детей старших групп со своими зимними стихами:

1.

2.

3.

4.

Зима: Спасибо, ребятки! И снова загадка, про последний зимний месяц:

Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега.

То бураны и метели

На землю налетели.

По ночам мороз силен,

Днём капели слышен звон.

День прибавился заметно,

Ну, так что за месяц это?(Февраль)

Февраль - последний месяц зимы. В старину его называли - снежень, потому что в феврале самый глубокий снег и самые большие сугробы. В феврале стоят сильные морозы, лютует вьюга, дуют сильные ветры. Русская пословица говорит: «В феврале два друга - мороз, да вьюга».

В феврале часто дует ветер. Он поднимает с земли снежинки (показывает руками), сдувает снег, поднимает и бросает его в разные стороны и вверх, кидает, несёт, метёт как метлой. Если прислушаться к вою ветра, то можно услышать «Вьююуу-у. Я вью-ю-у-га». Так метель сама себя назвала. Когда зимой при ветре ничего не видно вокруг, воздух мутный, то это пурга. Поэтому в феврале мы часто слышим слова: позёмка, метель, вьюга, пурга, снежная буря. Запомнили, что бывает в феврале? Вот я сейчас и проверю. Давайте поиграем. Выходите все в зал, слушайте внимательно.

Подвижная игра «Зимние явления»

(Зима объясняет правила игры):

-на сигнал «Ветер и снежинки» - (дети машут поднятыми вверх руками);

-на сигнал «Вьюга»- (дети крутят руки у груди);

-на сигнал «Метель»- (спокойно легко бегают);

-на сигнал «Пурга» - (дети кружатся вокруг себя и машут руками);

-на сигнал «Позёмка» - (дети садятся на корточки, машут руками у пола);

-на сигнал «Снежная буря» - (быстро бегают).

Воспитатель:Вот так снежная буря у нас разыгралась. Ребята, предлагаю отдохнуть, да свои стихи прочитать. Встречаем ребят подготовительных групп:

1.

2.

3.

4.

Зима: Молодцы ребята, как вы порадовали меня своими стихами. Спасибо вам за это.

Воспитатель:Ну что, вот и подошёл к концу наш конкурс чтецов. Пусть жюри подводит итоги. А мы с вами еще немного поиграем.

Зима: Ребята, а вы знаете сказки, в которых есть волшебство и дело происходит зимой.

Словесная игра «Назови зимние сказки».

Ответы детей: …

«Морозко», «Двенадцать месяцев», «Снегурочка», «Лисичка-сестричка и серый волк», «Два Мороза», «По щучьему велению», «Рукавичка», «Старик - годовик», «Мороз Иванович».

Зима: Молодцы, ребята, знаете сказки.

А хотите, я покажу вам своё волшебство?

Ответы детей: …

Зима: Пришла зима, и оживают сказки.

Огней волшебных расцветают краски.

Выходите, вставайте в круг

Звучит музыка, дети стоят в кругу, зима несёт по кругу мешок с масками сказочных героев и предлагает детям взять маски.

В хороводе пестрых масок

Персонажи разных сказок.

Веселятся и кружат,

У нас праздник - маскарад.

Воспитатель:Ребята, что же мы зря елочки наряжали. Вокруг елочек заведём весёлый хоровод.

Хоровод «Пришли на праздник в гости к нам»

(дети остаются в кругу)

Воспитатель: Закончилась наша литературная гостиная. Молодцы, ребята! Мы ближе познакомились с зимними месяцами, вспомнили их названия. Так много прочитали хороших, красивых стихов о зиме. Но мы не поздравили нашу именинницу с днём рождения! Осени мы каравай играли, а зиме нет. Не справедливо.

Игра-танец «Каравай»

(садятся на стулья)

(жюри подводит итоги, Зима вручает грамоты)

Зима: Не кончается время волшебных минут, ведь скоро наступит новый год.

Меня уже вьюги в дорогу зовут,

Туда, где без края снега, да снега.

Где вьются метели, и свищет пурга.

Мне медлить нельзя, нужно торопиться, до свиданья детвора!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598555-literaturnaja-gostinaja-zimushka-zima