- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогоднее приключение Маши
« НОВОГОДНЕЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ МАШИ»
Музыкально-театрализованное представление по экологии
« НОВОГОДНЕЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ МАШИ! »
Цель: Рассказать детям какой вред наносят люди хвойным деревьям ( ёлкам,
сосне) вырубив их лишь для того, чтобы украсить свою квартиру к
новогоднему празднику.
1. Формировать экологические представления об окружающем мире.
2. Развивать у детей познавательный интерес, наблюдательность
любознательность.
3. Развивать творческие, артистические способности и коммуникативные
навыки.
4. Воспитывать в детях ответственность за свои действия в отношении природы.
5. Прививать любовь и пробуждать чувство сопереживания к природе, учить
воспринимать деревья как живые существа.
Оформление: сцена оформлена в виде зимнего леса.
Оборудование:
костюмы героев театрализованного представления;
плакаты, пропагандирующие бережное отношение к деревьям,
бутафорский топор;
фонограммы: танцев, песни «Не рубите ёлочку»;
поделки ёлок выполненные детьми совместно с родителями « Ёлочка-зелёная иголочка».
Ведущий: Вы, друзья, глядите в оба, затаив дыханье,
Чтобы ничего не пропустить, посмеяться, погрустить.
Хоть и ложь, конечно, сказка –
Добрым людям в ней подсказка.
Рассказчик: Не будем мы с вами сидеть без толку.
А вот мой рассказ послушайте про ёлку.
Мне дедулярассказал и помнить это наказал:
Раз морозною зимой Маша в гости шла к бабушке домой
И услышала как на горе шепчутся ёлки в снежном серебре.
1 Ёлка: Скоро, скоро Новый Год! Ждать уже не долго,
У меня костюм готов, я - живая Ёлка!
2 Ёлка: Мне зеленый цвет к лицу, я знаю это.
Как всегда под Новый год я хорошо одета!
3 Ёлка: Я модница такая, что всем на удивленье!
Люблю я бусы, блестки — любые украшенья.
4 Ёлка: Так давайте же сестрицы встанем дружно в хоровод.
Ах, какой чудесный праздник – этот праздник
Все: Новый год!
ТАНЕЦ « ЁЛОЧЕК» ( муз. на выбор)
Рассказчик: И Маша решила, что та ёлка, с тонкой колкою иголкой
Дом украсит в Новый год, дедушке с бабушкой радость принесет.
( Под музыку вылетают Сороки).
ТАНЕЦ « СОРОК» ( муз. на выбор)
1 Сорока: Ой, беда, беда, беда! Маша к вам идёт сюда!
2 Сорока: Она уже за горочкой, идёт за пушистой ёлочкой!
3 Сорока: Взяла она санки, взяла топор,
И бредёт к нам в еловый бор!
( Под музыку сороки улетают, с песенкой идёт Маша).
ПЕСНЯ «СЛЕДЫ НЕВИДАННЫХ ЗВЕРЕЙ»
Муз. В. Богатырёв, слова В. Жук
Маша: Ах! Какой чудесный лес! Здесь полным – полно чудес!
Вот полянка, а вот ёлка, хвоей пахнут так иголки.
Рассказчица: Подошла она поближе и сказала…
Маша: Ой, кого я вижу. Хороша, стройна, красива,
А макушка, просто диво!
Срублю - ка я её.
Рассказчик: Только Машенька топором за махнула ,
Елка дрогнула от испуга.
(Под музыку выбегают смелые зайцы).
1 Зайчик: Эй не тронь, её подруга.
ПЕСЕНКА « ТРИ ВЕСЁЛЫХ ЗАЙЧИКА»
Муз. и слова Константина Костина
2 Зайчиха: Ах, зачем ты девочка нашу елку напугала.
3 Зайчик: Эту ёлку не руби, ты её побереги!
4 Зайчик: Ветви очень хороши, в ветках прячемся мы от лисы.
( Под музыку зайчики убегают).
Маша: Тогда пожалуй я пойду и ёлочку там себе найду.
Ай, какая маленькая, зелёная ёлочка!
(Обошла вокруг ёлочки).
Ёлку вот эту выбираю я!
Срублю - ка я её.
Рассказчик: Только Машенька топором за махнула ,
Елка дрогнула от испуга.
( Под музыку выбегают весёлые белки с корзинками в руках).
1 Белка: Эй не тронь, её подруга.
