Конспект занятия «Рамка для фото»

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию «Рамка для фото» в средней группе

продолжать закреплять знания воспитанников о приемах выполнения работ в данной технике на основе совершенствования навыков применения традиционных приемов лепки.

-закреплять у детей навыки применения приемов пластилинографии в лепке.

-развивать у детей самостоятельность и работать коллективно

-развивать у воспитанников желание помочь друг другу в работе.

Материал и оборудование: фотографии в рамке, картонная заготовка– рамка, пластилин, ; стеки, салфетки, мобильный телефон, клей.

Заходит воспитатель с сундучком .

Ребята, кто-то оставил этот сундучок и здесь написано, что это нашей группе. Давайте посмотрим, что намприслали?

Открывает и звучит волшебная музыка. Ребята подходят. Смотрят. А там лежат фотографии любые в рамках из воздушного пластилина и одно фото группы без рамки, простая рамка, клей, сам воздушный пластилин
Воспитатель вводит детей в беседу.

Что это?
Для чего нужны фото?
Есть ли у детей фото дома?
Где они хранятся фотографии?
А фото рамки зачем нужны?
А где находятся фото рамки у них дома?

А почему здесь фото без рамки?
А рамка почему пустая?
Красива она?
А это чьё фото?

А зачем здесь положили пластилин? Какой он?
А клей?
В ваших домах есть фото в рамках а вот в группе я не вижу, говорят, что для детей детский сад второй дом
Правда?
Тогда и эту фотографию и вот эту рамку кто-то не случайно вам в сундучок положил
Как вы думаете для чего?

Как вы думайте, что будем делать? А вы сами сможете?

Чтобы яркое мгновение

В интерьере поселить,

Фоторамочку вашей группы

Предлагаю смастерить

Чтобы радовало фото

И дарило счастье вам.

Для декора рамки нашей

Пластилин воздушный дам.

Но сначала предлагаю рассмотреть эти рамки

Одинаковы они
Чем похожи
На них цветы
Чем различаются
Цветы в разных местах рамки и по цвету отличаются

Что же надо сделать, чтобы потом повесить эту фотографию

Верно фоторамку с цветами.

По факту, если мы видим бутон белого цвета, значит, его лепестки совершенно бесцветные и свободно отражают белый солнечный свет. Своего оттенка у них нет. Цветов чистого черного цвета тоже не бывает: скорее всего, они темно-лиловые, фиолетовые, темно-бордовые.

Фоторамки произошли от рам для картин.
Первые рамки для фотографий чаще всего были портретными и поэтому имели овальную форму. А у нас какая фору у рамки?

Вас много а фото рамку одна, как будем работать
Делать цветы каждый
А умеете делать такие цветы
Тогда присаживайтесь и я вам покажу как можно украсить нашу рамку цветами. А вернее как их сделать.

Воспитатель показывает как делать цветы.

Берем два цвета по вашему выбору. Делаем из одного цвета один шарик-это будет сердцевина, и пять шариков другого цвета-это будут лепестки. Пять шариков совмещаем по кругу, затем берем стеку и в центре каждого шарика делаем небольшой надрез, но не до конца. Потом берем сердцевину прикрепляем внутрь цветка.

Предлагаю вам лепить цветы для нашей рамки, затем наклеить их на рамку, только сначала договоримся как будем их размещать.

Итог
Что вы сегодня научились делать?
Трудно было? Что узнали нового?
А куда можно будет эти цветы ещё приклеить?
Вы сможете это сделать сами?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600006-konspekt-zanjatija-ramka-dlja-foto