- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка Сувениры в технике «Декупаж»
МОУ ДО ЦНТТ
Методическая разработка
«Сувениры в технике Декупаж»
Автор: Дегтярева В.В.
г.Армавир 2025 г.
Дегтярева В.В.
Сувениры в технике "Декупаж": Методическая разработка.- Армавир: МБУДО ЦНТТ, 2025.
Предлагаемая методическая разработка является практическим руководством по изготовлению новогодних сувениров в технике "Декупаж". Издание предназначено как для начинающих любителей рукоделия. Может служить пособием для работы педагогов дополнительного образования и учителей технологии.
Содержание.
Пояснительная записка……………………………………………………………………………..4
Оборудование, инструменты и материалы……………………………………………….............5
Цель и задачи………………………………………………………………………………………6
Введение……………………………………………………………………………………………7
Декупаж на стеклянной тарелке..…………………………………………………………………8
Декупаж на пластиковой тарелке ………………………………………………………………..11
Сувениры в технике "Декупаж"……………………………………………………14
Литература…………………………………………………………………………………………15
Пояснительная записка.
Данная методическая разработка предназначена для педагогов дополнительного образования, учителей технологии и для начинающих любителей рукоделия.
В предлагаемой методической разработке практические советы и рекомендации по изготовлению новогодних сувениров в технике "Декупаж" для начинающих любителей рукоделия. Идеи, представленные в разработке, помогут заинтересовать учащихся, превратить кропотливый труд в чудесные мгновения творчества, мастерства и красоты.
Разработка содержит подробное описание по изготовлению Декупажа на тарелке. Эти и многие другие идеи, представленные в разработке, помогут заинтересовать детей, превратить кропотливый труд в чудесные мгновения творчества мастерства и красоты. Создание благоприятных условий ведет к мотивации познаний, творчеству, повышению уровня самооценки ребенка.
Оборудование, инструменты и материалы.
Рабочее место ребенка должно быть светлым и удобным.
Для изготовления Декупажа целесообразно использовать следующие инструменты и материалы:
стеклянная или пластиковая тарелка ;
клей ПВА;
кисточки;
гуашь;
блестки (глитер);
салфетки;
ножницы
акриловый лак
При работе с инструментами необходимо соблюдать правила техники безопасности.
Методическая разработка содержит схемы в натуральную величину и фотографии готовых работ.
Цель: Научить простейшим приемам начального этапа салфеточной техники "Декупаж" через элементы образного мышления.
Задачи:
- Создать условия для ознакомления обучающихся с историей возникновения техники «Декупаж»;
- Способствовать формированию основных приёмов изготовления изделий в технике «Декупаж»;
- Способствовать развитию эстетического вкуса и творческих способностей учащихся при оформлении работы;
- Воспитывать художественный вкус и творческое отношение к работе.
Критерием успешного освоения предложенных тем являются:
-возникновение интереса к декоративно-прикладному творчеству;
-успешное изготовление Декупажа.
Для проведения таких занятий необходимы организационно-педагогические условия:
-создаются учебные группы численностью не более 12 человек;
-занятия проводятся по 2 часа;
-выполняются упражнения на релаксацию;
-на изготовление Декупажа отводится от 2 до 4 часов, в зависимости от сложности работы.
В среднем и старшем школьном возрасте идет интенсивный процесс формирования учебной деятельности, как ведущей. Для успешной работы с детьми этого возраста лучше использовать объяснительно-иллюстративный метод обучения, где педагог сообщает учебную информацию, показывает
схему изготовления тарелки в технике "Декупаж" и готовые образцы. Однако это вовсе не означает, что при изготовлении и оформлении тарелки нужно с точностью повторить предложенный Вами вариант, наоборот, проявленные детьми фантазия и творчество помогут сделать тарелку или игрушку индивидуальной .
Желаем успеха!
Введение
Декупаж (decoupage) это искусство украшения предметов с помощью наклеивания на них вырезок цветной бумаги в сочетании со специальными эффектами, такими как раскрашивание, вырезание, покрытие слабым раствором клея ПВА, акриловым лаком. Обычно какой-либо предмет, например: тарелка, чашка, бокал, часы, новогодние украшения , небольшие коробки или мебель покрываются вырезками из журналов или специально произведенной бумагой. Далее предмет для Декупажа покрывается несколькими слоями лака до тех пор, пока не исчезнет «стык» и результат не будет выглядеть как роспись или инкрустация. При этом может использоваться до 30-40 слоев лака, которые затем шлифуются до полной гладкости.
Само название «декупаж» пошло от французского глагола decouper, который означает «вырезать».
Искусство декупаж стало популярен в 17-ом – 18-ом веке. В настоящее время декупаж является популярным рукоделием.
Новогодний декупаж становится все более популярным. Встречается множество разнообразных идей, которые требуют определенных вложений, но при наличии фантазии всегда есть варианты для творческого простора.
Под Новый год тратиться не всем хочется, а сделать красивый новогодний декупаж своими руками возникает желание у многих.
Как же сделать декупаж сэкономив средства?
Для этого нужно минимум материалов, и вы сможете создать необычайную красоту, ничем не хуже, чем с дорогостоящими материалами.
Необходимые материалы.
Делаем декупаж на стекле. Для этого необходимо обычная стеклянная тарелка.
Салфетки мы может использовать любые, выберите интересные изображения и сможете составить зимнюю композицию. Из трехслойной салфетки в декупаже используется только один самый верхний цветной слой. Этот слой тонкий накладывают на поверхность заготовки.
Декупаж на стеклянной тарелке.
Стеклянную тарелку (любого размера) и обезжириваем спиртом или водкой. Можете просто хорошо вымыть и протереть насухо салфеткой.
Берем салфетки с новогодними рисунками и вырезаем понравившиеся вам изображения.