ТАНЕЦ « ПОПРЫГУШКИ-ХОХОТУШКИ БЕЛОЧКИ»
Ты Маша ёлку нашу не руби, эту ёлку не губи.
2 Белка: Я давно на ней живу, грибы на зиму сушу.
3 Белка: Как зимний наряд ей к лицу
Нам будет грустно без нее в лесу.
4 Белка: Твоим друзьям на новый год другая елка подойдет.
(Под музыку белочки убегают).
Маша: Ладно, придётся искать другую ёлочку.
Рассказчик: Пошла Маша дальше по лесу
Увидела Маша ещё ёлочку.
(Обошла вокруг ёлочки).
Маша: Ой, а это какая высокая ёлочка!
Ёлку вот эту выбираю я, это будет ёлочка моя!
Рассказчик: Только Машенька топором за махнула,
Ёлка дрогнула от испуга.
(Выбегают лисички).
1 Лиса: Эй не тронь, её подруга.
ТАНЕЦ « ЛИСИЧЕК»
Сл. И. Семенчук, муз. Н Мотков
Ты, Маша, что шумишь, всех зверей пугаешь.
Есть один лесной закон, а ты его не знаешь.
Маша: Ишь, какие тут дела. Ты зачем, лиса, пришла?
2 Лиса: Ёлку я спасти хочу.
Ведь она и меня спасала.
3 Лиса: Береги лесное чудо! А не - то придется худо!
Волков позовём сюда, не случилась – бы беда.
( Под музыку выбегают волки).
ПЕСНЯ « ЕСЛИ ТЫ ПОРЯДОШНЫЙ ВОЛК»
Муз. А. Рыбникова, сл. С. Бондаренко
1 Волк: Кто звал волков мы пришли, разберёмся, отошли.
2 Волк: Эту елку не руби, для зверей прибереги.
Маша: Это что еще за чудо, извините, вы откуда?
3 Волк: Дружбу вожу я с лисой, для других ужасно злой.
Всё зубами щёлк да щёлк, очень страшный серый…
Маша: Волк?
( Маша дрожит и испуганно говорит).
Маша: Ой, мне кажется пора, до свиданья друзья.
(Маша идёт дальше. Волки и лисички убегают).
Рассказчик: Пошла Маша опять по лесу
Искать себе другую ёлочку.(Обошла вокруг ёлочки).
Маша: Вот какая пушистая ёлочка!
Это будет ёлочка моя!
Срублю - ка я тогда её.
Рассказчик: Только Машенька топором за махнула,
Елка дрогнула от испуга. (Под музыку выходят сердитые медведи).
1 Медведь: Эй не тронь, её подруга.
ПЕСНЯ « МИШКА КОСОЛАПЫЙ»
Муз. А. Усачёва, сл. С. Бондаренко
Разбудила ты нас зря! Эта ёлка не твоя.
( Маша испугалась).
2 Медведь: Эту ёлку не руби, эту ёлку не губи.
Много веток у неё, под ней нам дышится легко.
3 Медведь: Вот уж много лет подряд звери ёлочку растят.
И хотят, чтоб все вокруг знали, ёлка – добрый друг.
Все звери: Не дадим в обиду ёлку! Ёлку колкую иголку.
( Под музыку выходят все звери).
1 Зверь: Ёлочку-красавицу давайте сбережем:
На праздник новогодний из лесу не возьмем!
2 Зверь: Если каждый ель возьмет к празднику на Новый год,
То придут такие дни - в лесу будут только пни.
3 Зверь Беречь мы будем елочки и деревца вокруг
Ведь лес для всех на свете большой, хороший друг!
Маша: Где же взять мне елочку, хвойную иголочку?
Кто мне может подсказать, Новый год мне как встречать?
4 Зверь: Не включай ты свой компьютер не смотри свой сериал
А возьми ты в свои руки бросовый материал.
5 Зверь: Пригодятся и бутылки, и картон, и конфети,
И газета и бумага вот вам елка и снежки
6 Зверь:Наш совет вам, – не ленится, никогда не унывать
С удовольствием трудится и фантазию включать!
7 Зверь: Если деньги накопить можно много что купить –
8 Зверь: Но нельзя купить природу небо, звезды, и леса!
Маша: Теперь мне стало ясно: губить природу не буду я напрасно
Спасибо вам друзья! А ёлочку-красавицу я сделаю сама!
ПЕСЕНКА « Я УЗНАЛА МАЛЕНЬКИЙ СЕКРЕТ»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601007-novogodnee-prikljuchenie-mashi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.