- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Акции «Бережем электроэнергию»
С целью воспитания бережного отношения к окружающей среде, энергетическим и природным ресурсам в группе «Совята» были проведены следующие мероприятия:
С привлечением детей к простым приемам энергосбережения в быту, в ДОУ было организованно дежурство, дети напоминали о выключении света в помещениях, закрывали краны, с целью экономии воды, прикрывали двери групповых помещений, с целью сбережения тепла в групповых комнатах.
С детьми были проведены беседы на темы: «Как сберечь энергию?», «Что будет, если исчезнет электричество?».
Наблюдения «Как мы используем электроэнергию в детском саду», «Сколько и каких лампочек в группе?».
Опытно-экспериментальная деятельность: «Как увидеть молнию», «Помоги золушке», «Ожившие волосы»
Чтение сказки «Путешествие на планету Энергетика»
Для родителей в группе была размещена консультативная информация по теме энергосбережения и энергопотребления.
87
2
ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ АКЦИИ «БЕРЕЖЕМ ЭЛЕКТРОЭНЕРГИЮ»
С целью воспитания бережного отношения к окружающей среде, энергетическим и природным ресурсам в группе «Совята» были проведены следующие мероприятия:
С привлечением детей к простым приемам энергосбережения в быту, в ДОУ было организованно дежурство, дети напоминали о выключении света в помещениях, закрывали краны, с целью экономии воды, прикрывали двери групповых помещений, с целью сбережения тепла в групповых комнатах.
С детьми были проведены беседы на темы: «Как сберечь энергию?», «Что будет, если исчезнет электричество?».
Наблюдения «Как мы используем электроэнергию в детском саду», «Сколько и каких лампочек в группе?».
Опытно-экспериментальная деятельность: «Как увидеть молнию», «Помоги золушке», «Ожившие волосы»
Чтение сказки «Путешествие на планету Энергетика»
Для родителей в группе была размещена консультативная информация по теме энергосбережения и энергопотребления.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601508-akcii-berezhem-jelektrojenergiju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организация методической работы в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.