Не обязательно вырезать самые мелкие детали, достаточно вырезать просто очертания.
Для новогоднего декупажа тарелки лучше брать изображения Дед Мороза и Снегурочки, еловых веток, подарков и снежинок. Так же интересным вариантом будут различные забавные зайчики и олени.
После того как все вырезано, отклеиваем второй нижний слой салфетки.
К
леить мы будем все изображения на обратную сторону тарелки.
Промазываем салфетки для новогоднего декупажа с лицевой стороны, а приклеиваем на обратную сторону тарелки.

Разглаживаем кистью картинку от центра, и слегка нажимая. Делайте это аккуратно, поскольку салфетка очень хрупкая.
Ждем высыхания, примерно 15 минут

Далее на прозрачный клей сыпем блестки и хаотично наносим его на тарелку. Вы можете использовать различные украшения (глитер, мишура)

Следующий этап,берем белую гуашь и начинаем закрашивать ей тарелку и рисунки.
Закрашивать необходимо завитками, чтобы получилась снежная метель.

Можно просто нарисовать снежинки, но это при условии, если вы нанесли клей ровно на рисунки, чтобы он не виднелся при высыхании.
После высыхания гуаши наносим бесцветный лак. Если его нет, и кушать из тарелки вы не планируете, можно лаком и не покрывать.

Получился красивый и простой новогодний декупаж тарелки своими руками! Пробуйте и вы создавать новогодние поделки и дарить их своим друзьям и близким.
Декупаж на пластиковой тарелке
Берем пластиковую тарелку, приложим на нее салфетку. Салфетка квадратная, а дно у тарелочки круглое.

Сложим салфетку в четыре раза и обрежем по дуге.

Снова приложим к тарелочке. Сейчас обрезанная салфеточка как раз лежит на дне тарелки.

Если есть желание, можно раскрасить края тарелочки голубым цветом гуашью или акриловой краской . Чтобы тарелочка долго хранилась можно ее покрыть акриловым лаком. Сохнет акриловый лак после первого слоя 1час. Этот лак не вызывает аллергию. Он не пахнет, как нитролак и им можно пользоваться даже детям.
Если приклеим двухсторонний скотч на обратную сторону поделки, можно повесить как настенное панно.

С
увениры в технике "Декупаж".

Занимаясь оформлением новогодних украшений у Вас всегда будет хорошее настроение, ожидание праздника и сказки!
Литература:
Е. А. Бойко «Декупаж. 100 лучших идей». Москва: АСТ: Астрель, 2014.
О. Б. Вешкина «Декупаж. Стильные идеи шаг за шагом». Москва: АСТ: Астрель, 2010.
О. В. Воронова «Декупаж: Новые идеи, оригинальные техники». Москва: Эксмо, 2010.
Л. Егорова «Волшебный декупаж». Санкт-Петербург: ЗАО Торговоиздательский дом «Амфора», 2014.
А. А. Зайцева «Декупаж для начинающих: салфеточная техника». Москва: Эксмо, 2014.
Л. Ладонина «Декупаж. Первые шаги». Москва: Мир энциклопедий Аванта+, Астрель, 2012.
15
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601291-metodicheskaja-razrabotka-suveniry-v-tehnike-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Менеджмент в образовании
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.