Конспект занятия на тему: «Международный день» Спасибо

Конспект занятия в младшей группе на тему : « Международный день « Спасисибо»

Цель: познакомить  детей с днём 11 января – Всемирным днем «Спасибо», закрепить правила вежливого общения детей со сверстниками и взрослыми.

Задачи:

- познакомить с историей происхождения этого праздника; уточнить знания детей о добрых и вежливых словах, о правилах вежливого поведения;  создать у детей праздничное настроение;

 - развивать память, речь, кругозор;

- воспитывать такие качества как вежливость, доброта.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня мы отмечаем самый «вежливый» день в году — Всемирный день «Спасибо». Спасибо - слово не простое, а волшебное. Вот послушайте стихотворение:

За добрые дела всегда благодарят,

И слово «Спасибо» за это говорят.

Дед мне смастерил ракету -

Я ему скажу «спасибо».

Саша угостил конфетой -

Другу говорю «спасибо».

Папа мне купил машину -

Папе я сказал: «Спасибо».

Мама мне рубашку сшила -

Милой мамочке – «спасибо».

Бабушка читает сказку -

Бабушке родной – «спасибо».

Помогу я маме с папой,

Скажут мне они: «Спасибо».

Воспитатель: А сейчас мы с вами поиграем в игру, встаем все в круг и слушаем правила игры: Если я говорю о вежливом поступке — вы хлопаете в ладоши, а когда я говорю о невежливом поступке — вы топаете ногами.

Игра «Вежливо - невежливо”.

- Поздороваться при встрече (Хлопаем)

- Толкнуть и не извиниться ( топаем)

- Свистеть, кричать, шуметь в группе. ( топаем)

- Уступить место старшим. ( хлопаем)

- Не обращать внимание на просьбы воспитателя. ( топаем)

- Помочь подняться по лестнице. ( хлопаем)

- Поделиться с другом своей игрушкой. (хлопаем)

- Попрощаться уходя. ( хлопаем)

Воспитатель: Молодцы, ребята. Поиграем еще в одну игру. Кому я бросаю шарик, тот отвечает нужное «волшебное» слово.

Воспитатель: Молодцы! Присаживаемся на стулья и будем отгадывать загадки.

Встретив зайку, ёж-сосед

Говорит ему: «…» (Привет!)

А его сосед ушастый

Отвечает: «Ёжик, …» (Здравствуй!)

К Осьминожке Камбала

В понедельник заплыла,

А во вторник на прощанье

Ей сказала: «…» (До свиданья!)

Неуклюжий песик Костик

Мышке наступил на хвостик.

Поругались бы они,

Но сказал он «…» (Извини!)

Трясогузка с бережка

Уронила червяка,

И за угощенье рыба

Ей пробулькала: «…» (Спасибо!)

Чудно пел среди ветвей

Голосистый соловей,

И ему на всю дубраву

Воробьи кричали: «…» (Браво!)

Толстая корова Лула

Ела сено и чихнула.

Чтобы не чихала снова,

Мы ей скажем: «…» (Будь здорова!)

 Воспитатель: Я предлагаю вам вспомнить правила вежливого поведения:

- пользуйся словами вежливого обращения: здравствуйте, до свидания, пожалуйста, будьте добры, извините, спасибо;

- будь приветлив и вежлив с взрослыми;

- не перебивай взрослых, не вмешивайся в их разговор;

- умей выслушать товарища, не перебивая его;

- делись с товарищами игрушками, играй дружно;

- умей признать, что ты не прав;

- говори всегда только правду;

- не хвастайся.

Воспитатель: А теперь, ребята, давайте вместе вспомним все вежливые слова:

1) Какие слова мы говорим друг другу при встрече? («Здравствуйте», «Доброе утро», «Добрый день», «Добрый вечер»)

2) Какие слова мы говорим друг другу при расставании?

(«До свидания», «До завтра», «До встречи)

3) Какие слова мы говорим друг другу во время завтрака, обеда, ужина?

(«Приятного аппетита»)

4) Вы собрались нарисовать солнышко, у вас нет нужного карандаша, а у друга есть. Как вы поступите?

(Попросить : «Дай пожалуйста»)

 Воспитатель: Молодцы! Вы самые вежливые дети!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598731-konspekt-zanjatija-na-temumezhdunarodnyj-den