- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по развитию речи с элементами технологии План-дело-анализ. «Чтение и рассказывание сказки «Колобок»
101
0
Конспект занятия по развитию речи с элементами технологии План-дело-анализ.
«Чтение и рассказывание сказки «Колобок»»
Подготовила воспитатель: Алёшина Ю.В.
Возраст детей: разновозрастная группа 3-5 лет.
Цель: Вспомнить с детьми русскую народную сказку Колобок , поощряя совместное рассказывание.
Задачи:
1. Закрепить знания детей о русской народной сказке (знание и узнавание персонажей сказки).
2. Пополнять и активизировать словарь детей.
3. Вызвать интерес к театрально - игровой деятельности.
4. Воспитывать любовь к устному народному творчеству.
Материалы и оборудование:
Персонажи, герой колобок «Колобок»
Ход занятия:
Сигнал колокольчика!
Вы на месте, все ли тут?
Всех собрал наш дружный круг
Повернулись, оглянулись и друг другу улыбнулись.
Здравствуй левая рука, здравствуй правая рука
Здравствуй друг, здравствуй друг
Здравствуй весь наш дружный круг.
Присаживайтесь! Все ли нашли себе место.
Песня колобка (показ игрушки)
Сказочный герой колобок считает что про него забыли и грустит.
Давайте мы скажем, что мы знаем о колобке
Что мы еще хотели бы узнать про колобка?
А где мы можем узнать про него?
А мне очень интересно знаете ли вы героев других сказок, поднимаем руку, не выкрикиваем.
Сказки рассказывают о чудесном, сказки добрые и в каждой сказке всегда побеждает добро.
Планирование Деятельности:
Кто оказался самым внимательным и заметил что у нас в группе появилось что-то новое, посмотрите что я приготовила для нас в центрах.
В какой центр вы бы хотели пойти?
В центре творчества я приготовила для вас материал масок для сказки колобок. Но вот пока вам их несла налетел страшный ветер, забрал краски с масок и из оторвал от ободка. Ребята если мы их не отремонтируем, сказка не получится и колобок останется грустным.
Игра я колобок (передаем по кругу)
Проговаривание плана:
С чего хотите начать свою работу? Что будем делать потом?
Постановка сказки колобок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598838-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-rechi-s-jelem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Государственная политика в области образования»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.