- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект классного часа к 1 сентября
Сценарий мероприятия «Урок Знаний» 1 класс
Учитель:Здравствуйте, мои дорогие девчонки и мальчишки. Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября. Я поздравляю всех с праздником знаний!
Скажите, у вас сегодня хорошее настроение? Я попробую отгадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, то вы хлопните в ладоши.
Вы рады, потому что у вас есть красивый портфель,
в нем много новых школьных принадлежностей;
вы сегодня очень нарядные и красивые;
в первый раз пришли в школу;
вы стали школьниками;
вы встретились со своей первой учительницей.
Мы будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.
Расскажу вам обо всем:
Отчего бывает гром,
И про север, и про юг,
И про все, что есть вокруг,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу.
В школе много педагогов,
Все они тебе помогут.
Так что школы не пугайся,
Смело в класс свой отправляйся.
Учитель: Сегодня вы переступили порог нашей школы. А зачем вы пришли в школу? Чему хотите научиться?
В каждой школе есть свои правила, которые должен выполнять каждый ребёнок. Хотите знать какие? Я говорю начало предложения, а вы в рифму заканчивайте.
Утром рано просыпайся, хорошенько……….. умывайся.
Чтобы в школе не зевать, носом парту не…… клевать.
Одевайся аккуратно, чтоб смотреть было ……приятно.
Форму сам погладь, проверь, ты большой уже …теперь.
Приучай себя к порядку, не играй с вещами в …прятки,
Каждой книжкой дорожи, в чистоте портфель …..держи.
На уроках не хихикай, стул туда-сюда не ……двигай,
Педагога уважай и соседу не ………………….мешай.
Не дразнись, не зазнавайся, в школе всем помочь……. старайся.
Зря не хмурься, будь смелей и найдёшь себе………….. друзей!
Вот и все мои советы, их мудрей и проще……. нет,
Ты, дружок, их не забудь - в Страну Знаний держишь…… путь!
Учитель:Все жители волшебной страны Знаний носят почетное звание Ученик. Вы пришли впервые в 1 класс. Как называют таких учеников?
А еще это чудесная страна школьных друзей! Именно здесь многие люди приобретают самых верных друзей на всю жизнь. Давайте проверим, какие вы друзья, насколько вы внимательны. Я буду говорить вам слова, а вы, если согласны с моим утверждением, будете хором дружно отвечать: "Это я, это я, это все мои друзья"!.Только будьте очень внимательны, не попадите в ловушку.
Кто опрятный и веселый рано утром мчится в школу?
Кто в постели целый день и кому учиться лень?
Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
Кто же ходит хмурый, и не любит физкультуру?
Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей?
Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?
Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
Кто из вас, хочу я знать, любит петь и танцевать?
Учитель:Сейчас мы находимся в чудесной комнате, которую в нашей Волшебной стране называют классом. Посмотрите, как здесь чисто и уютно. Очень много людей позаботилось о том, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс. Здесь мы с вами научимся читать, писать, считать, решать задачи, дружить, помогать друг другу, не обижать, а защищать слабых и маленьких.1 сентября это непросто день Знаний, это день рождения нашего класса.
А теперь я хочу познакомиться с вами. У меня есть замечательный воздушный шарик. Он нам и поможет познакомиться. Мы будем передавать шарик друг другу, тот, у кого он окажется, пусть назовёт своё имя и фамилию. Шарик у меня. Я – . Я передаю шарик следующему. Дети выполняют задание.
А теперь поиграем в игру. Мы вырастим на нашей доске цветочную поляну. Сделаем это так. На парте у каждого из вас лежит цветок. Раскрасьте его. Можете выбрать любой цвет, который вам больше всего нравится. Тот, кто раскрасит свой цветочек, выйдет к доске и «посадит» свой цветочек. ( В серединке каждого цветка дети пишут свое .
В жизни есть вещи которые необходимы для школы. Отгадайте про них загадки: если этот предмет нужен в школе, то похлопайте, а если нет- то потопайте.
Загадки:
1 Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том
Ручка, книжка и альбом. (Портфель)
2Я жёлтый, чёрный, красный, синий,
С начинкой твёрдой в середине,
Я с острым ножиком дружу, и что хочу, изображу. (Карандаш)
3То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать,
Кто такая я? (Тетрадь)
4. Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым. (Кисточка и краски)
5 У меня нарядов много,
И со всеми я дружу.
Кто письмо писать захочет,
Всё, что хочет напишу. (Ручка)
6 Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (Линейка)
Ещё раз назовите, что надо взять в школу. Эти вещи называются – школьные принадлежности.
Игра «Собери портфель»
-Я буду называть предметы. Если этот предмет необходимо брать в школу, то вы хлопаете в ладоши. Если же этот предмет не нужен в школе, вы топаете ножками.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник,
Собран в школу ученик!
- Молодцы! Но чтобы быть настоящими первоклассниками, нужно не только уметь собрать портфель, но и не опоздать в школу, справляться с разными заданиями на уроке.
А сейчас посмотрим, как вы умеете решать задачи. Но будьте очень внимательны! Эти задачки читают дети.
1. На поляне у дубка
Крот увидел два грибка,
А подальше, у осин
Он нашёл ещё один.
Кто ответить нам готов.
Сколько крот нашёл грибов? (2+1=3)
2. Мы считали дырки в сыре,
3+ 2 всего … (5)
3. Под деревом 4 льва
Один ушёл, осталось… (3).
4. Нашёл 5 ягодок в траве,
Одну я съел, осталось …. (4).
5. Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать -
Кто успел их сосчитать?
6. Восемь храбрых малышей
Переходят вброд ручей.
Один отстал: "Домой хочу!"
Сколько их пришло к ручью?
7. Привела гусыня-мать
Шесть детей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки.
Три сынка, а сколько дочек?
Учитель:Вам герои сказок прислали загадки-пожелания вы должны отгадать от кого она и из какой сказки герой.
Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)
Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)
Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)
Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)
Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)
В школьной жизни кроме уроков есть много занимательного - танцы, песни, конкурсы.
Учитель:
- Ваши старания никогда не останутся без внимания самых близких людей, ваших замечательных родителей.
Учитель: на этом наш праздник подошёл к концу, теперь отправимся на экскурсию по школе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600345-konspekt-klassnogo-chasa-k-1-sentjabrja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профилактики коррупции»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.