- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест Асадула МухIамаевасул «МагIарулай» къиса такрар гьабизе
Ват1аналде рокьи,ях1,намус,чилъи куцай
Рагъул кьог1лъиялъул ва балагьалъул сурат цебеч1езеби
Тест
Асадула МухIамаевасул «МагIарулай» къиса такрар гьабизе
1.Хунзахъ районалъул щиб росулъ гьавурав Асадула МухIамаев?
А) ГьоцIалъ
Б) Гьамущив
В) ЛъагIилухъ
Тест
Асадула МухIамаевасул «МагIарулай» къиса такрар гьабизе
1.Хунзахъ районалъул щиб росулъ гьавурав Асадула МухIамаев?
А) ГьоцIалъ
Б) Гьамущив
В) ЛъагIилухъ
2. Асадула МухIамаевас хъварал асарал рихьизаре.
А) «Ашбазалде гьабураб», «Чоде бетIергьанас хъвараб», «Дибирги гIанхвараги»
Б) «Поэт», «Сулейманил хIакъалъулъ хабар»,
В) «Чаландарил сапар», «КIудадаги васги», «МагIарулай»
3.СундулхIакъалъулъбицунеббугебАсадулаМухIамаевасул «МагIарулай»къисаялъулъ?
А) Рагъул соназда магIарул цо росулъ букIараб гIумруялъул, руччабазул бахIарчияб захIматалъул.
Б) Революциялъул цересел соназда магIарул гIолилазул хIаракатчилъиялъул.
В) Мискинзабазул цебе букIараб кьогIаб гIумруялъул ва язихъаб яшавалъул.
4.АсадулаМухIамаевасулХIафизатгиМеседогикинабасаралдасабах1арзалкколел?
А) «КIудадагигIансаги»
Б) «Чаландарил сапар»
В) «МагIарулай»
5.АсадулаМухIамаевасул «МагIарулай»къисаялдасаХIафизаткинайяслъунйихьизаюнйигей?
А) БахIарчияй, хIинкъи-къай гьечIей рагъухъанлъун.
Б) ГурхIел-рахIму гьечIей, сихIирай, кIигьумерилай, согIай гIаданлъун.
В) Сабурай, къохIехьолей, захIмат бокьулей, росасе ва гIадамазе хиянатлъи гьечIей.
6.АсадулаМух1амаевасул «МагIарулай»къисаялдасаХIафизатидатIадщибкъанбукIараб?
А) Ахил бригадирлъи гьабизе.
Б) Росдал лъималазе мугIалимлъи гьабизе.
В) Колхозалъул председательлъи гьабизе.
7.АсадулаМухIамаевасул «МагIарулай»къисаялдасаАхIмадщивколев?
А) Халкъалъеги ВатIаналъеги хилиплъарав хиянатчи.
Б) КIудияб ВатIанияб рагъул гIахьалчи, араб бакI лъачIого тIагIун вукIарав гьев тIадвуссун вачIуна.
В) Дагъистаналда Совет власталъе гIоло къеркьаразул цояв.
8.АсадулаМухIамаевасул «МагIарулай»къисаялдасаХIафизатгиМеседогиМаккикъоралъуреиналъегIиллащиб?
А) Макказул ханазда хадур.
Б) ЦIогьазда хадур.
В) Макказул ракалда хадур.
9.АсадулаМухIамаевасул «МагIарулай»къисаялдасаГIисацагиГIашурацагиХIафизатицагьавураввасасдаАхIмадинцIарлъеялъегIиллащибккараб?
А) Рагъда чIварав кIудияв васасул хIурмат гьабун.
Б) Рагъдаса вуссинчIев жиндирго вас АхIмадил хIурмат гьабун.
В) Берцин бихьараб цIар букIун.
10.АсадулаМухIамаевасул«МагIарулай»къисаялда «АхIмад,гуро,АхIмадгуро.МахIач буго, МахIач! Гьале, гьудул, гьале дур эмен, гьав вуго дур эмен… АхIмад! Гуро МахIач» - лъица абурал рагIаби колел гьал?
А) АхIмадица жиндирго васасда.
Б) ГIисаца жиндирго вас АхIмадида.
В) ГIисаца жиндирго васасул васасда.
Адабияталъул диктант
ХIафизатги ___________ цоцахъ ралагьун хутIана…
Къоялъго ____________ вукIун, маркIачIудаса хадув рокъове щ…арав ______________ свакаялъул кутакалъ, цойидасанго _______________ … ахун, вегана ва гьебсагIатго кьижун ккана. Боголидаса хаду… ________ … орчIиза…уна рокъоб бугеб гунгуни- гаргаралъ.
- Гьабгощинаб нужеца бицунеб, __________ жого щиб, гъарин? ГьедигIан бицинч1ого гIолареб жо батани, доре ____________ ун щай бицунареб?- абун къварилъахъдизе лъугьарав _______________ гьесул лъади ______________:
- Мун гIадин кьижун гьечIо гIадамал, _________ руго; кваназе тIаде вахъа, - ян жаваб кьуна.
- Ал щай тирулел? К … араб жо щиб?
______________ _______________ тIагIун руго. Кире арал, щиб к…арабали лъалеб гьечIо…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/599422-test-asadula-muhiamaevasul-magiarulaj-kisa-ta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.