Корочка Хлеба

Департамент образования администрации г. Дзержинска

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Дворец детского творчества»

Методическая разработка

воспитательного мероприятия

«Корочка хлеба»

Автор: Балашова Елена Николаевна

Педагог дополнительного образования,

высшей квалификационной категории

г. Дзержинск Нижегородской области,

2023 год

Аннотация

Настоящая методическая разработка направлена на совершенствование процесса обучения и воспитания в образцовом детском коллективе ансамбля танца «Сюрприз». Она рассчитана на учащихся в возрасте 9-12 лет. Интегрированное воспитательное мероприятие: «Крошка хлеба»

Цель - Воспитание патриотических чувств, формирование нравственных ценностей.

Задачи 

1. Расширение кругозора, знаний о Великой Отечественной войне, в частности о блокаде Ленинграда.

2. Развитие навыка публичного выступления, коммуникативных навыков.

3. Формирование  чувств  исторической памяти, уважения к старшему поколению, сострадания, понимания ценности человеческой жизни; представления о величии подвига советского народа в Великой Отечественной войне.

Оборудование: компьютер, медиапроектор, оборудование для музыкального воспроизведения, хлеб нарезанный в пакетах.

Предварительная работа:

За две недели до мероприятия готовим к выразительному чтению стихи о войне.

Ход мероприятия:

Ведущий:

Здравствуйте. Я хочу поприветствовать всех, кто собрался здесь. Сегодня мы будем говорить о Великой Отечественной войне, об одной из самых страшных и героических её страниц – блокаде Ленинграда. О странице, длиной в бесконечно долгие, полные ежедневного страдания и ежедневного героизма 900 дней и ночей.  2 года, 5 месяцев, 20 дней. С 8 сентября 1941 года по 27 января1944 года.

Дети:

1 Опять война, опять блокада…

А, может, нам о них забыть?

Я слышу иногда: «Не надо,

Не надо раны бередить.

Ведь это правда, что устали

Мы от рассказов о войне

И о блокаде прочитали

Стихов достаточно вполне».

2 И может показаться: правы

И убедительны слова.

Но даже если это правда,

Такая правда – не права!

Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той зимы,

Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили, как мы!

Ведущий:

8 сентября 1941 года фашистские войска прорвались к Ладожскому озеру и захватили город  Шлиссельбург, в результате чего Ленинград оказался блокированным с суши. Положение Ленинграда стало крайне опасным. Но захватить город гитлеровцы не смогли. С этого момента и начинается трагическая и героическая оборона Ленинграда.

Секретные дерективы  немецкого военного штаба  гласили: «После поражения Советской России нет никакого интереса для дальнейшего существования  этого большого населённого пункта. … капитуляция Ленинграда, а позже Москвы не должна быть принята даже в том случае, если она была бы предложена противником»

Москва и Ленинград обрекались на полное уничтожение – вместе с жителями.  То есть истребить, уничтожить как биологическое, географическое, историческое понятие.

Блокадные времена – это небывалые времена.  Не сумев захватить Ленинград, фашисты усилили его бомбардировку.  Над городом висели дымные разноцветные облака – это была картина из Апокалипсиса. Бомбы обрушивались на детские дома, госпитали, школы. Гибли тысячи людей. За сентябрь-ноябрь 1941 года в Ленинграде 251 раз объявлялась воздушная тревога, средняя продолжительность артобстрела достигала 9 часов. Но Ленинград не сдавался.

  В блокированном Ленинграде (несмотря  на  то,  что  велась  эвакуация)   осталось 2 миллиона 887 тысяч мирных жителей. Поначалу запасов продовольствия было достаточно. Продолжали работать заводы, которые выпускали самолеты, танки , бронемашины , бронепоезда , артиллерийские орудия , минометы , снаряды и мины .

Во время бомбардировок были разрушены продовольственные склады. Когда наступила зима и прекратилась навигация на Ладожском озере, снизился подвоз продовольствия - начался голод.    Была введена карточная система, по которой каждому человеку выдавалась определённая норма суррогатного хлеба в сутки.    Муки в хлебе было меньше всего, только как связующее вещество. В основном отруби, жмых, целлюлоза. И потом еще мякина.

Но даже такого хлеба не хватало, и нормы выдачи периодически сокращались. Своего критического минимума они достигли в ноябре 1941 года: рабочим полагалось 250 граммов в сутки, служащим, иждивенцам и детям – 125.

Люди умирали от голода.

Мы с вами сейчас просмотрим фильм «Корочка хлеба». История одной девочки.

(просмотр фильма)

Ведущий:

Вы знаете, как едят блокадный хлеб? Нет? Я раньше тоже не знала… Я научу вас. Надо положить пайку на ладонь и отломить крохотный кусочек. И долго-долго жевать его, глядя на оставшийся хлеб. И снова отломить. И снова жевать. Надо как можно дольше есть этот крохотный кусочек. А когда весь хлеб будет съеден, подушечками пальцев соберите на середину ладони крошки и прильните к ним губами, словно хотите поцеловать их… Чтобы ни одна крошка не пропала… ни одна крошечка.

Посмотрите, что я вам принесла. Это кусочек хлеба, такой маленький и очень дорогой кусочек. Давайте вместе скушаем его до самой последней крошки. (дети берут кусочки хлеба и едят)

Ведущий:

В январе 1942 года вышло из строя центральное отопление, водопровод. Машины и трамваи вмерзли в лед и стояли на улицах, как изваяния, покрытые белой коркой. Ленинград замерзал и умирал от голода. У всех была общая болезнь – дистрофия. А к ней прибавилась и цинга. Кровоточили дёсны.  Качались зубы.

В осаждённом городе оставалось более 400 тысяч детей.

Не только фашисты были проблемой для горожан, пока длилась блокада Ленинграда. Интересные факты свидетельствуют о том, что в северной столице в огромном количестве развелись крысы. Они уничтожали те мизерные запасы продовольствия, которые оставались в городе. Для того чтобы спасти население Ленинграда от голодной смерти, в него по «дороге жизни» из Ярославской области было переправлено 4 вагона дымчатых котов, считающихся лучшими крысоловами. Животные достойно справились с возложенной на них миссией и постепенно уничтожили грызунов, спасая людей от очередного голода.

Ведущий: Мы всегда будем помнить о той войне.   

 Подвиг в войне - это не только подвиг на поле боя, но и вера, надежда, мужество, стойкость, героизм, патриотизм простых людей, вынесших на себе трудности блокадного Ленинграда.

За мужество и героизм городу было присвоено высокое звание: город — герой!

Город выстоял и победил, но эта победа досталась дорогой ценой. Мы благодарны ветеранам за их подвиг, мы всегда будем помнить об этом, потому что очень хотим сохранить мир для нас и будущих поколений.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601528-korochka-hleba