Конспект занятия по рисованию «Радуга»

Этапы занятия

Содержание

Время

Организационный момент

- Ребята, сейчас мы с вами поиграем в интересную игру. Вы будете отгадывать цвета. У меня здесь в коробочке семь разноцветных карточек. Я буду доставать карточку, а вы будите хором называть цвет.

(Достаю карточки в том порядке, как цвета расположены в радуге и когда дети отгадывают цвет, прикрепляю их прищепками к ниточке).

- Вы все правильно отгадали, дети. А разве эти все цвета вам ничего не напомнили?

(они напоминают нам радугу)

- Сейчас я прочитаю литературное произведение о радуге, а вы внимательно послушайте.

Засияла после дождика дуга –

Радуга, радуга, радуга.

Сколько разных красок в ней?

Посчитаем поскорей!

Ярко красный цвет калины,

Оранжевый – цвет апельсина,

Жёлтый одуванчика,

Ты загни три пальчика.

Цвет зелёного листка,

Голубого ручейка, синий, фиолетовый,

Семь всего поэтому.

5 мин

Основная часть

- Прослушав стишок, вы поняли, сколько цветов у радуги? (7 цветов)

- В какое обычно время года можно увидеть радугу?

- Сегодня мы с вами будем рисовать радугунад цветочной полянкой. Дети, какие вы знаете цветы?

- А кто из вас видел настоящую радугу? Расскажите об этом радостном событии.

- Где это было? Когда?

- Шел ли в это время дождь или светило солнце? Какие чувства вызвала радуга у вас?

- Радугу можно наблюдать на небе в теплое время года, когда капает мелкий, частый, теплый дождик. И в то же время сквозь тучи или облака светит солнышко: солнечные лучи проходят сквозь дождевые капельки и образуется радуга.

- Ребята, а после дождя, что бывает кроме радуги. (Ответы детей).

- Правильно, лужи.

- Давайте вспомним как выглядит радуга? (показ иллюстраций)

Пальчиковая гимнастика «Радуга»

В небе гром, гроза. - сжимают и разжимают пальцы

Закрывай глаза! – закрывают ладонями глаза, потом открывают

Дождь прошёл, трава блестит,- стучат пальцами по столу

В небе радуга стоит. - рисуют в воздухе полукруги.

Показ порядка работы:

1. Рисуем фон приемом «заливка», сначала небо, затем полянку. Хорошо смачиваем большую кисть и набираем нужную краску, затем еще добавляем воду на лист.

2. Рисуем радугу, смешиваем для получения оранжевого – красный и желтый, для голубого – синий и белый, для фиолетового – красный и синий.

3. Рисуем яркое солнышко. Солнышко светит на полянку.

4. Нарисуем разные цветы на поляне. Возьмем тонкую кисть, нарисуем вертикальные, зеленые стебельки.

5. Тонкой кистью способом «примакивание» нарисовать листья на стебельках, прикладываем кисть всем ворсом к стебельку.

6. Нарисуем лепестки тем же способом «примакивание».

7. Рисуем траву «сухой кистью». Промываем и хорошо отжимает большую кисть, макаем в зеленую краску и рисуем траву, движением снизу вверх.

8. Выполнение рисунка детьми.

18 мин

Итог занятия

- Ребята, у нас с вами получилась радуга?

- Кто помнит сколько цветов у радуги?

- А какой цвет ваш самый любимый?

2 мин